Методы психологической коррекции детско-родительских отношений

Приглашаем психологов, педагогов-психологов, педагогов и специалистов ОО, методистов, воспитателей и руководителей ДОО, старших воспитателей, родителей принять участие в offline-вебинаре «Методы психологической коррекции детско-родительских отношений».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре слушатели обсудят конкретные случаи нарушения детско-родительских отношений, а также познакомятся с эффективными методами психологической коррекции отношений в диаде «ребенок – родитель».

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

• Обсуждение с участниками вебинара типичных ситуаций, вопросов, конфликтов, с которыми обращаются к психологу родители и подростки.
• Анализ конкретных случаев нарушения детско-родительских отношений, когда жертвой конфликтных ситуаций становятся: дошкольник, младший школьник, подросток.
• Обсуждение с участниками вебинара ситуаций, когда ущемлены чувства родителей в детско-родительских отношениях.
• Методы эффективной коммуникации в детско-родительских отношениях: "активное слушание" и "Я-сообщение".
• Выводы по вебинару: как разрешать конфликты? Алгоритм действий.

Ведущий вебинара:
Прикуль Лариса Викторовна, психолог ГУЗ «Детская клиническая поликлиника № 31 г. Волгограда»; автор имеет опыт работы в образовательных организациях.

Теги: детско-родительские отношения, конфликт, конфликтная ситуация, консультирование, ребенок, родитель, активное слушание, «Я-сообщение», психологическая коррекция.

Сообщество