Специалист по студенческому спорту (252 ч.)

Профессиональная переподготовка по программе «Специалист по студенческому спорту» в объеме 252 часов предоставляет возможность освоить слушателям специальные компетенции, необходимые для осуществления педагогической деятельности в сфере спортивного менеджмента и получить диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.

Программа разработана с учётом требований:

Содержание программы предусматривает изучение как общепрофессиональных дисциплин (менеджмент; законодательство Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта, включая стратегию развития и межотраслевую программу развития студенческого спорта; информационные технологии), так и специальных дисциплин (организация массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий для студентов; организация мероприятий по развитию студенческого спорта; психология управления; подготовка спортивных волонтеров с учетом условий образовательного процесса организации СПО/ВО; основы спортивной медицины, медицинского контроля и способы оказания первой помощи; документоведение и документационное обеспечение управления в области физкультуры и спорта и управление конфликтами).

Выдаваемый документ: диплом о профессиональной переподготовке.

Форма итоговой аттестации: итоговый междисциплинарный экзамен.

Теги: Физическая культура и спорт; спортивное мероприятие; спортивная медицина; Волонтер.

Содержание

• Раздел 1. Менеджмент
  • Теория управления
    • Занятие 1. Теория управления: понятие, функции и методы.
    • Занятие 2. Современные технологии в системе управления предприятием.
  • История развития управленческой мысли
    • Занятие 1. Этапы становления и основные направления развития управленческой мысли.
  • Характеристика системы стратегического менеджмента
    • Занятие 1. Характеристика системы стратегического менеджмента.
    • Занятие 3. Стратегический анализ состояния организации.
    • Занятие 4. Стратегический анализ внешней среды организации.
    • Занятие 2. Конкурентные стратегии организаций: понятие и основные виды.
  • Эффективный менеджмент: методы и модели управления
    • Занятие 1. Эффективный менеджмент: модель воспитательной деятельности коллектива.
    • Занятие 2. Менеджмент в образовании: управление как процесс коммуникации.
  • Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Управление конфликтами и стрессами как фактор адаптации персонала.
    • Занятие 2. Конфликтное профилирование: выявление полярных ценностей, технологии усиления и смягчения внутренних конфликтов.
    • Занятие 3. Самоменеджмент и самомотивация: управление своим поведением и эмоциональными состояниями.
    • Занятие 4. Технологии работы в медиативном пространстве с эмоциональной составляющей конфликта.
    • Занятие 5. Гуманитарные методы управления в образовательном процессе.
    • Занятие 6. Педагогический коллектив с позиций управления.
• Раздел 2. Законодательство Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта, включая стратегию развития и межотраслевую программу развития студенческого спорта
  • Государственная политика в области физической культуры, спорта и олимпийского движения в РФ
    • Занятие 1. Современные тренды образовательной политики, реализуемые через программы дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности.
    • Занятие 2. Программы дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности в аспекте современных трендов образовательной политики: реализация Концепции развития дополнительного образования детей, утвержденной правительством РФ.
    • Занятие 3. Государственная политика в области физической культуры, спорта и олимпийского движения в РФ.
    • Занятие 4. Федеральные стандарты спортивной подготовки по олимпийским и неолимпийским видам спорта.
    • Занятие 5. Спорт как социальный феномен.
    • Занятие 6. Нормативно-правовые основы организации и проведения спортивных соревнований.
  • Концепция преподавания физической культуры в Российской Федерации
    • Занятие 1. Концепция преподавания физической культуры в Российской Федерации.
    • Занятие 2. Разработка и реализация программ спортивной подготовки на основе федеральных стандартов.
    • Занятие 3. Нормативно-правовые основы занятий физической культурой и спортом.
  • Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Проектирование процесса физического воспитания в школе на основе стандартов общего образования.
    • Занятие 2. Основные направления государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации.
    • Занятие 3. Международные законодательные акты и федеральные законы по защите прав и свобод ребенка.
• Раздел 3. Информационные технологии
  • Введение в информационные технологии и их эволюция
    • Занятие 1. Введение в информационные технологии и их эволюция.
    • Занятие 2. Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий.
  • Информационные технологии обработки числовой и текстовой информации
    • Занятие 1. Мобильные информационные технологии: понятие, возможности и перспективы.
  • Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности современного педагога в условиях реализации ФГОС
    • Занятие 1. Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности современного педагога в условиях реализации ФГОС.
    • Занятие 2. Использование онлайн- и офлайн-технологий для решения образовательных задач в дистанционном режиме.
  • Информационные технологии мультимедиа
    • Занятие 1. Мультимедийные средства и технологии как интерактивный инструмент современного педагога образовательной организации.
  • Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Современное программное обеспечение образовательной деятельности по информационным технологиям (ФГОС).
    • Занятие 2. Онлайн-доска MIRO: функционал, форматы использования, интеграция с другими сервисами.
    • Занятие 3. Сетевые формы реализации образовательных программ.
    • Занятие 4. Сайт своими руками. Основы языка HTML.
    • Занятие 5. Онлайн-доски и их возможности в образовательном процессе.
    • Занятие 6. Средства создания мультимедийных ресурсов в окружающем педагога образовательном пространстве.
    • Занятие 7. Виды угроз информационной безопасности и методы борьбы с ними.
• Раздел 4. Организация массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий для студентов
  • Организация массовых физкультурно-оздоровительных и массовых спортивных мероприятий для студентов
    • Занятие 1. Организация массовых физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий для студентов: стратегии и реализация национальных проектов РФ.
    • Занятие 2. Методики разработки программ массовых физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий для студентов.
    • Занятие 3. Освоение обучающимися способов спортивно-оздоровительной деятельности средствами спортивных игр.
    • Занятие 4. Освоение обучающимися способов спортивно-оздоровительной деятельности средствами подвижных игр.
  • Технологии, применяемые для реализации программ дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности
    • Занятие 1. Технологии, применяемые для реализации программ дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности.
    • Занятие 2. Особенности проектирования и реализации социокультурных технологий в учреждениях культуры, образования, социальной защиты, спорта.
    • Занятие 3. Освоение обучающимися способов двигательной (физкультурной) деятельности.
    • Занятие 4. Освоение обучающимися способов физического совершенствования (физкультурно-оздоровительной деятельности).
• Раздел 5. Организация мероприятий по развитию студенческого спорта
  • Организация мероприятий по развитию студенческого спорта
    • Занятие 1. Концепция развития студенческого спорта в Российской Федерации на современном этапе: основные положения.
    • Занятие 2. Организация и проведение мероприятий по развитию деятельности органов студенческого самоуправления спортивной направленности, спортивных объединений болельщиков.
    • Занятие 3. Организация мероприятий по развитию студенческого спорта.
    • Занятие 4. Физкультурная работа в студенческих спортивных секциях и клубах: организация, развитие различных видов спорта, особенности и методика работы со студентами с ОВЗИ.
  • Освоение обучающимися способов спортивно-оздоровительной деятельности
    • Занятие 1. Освоение обучающимися способов спортивно-оздоровительной деятельности средствами гимнастики с элементами акробатики.
    • Занятие 2. Освоение обучающимися способов спортивно-оздоровительной деятельности средствами легкой атлетики.
    • Занятие 3. Освоение обучающимися способов спортивно-оздоровительной деятельности средствами лыжного спорта.
    • Занятие 4. Освоение обучающимися способов спортивно-оздоровительной деятельности средствами плавания.
• Раздел 6. Психология управления
  • Сущность управленческой деятельности и основные подходы к ее исследованию
    • Занятие 1. Управленческая деятельность: современные технологии в условиях реализации ФГОС.
  • Социально-психологический климат
    • Занятие 1. Социально-психологический климат в педагогическом коллективе как условие эффективных образовательных отношений.
  • Основные концепции трудовой мотивации. Изучение и формирование мотивации
    • Занятие 1. Мотивация педагогической деятельности как основа психологической и профессиональной готовности учителя к реализации ФГОС.
    • Занятие 2. Самоменеджмент и самомотивация: управление своим поведением и эмоциональными состояниями.
    • Занятие 3. Психолого-педагогическая диагностика личности.
  • Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Социально-психологический климат в педагогическом коллективе.
    • Занятие 2. Психология управления: основные психологические характеристики сотрудника и их использование в управлении организацией.
    • Занятие 3. Управленческая культура педагога и руководителя.
    • Занятие 4. Педагогический коллектив с позиций управления.
    • Занятие 5. Методическое сопровождение инновационной деятельности как механизм профессионального развития руководителей и педагогов.
• Раздел 8. Основы спортивной медицины, медицинского контроля и способы оказания первой помощи
  • Спортивная медицина как отрасль научного знания о медицинском обеспечении физической культуры и спорта
    • Занятие 1. Спортивная медицина как отрасль научного знания о медицинском обеспечении физической культуры и спорта.
  • Основы спортивной медицины: методы исследования физической работоспособности
    • Занятие 1. Основы спортивной медицины: методы исследования физической работоспособности.
  • Основы спортивной медицины: врачебно-педагогические наблюдения
    • Занятие 1. Основы спортивной медицины: врачебно-педагогические наблюдения.
  • Физкультура и спорт: оказание первой медицинской помощи
    • Занятие 1. Физкультура и спорт: оказание первой медицинской помощи.
  • Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Физиология и гигиена мышечной деятельности.
    • Занятие 2. Теоретические основы физиологии человека.
    • Занятие 3. Физиология и гигиена нервной системы.
• Раздел 9. Документоведение и документационное обеспечение управления в области физкультуры и спорта
  • Организация документооборота: прием и обработка поступающих, создаваемых и внутренних документов; порядок работы с конфиденциальной информацией
    • Занятие 1. Организация документооборота: прием и обработка поступающих, создаваемых и внутренних документов; порядок работы с конфиденциальной информацией.
    • Занятие 2. Особенности ведения и хранения документов, содержащих конфиденциальную информацию.
  • Документоведение и документационное обеспечение управления в области физкультуры и спорта
    • Занятие 1. Документоведение и документационное обеспечение управления в области физкультуры и спорта.
    • Занятие 2. Составление отчетной документации по развитию студенческого спорта в организации СПО/ВО, в том числе с применением информационных систем.
• Раздел 10. Управление конфликтами
  • Конфликты в ОО: модели решения ситуативных задач
    • Занятие 1. Конфликты в ОО: модели решения ситуационных задач.
    • Занятие 2. Деловое общение в сфере образования. Особенности организации и ведения.
  • Разрешение конфликта в ОО: модели, принципы, способы и методы
    • Занятие 1. Разрешение конфликта в ОО: модели, принципы, способы и методы.
  • Снижение рисков развития конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности образовательной организации
    • Занятие 1. Снижение рисков развития конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности образовательной организации.
  • Деловое общение в сфере образования. Особенности организации и ведения
    • Занятие 1. Деловое общение в сфере образования. Особенности организации и ведения.
  • Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Эффективное поведение в конфликтной ситуации в системе «учитель – ученик».
    • Занятие 2. Проблемы управления профилактической работой различных видов отклоняющегося поведения детей и подростков в образовательной организации.
    • Занятие 3. Моделирование психологической безопасности в образовательной организации.

Сообщество