Уважаемые слушатели и пользователи портала УчМет!
«Издательство «Учитель» и «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» внесены в перечень
образовательных организаций на Едином федеральном портале дополнительного профессионального образования. Подробнее
«Издательство «Учитель» и «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» внесены в перечень
образовательных организаций на Едином федеральном портале дополнительного профессионального образования. Подробнее
Вебинар «Теоретические основы психологического консультирования в сфере образования»
Код: СТ-1147
Материалы мероприятия
Вопрос-ответ
Часто задаваемые вопросы
Рекомендуемые курсы и вебинары
Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет.
Подписаться на похожие курсы и вебинары
Курсы переподготовки
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Курсы повышения квалификации
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Образовательные вебинары
Начало: 19.12.2024
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 30.12.2024
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 08.12.2024
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 24.12.2024
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 03.12.2024
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Вы недавно смотрели
- Вебинар «Виды и направления педагогического мониторинга»
- Вебинар «Психолого-педагогическое консультирование родителей»
- Вебинар «Формирование навыков и привычек нравственного поведения дошкольников (ФГОС ДО)»
- Вебинар «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности учителя физики»
- Вебинар «Обучение приемам понимания текста на уроках литературы: взаимодействие «текст» - «читатель»