Современные образовательные технологии на уроках музыки, ИЗО и МХК (ФГОС ООО)

Приглашаем методистов, учителей принять участие в offline-вебинаре «Современные образовательные технологии на уроках музыки, ИЗО и МХК (ФГОС ООО)».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Педагоги часто испытывают трудности в использовании терминов: «педагогическая технология», «методика» и «дидактика». В научно-педагогической литературе имеются различные трактовки данного понятия, их более 300. Многообразие формулировок зависит от того, как авторы представляют структуру и составляющие образовательно-технологического процесса. Однако при множестве определений данного понятия большинство специалистов объединяют их тремя принципиально важными положениями:

• 1) планирование обучения на основе точного определения желаемого эталона в виде набора наблюдаемых действий ученика;
• 2) программирование всего процесса обучения в виде строгой последовательности действий учителя и подбора формирующих воздействий;
• 3) сопоставление результатов обучения с первоначально намеченным эталоном для выяснения познавательного прогресса обучающихся.

Существенным признаком педагогической технологии является гарантированное достижение целей и эффективности процесса обучения. Таким образом, анализируя существующие определения можно выделить критерии, которые составляют сущность педагогической технологии:

• однозначное и строгое определение целей обучения (почему и для чего);
• способствование отбору и структуре содержания (что);
• оптимальная организация учебного процесса (как);
• методы, приемы и средства обучения (с помощью чего);
• реальный уровень квалификации учителя (кто);
• объективные методы оценки результатов (так ли это).

В рамках вебинара педагоги МОУ Лицей № 9 презентуют опыт использования современных образовательных технологий на уроках музыки, изобразительного искусства, рисунка, основы дизайна, мировой художественной культуры.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

• Информационно-коммуникационные технологии как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках мировой художественной культуры.
• Проектные технологии в урочной и внеурочной деятельности по изобразительному искусству.
• Игровые технологии на уроках изобразительного искусства.
• Учебно-исследовательская деятельность как один из способов развития творческой активности учащихся.

Ведущие вебинара:
Соколова Екатерина Викторовна, заместитель директора по учебной работе;
Овсяникова Людмила Дмитриевна, к.п.н., учитель мировой художественной культуры;
Пашигорева Лада Васильевна, учитель изобразительного искусства;
Клонова Ольга Вячеславовна, учитель изобразительного искусства;
Шульга Павел Валерьевич, учитель музыки.

Теги: ФГОС ООО; ИЗО; МХК; Образовательные технологии; Проектная технология.

Сообщество