Воспитание и обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи (36 ч.)

Код: СТК-52

Подписаться на похожие курсы

Воспитание и обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи (36 ч.) - навигация № 1

Воспитание и обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи (36 ч.) - навигация № 2

Воспитание и обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи (36 ч.) - навигация № 3

Воспитание и обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи (36 ч.) - навигация № 4

Воспитание и обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи (36 ч.) - изображение № 1

Воспитание и обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи (36 ч.) - изображение № 2

Воспитание и обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи (36 ч.) - изображение № 3

Воспитание и обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи (36 ч.) - изображение № 4

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 36 ч.

Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)

Форма обучения: заочная

Дата проведения: 2016 г 01.09.2016 - 30.11.2016 - Завершен

Для кого: Логопед, Дефектолог, Педагог инклюзивного образования

Образовательные организации: Специальные (коррекционные)

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Курс завершен.

Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.

Подробнее

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы
Лицензия

Автор программы: Лапп Е. А., кандидат педагогических наук, доцент.

Учебный план.
Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

Повышение квалификации является важной и неотъемлемой частью деятельности всех категорий педагогических работников образовательных организаций, в том числе учителей-логопедов. Курсы повышение квалификации – это процесс углубления и расширения имеющихся знаний на основе базового профессионального образования, приобретения практических навыков и умений, соответствующих современному уровню решаемых профессиональных задач. Реализация программы повышения квалификации направлена на совершенствование и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации.

Повышение квалификации по программе «Воспитание и обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи» (36 часов) предоставляет возможность получить знания и удостоверение установленного образца, необходимые для успешного осуществления коррекционно-педагогической деятельности.

Повышение квалификации по указанной программе проводится в направлении подготовки слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций.

Программа «Воспитание и обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи» (36 часов) предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих определение и периодизацию общего недоразвития речи (ОНР), характеристику и обследование детей с ОНР, методику коррекционно-педагогической работы при ОНР, нарушение письменной речи и её связь с расстройствами устной речи, дислексию и дисграфию, симптоматику, дифференциальную диагностику и коррекцию нарушений письменной речи.

Повышение квалификации по программе «Воспитание и обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи» (36 часов) адресовано:

учителям-логопедам, имеющим высшее профессиональной образование в области дефектологии;
учителям-логопедам, имеющим высшее профессиональной образование по направлению, не связанному с дефектологией, а также дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области дефектологии.

Содержание

Занятие 1. Характеристика нарушений устной речи у учащихся начальных классов.
Занятие 2. Коррекционно-развивающие технологии формирования коммуникативной культуры дошкольников в соответствии с ФГОС ДО.
Занятие 3. Определение понятия «письменная речь». Отличие письменной речи от устной.
Занятие 4. Дисграфия: механизмы, классификация, симптоматика.
Занятие 5. Психофизиологические основы формирования навыков письма. Мозговая организация акта письма.
Занятие 6. Психолингвистика. Онтогенез речевой деятельности.
Занятие 7. Трудности формирования орфографических умений (дисорфография).
Занятие 8. Обследование учащегося с нарушениями навыков чтения и письма: типовые специфические ошибки.
Занятие 9. Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста.
Занятие 10. Введение в логопедическую специальность (ФГОС ДО).
Занятие 11. Определение ОНР. Характеристика детей с ОНР. Периодизация ОНР. Обследование детей с ОНР.
Занятие 12. Методика логопедической работы по коррекции различных видов дисграфии.
Занятие 13. Нарушение произносительной стороны речи: дислалия, фонетико-фонематическое недоразвитие речи.
Занятие 14. Методика коррекционно-педагогической работы при ОНР: обучение детей с различными уровнями речевого развития.
Занятие 15. Особенности воспитания в семье ребенка с речевой патологией.
Занятие 16. Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений письменной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Занятие 17. Характеристика нарушений чтения у младших школьников (ФГОС НОО).
Занятие 18. Методика развития речи детей дошкольного возраста.
Занятие 19. Изучение нарушений устной и письменной речи младших школьников (ФГОС НОО).
Занятие 20. Организация логопедической помощи дошкольникам: нормативно-правовая база, документация, оборудование кабинета (ФГОС ДО).
Занятие 21. Модель и условия реализации адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи.
Занятие 22. Организация и содержание логопедических занятий по преодолению нарушений письменной речи с детьми младшего школьного возраста (ФГОС НОО).
Занятие 23. Нормативно-правовые и концептуальные основы инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО.
Занятие 24. Оптическая дисграфия в дошкольном возрасте: ранняя профилактика и пути коррекции (ФГОС ДО).
Занятие 25. Разработка и структура адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи.

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары