Активные и интерактивные формы обучения (72 ч.)

Содержание

• Занятие 1. Стратегии обучения в новых условиях: проблемы выбора.
• Занятие 2. Новые образовательные технологии: активные формы обучения.
• Занятие 3. Новые образовательные технологии: интерактивные формы обучения.
• Занятие 4. Активные методы обучения: определение, классификация, особенности.
• Занятие 5. Интерактивные методы обучения: особенности организации деятельности учащихся педагогом.
• Занятие 6. Индивидуализация образования в контексте ФГОС ООО. Инновационные технологии открытого образовательного пространства
• Занятие 7. Стратегии разрешения конфликта как условие психологического здоровья в образовательной среде (ФГОС).
• Занятие 8. Использование цифровых образовательных ресурсов в организованной и самостоятельной деятельности детей в ДОУ.
• Занятие 9. Исследовательская деятельность: организация, методы, результаты.
• Занятие 10. Электронное портфолио как средство формирования контрольно-оценочной самостоятельности обучающихся (ФГОС).
• Занятие 11. Учебные исследования и проекты: классификация и особенности.
• Занятие 12. Профессиональная поддержка и сопровождение процесса воспитания.
• Занятие 13. Внедрение ИКТ-технологий в предметы гуманитарного цикла в соответствии с ФГОС.
• Занятие 14. Готовность дошкольной образовательной организации к реализации ФГОС: практические рекомендации.
• Занятие 15. Информационные технологии в условиях введения ФГОС.
• Занятие 16. Исследовательская и проектная деятельность: формы, презентация и защита результатов исследования.
• Занятие 17. Исследовательская и проектная работа в содержании деятельности образовательной организации.
• Занятие 18. Менеджмент в образовательной организации и его роль в повышении качества образования.
• Занятие 19. Организация урока с ориентацией на планируемые результаты обучения (ФГОС).
• Занятие 20. Исследовательская и проектная деятельность: этапы, модели, уровни организации (ФГОС).
• Занятие 21. Формирование УУД в рамках проектной деятельности (ФГОС).
• Занятие 22. Технологическая карта урока – инструмент методического обеспечения введения ФГОС.
• Занятие 23. Анализ урока в работе педагога над формированием УУД.
• Занятие 24. Образовательные инновации в соответствии с ФГОС.
• Занятие 25. Правовой статус и правовая ответственность педагогических работников.
• Занятие 26. Технологии обучения, реализующие системно-деятельностный подход.
• Занятие 27. Современные педагогические технологии в организации занятий по внеурочной деятельности.
• Занятие 28. Современные технологии обучения взрослых.
• Занятие 29. Инновационные технологии в профессиональном образовании.
• Занятие 30. Современные инновационные педагогические технологии.
• Занятие 31. ФГОС ОО: технологии развивающего обучения.
• Занятие 32. Исследовательская и проектная деятельность обучающихся начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС.
• Занятие 33. Педагогические условия использования проектной и исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС.
• Занятие 34. Оценка эффективности применения интерактивных методов обучения (ФГОС).
• Занятие 35. Внедрение активных и интерактивных методов обучения в образовательный процесс в условиях урочной деятельности (ФГОС).
• Занятие 36. Внедрение активных и интерактивных методов обучения в образовательный процесс в условиях внеурочной деятельности.

Сообщество