Вебинар «Приемы формирования познавательных учебных действий при изучении предметного материала»

Код: СТ-563

Подписаться на похожие вебинары

Вебинар «Приемы формирования познавательных учебных действий при изучении предметного материала» - навигация № 1

Вебинар «Приемы формирования познавательных учебных действий при изучении предметного материала» - навигация № 2

Вебинар «Приемы формирования познавательных учебных действий при изучении предметного материала» - навигация № 3

Вебинар «Приемы формирования познавательных учебных действий при изучении предметного материала» - изображение № 1

Вебинар «Приемы формирования познавательных учебных действий при изучении предметного материала» - изображение № 2

Вебинар «Приемы формирования познавательных учебных действий при изучении предметного материала» - изображение № 3

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: вебинары

Продолжительность: 1.5 ч.

бесплатный сертификат

Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)

Форма обучения: заочная

Дата проведения: 2016 г 12.01.2016 - Завершено

Начало: 15:00 (МСК)

Для кого: учитель начальных классов, Методист, учитель-предметник

Образовательные организации: Общеобразовательные

Ключевые слова: познавательные универсальные учебные действия, Сравнение, классификация, Анализ, Педагогический опыт, Показать все

Мероприятие завершено.

В ближайшее время будет открыт набор новой группы на обучение в режиме круглосуточного доступа к материалам (офлайн).

Описание
Материалы мероприятия
Вопрос-ответ
Отзывы
Лицензия

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят структурные компоненты познавательных учебных действий, методические аспекты их формирования при изучении различных дисциплин, а также познакомятся с особенностями дидактического и диагностического материала.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Логические умения как составная часть познавательных учебных действий: понятия, состав, характеристика.

2. Виды и приемы формирования умений создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач.

3. Методика формирования умений определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, анализировать, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи.

Ведущий вебинара: Горленко Наталья Михайловна, к.п.н., доцент Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева.

Вебинар предназначен для педагогов и специалистов образовательных учреждений, заместителей руководителя по УМР, методистов ОО, руководителей МО, студентов педагогических вузов и ссузов.

Сообщество

Для просмотра материалов, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Часто задаваемые вопросы

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары