Международный вебинар «Требования охранительного педагогического режима к коррекционно-образовательному процессу для обучающихся с НОДА»

Код: СТ-6852

Подписаться на похожие вебинары

Международный вебинар «Требования охранительного педагогического режима к коррекционно-образовательному процессу для обучающихся с НОДА» - изображение № 1

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: вебинары

Продолжительность: 1.5 ч.

бесплатное участие

Материалы мероприятия доступны при оплате сертификата и только до 24 часов 25.11.2024

Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)

Форма обучения: заочная

Дата проведения: 2024 г 11.11.2024 - Завершено

Начало: 10:30 (МСК)

Для кого: Учитель начальных классов, Тьютор, Директор, руководитель, заведующий, Методист, Логопед, Дефектолог, Показать все

Образовательные организации: Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)

Ключевые слова: Коррекционно-развивающая работа, ФГОС, ДЦП, ФАОП, НОДА, Показать все

Авторы: Лободина Наталья Викторовна

Мероприятие завершено.

Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.

Подробнее

Получить сертификат

Описание
Материалы мероприятия
Вопрос-ответ
Отзывы
Лицензия

На вебинаре слушатели вместе с ведущим познакомятся с требованиями охранительного педагогического режима к коррекционно-образовательному процессу для обучающихся с НОДА.

На вебинаре будут рассмотрены следующие ВОПРОСЫ:

Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с НОДА.
Особые образовательные потребности обучающихся с НОДА.
Требования к условиям реализации основной образовательной программы на основе ФГОС для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Организация коррекционно-развивающей работы на уроке в инклюзивном классе.
Организация пространства в инклюзивном классе.
Комплекс наглядных, практических, словесных методов обучения и воспитания детей с НОДА.
Методические рекомендации по применению дидактических материалов для детей с НОДА.
Методические рекомендации по применению специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования детьми с НОДА.
Специальные методики для обучения детей с ДЦП, имеющих патохарактерологические проявления.
Индивидуальное оценивание ответов обучающихся.

Ведущий вебинара: Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, старший методист Муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя школа №103 Советского района Волгограда".

ДОКУМЕНТ: по завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ об участии в международном вебинаре (с указанием 4 часов обучения и наименованием темы). Стоимость сертификата – 300 рублей.

ВНИМАНИЕ! Просмотр итогов будет доступен в течение 14 дней с момента проведения мероприятия ТОЛЬКО после оплаты сертификата участника вебинара.

Теги: ФГОС; ФАОП; Охранительный педагогический режим; НОДА; Коррекционно-развивающая работа; ДЦП; Инклюзивный класс.

Сообщество

Материалы были доступны до 24 часов 25.11.2024

Для просмотра материалов, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Часто задаваемые вопросы

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары