Современные методики развития творческих способностей по изобразительному искусству в системе общего и дополнительного образования детей (72 ч.)

Повышение квалификации по программе «Современные методики развития творческих способностей по изобразительному искусству в системе общего и дополнительного образования детей» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.

Программа разработана с учётом требований:

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение таких методических аспектов, как

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.

Форма итоговой аттестации: тест.

Теги: ИЗО; Изобразительное искусство; Декоративно-прикладное искусство; ФГОС.

Содержание

• Занятие 1. Духовно-нравственное воспитание школьников средствами изобразительного искусства в соответствии с ФГОС
• Занятие 2. Как разбудить в ребенке художника: современные технологии развития творческих способностей (на основе первообразов искусства)
• Занятие 3. Декоративно-прикладное и народное искусство как средство развития художественно-творческих способностей старших дошкольников и младших школьников
• Занятие 4. Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в преподавании изобразительного искусства
• Занятие 5. Хеппенинг как эффективная технология развития художественно-эстетических способностей и интереса к изобразительному творчеству у детей дошкольного возраста
• Занятие 6. Методика и методы преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в условиях реализации ФГОС
• Занятие 7. Современные технологии и методики преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в системе дополнительного образования
• Занятие 8. Современные типы уроков-занятий по изобразительному искусству в начальной школе
• Занятие 9. Программно-методическое обеспечение учебного процесса по изобразительному и декоративно-прикладному искусству на основе требования новых ФГОС
• Занятие 10. Учет возрастных особенностей воспитанников в преподавании изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании
• Занятие 11. Планирование и организация занятий по изобразительному и декоративно-прикладному искусству в системе дополнительного образования
• Занятие 12. Фольгопластика как средство развития художественно-творческих способностей, познавательной сферы старших дошкольников, эстетического отношения к окружающему миру
• Занятие 13. Инновационные нетрадиционные формы и методы в живописи и изобразительной деятельности в дополнительном образовании детей
• Занятие 14. Зенарт как нетрадиционная изобразительная техника в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
• Занятие 15. Нетрадиционные техники в художественном творчестве дошкольников и младших школьников как стимул познавательной активности и развития мышления, логики, фантазии: использование упаковок для яиц
• Занятие 16. Рисование вязальными нитками как нетрадиционная техника изобразительной деятельности в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
• Занятие 17. Использование арт-методов на уроках изобразительного искусства и черчения в соответствии с ФГОС
• Занятие 18. Роспись морских камней как нетрадиционная техника изодеятельности и средство развития творческих способностей, мелкой моторики и цветового восприятия старших дошкольников
• Занятие 19. Рисование стеклянными шариками как нетрадиционная техника изодеятельности для детей дошкольного и младшего школьного возраста
• Занятие 20. Кофейная живопись: материалы и техники, изобразительно-выразительные средства и особенности работы с дошкольниками и младшими школьниками
• Занятие 21. Кляксография как нетрадиционная техника изобразительной деятельности в работе с дошкольниками и младшими школьниками
• Занятие 22. Рисование монетками как нетрадиционная техника изобразительной деятельности в работе с дошкольниками и младшими школьниками
• Занятие 23. Рисование крепированной бумагой как нетрадиционная техника изобразительной деятельности в работе с дошкольниками и младшими школьниками
• Занятие 24. Рисование упаковочными материалами как нетрадиционная техника изобразительной деятельности в работе с дошкольниками и младшими школьниками
• Занятие 25. Основы развития творческих способностей обучающихся на уроках изобразительного искусства в условиях реализации ФООП
• Занятие 26. Восприятие окружающего как основа изобразительной деятельности детей на уроках ИЗО в системе общего образования

Сообщество