Особенности организации предметно-пространственной развивающей среды по программе дошкольного образования «Детство» (36 ч.)

Содержание

• Занятие 1. Создание единого пространства детского сада. Качество созданной в группе развивающей предметно-игровой среды и степень ее влияния на детей.
• Занятие 2. Основные характеристики развивающей предметно-пространственной среды в группах раннего возраста. Обстановка в младшей группе - как комфортная и безопасная среда для ребенка.
• Занятие 3. Оценка качества взаимодействия детского сада и семьи. Разработка анкеты для родителей и проведение анкетирования.
• Занятие 4. ППРС в среднем дошкольном возрасте - три составляющие развития личности. Проявление познавательной активности, самостоятельности, ответственности, инициативы в ППРС в старшем дошкольном детстве.
• Занятие 5. Основные принципы организации среды. Материально-техническое обеспечение программы.
• Занятие 6. Требования к оборудованию и оснащению предметно-пространственной развивающей среды по программе «От рождения до школы».
• Занятие 7. ФГОС ДО: дидактические правила организации развивающей предметно-пространственной среды.
• Занятие 8. Развивающая предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС ДО: требования, контроль, оценка.
• Занятие 9. ФГОС ДО: развивающая предметно-пространственная среда как часть образовательной среды в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа.
• Занятие 10. Содержание основ безопасности жизнедеятельности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО.
• Занятие 11. Организация ППРС в разных возрастных группах на основе оптимизации традиционной образовательной среды детского сада в соответствии с ФГОС ДО.
• Занятие 12. Особенности формирования развивающей предметно-пространственной среды дошкольной организации.
• Занятие 13. Формирование положительной самооценки, инициативы и позитивной социализации дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО.
• Занятие 14. Организация предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС ДО.
• Занятие 15. Формы, способы, методы и средства планирования в контексте ФГОС ДО: программы «Детство», «От рождения до школы», «Радуга».
• Занятие 16. Современные модели взаимодействия с семьями воспитанников в ДОО: программы «Детство», «От рождения до школы», «Радуга».
• Занятие 17. Планирование работы с детьми младенческой группы по программе «Детство».
• Занятие 18. Планирование культурно-досуговой деятельности по программе «Детство».
• Занятие 19. Планирование работы в первой ранней группе по программе «Детство».
• Занятие 20. Планирование образовательной деятельности по направлениям развития детей 2 – 7 лет (программа «Детство»).
• Занятие 21. Развивающая предметно-пространственная среда по ФГОС ДО: алгоритм действий по отбору средств обучения, игр и игрушек.
• Занятие 22. Развивающая предметно-пространственная среда группы: способы организации центров активности и размещение материалов.

Сообщество