Повышение квалификации по программе «Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) по (*выбор предмета: русский язык, математика, история, обществознание, биология, география, физика, химия, английский язык, немецкий язык)» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:
- Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
-
Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников – учитель);
-
Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
-
Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).
Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих вопросов:
- Нормативно-правовое регулирование проведения государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) в ОО;
-
Структура и содержание экзаменационной работы;
-
Анализ типичных ошибок участников ОГЭ, ЕГЭ;
-
Методические рекомендации по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по предмету (выбор предмета*);
-
Психологическая готовность обучающихся к прохождению государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ).
Предметы и направления педагогической деятельности, по которым осуществляется обучение:
- русский язык
-
математика
-
история
-
обществознание
-
биология
-
география
-
физика
-
химия
-
английский язык
-
немецкий язык
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: ГИА/ОГЭ, ЕГЭ; Методика подготовки к ЕГЭ; Итоговая аттестация; Подготовка к итоговой аттестации.
Содержание
- Раздел 1. Нормативно-правовое регулирование проведения государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ) в ОО
- Занятие 1. ФГОС ООО – 2021: ключевые новации в преподавании предметов естественнонаучного цикла (физика, химия, биология), конкретизация требований к предметным результатам
- Занятие 2. ФГОС ООО – 2021: ключевые новации в преподавании предметов гуманитарного цикла (иностранный язык, русский язык, литература, история, обществознание, право), конкретизация требований к предметным результатам
- Занятие 3. Предметы учебного плана на базовом и углубленном уровне. Обязательные предметы и вариативное содержание учебного плана в старшей школе: реализация положений ФГОС СОО
- Занятие 4. Нормативно-правовое регулирование проведения государственной итоговой аттестации в формате ОГЭ и ЕГЭ в ОО
- Раздел 2. Структура и содержание экзаменационной работы
- Занятие 1. Характеристика содержания контрольно-измерительных материалов ОГЭ и ЕГЭ по иностранному языку
- Занятие 2. Структура и содержание контрольных измерительных материалов ОГЭ и ЕГЭ по предмету
- Раздел 3. Анализ типичных ошибок участников ОГЭ, ЕГЭ
- Занятие 1. Методические основы подготовки обучающихся к выполнению экзаменационной работы по предмету в формате ОГЭ и ЕГЭ
- Занятие 2. Анализ результатов выполнения экзаменационной работы ОГЭ и ЕГЭ по предмету: типичные ошибки
- Раздел 4. Методические рекомендации по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по предмету (выбор предмета*)
- Русский язык
- Занятие 1. Особенности проведения ОГЭ по русскому языку в соответствии с требованиями ФГОС ООО
- Занятие 2. Устная часть ОГЭ по русскому языку. Работа над функционально-смысловыми типами речи как способ коммуникативного развития личности
- Занятие 3. Устная часть ОГЭ по русскому языку: монологическое высказывание
- Занятие 4. Характеристика содержания контрольно-измерительных материалов ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку
- Занятие 5. ЕГЭ по русскому языку: системный подход в подготовке к текстовой части (лексика, орфоэпия, орфография)
- Занятие 6. ЕГЭ по русскому языку: системный подход в подготовке к текстовой части (синтаксис, стилистика, текстология)
- Математика
- Занятие 1. Методика подготовки обучающихся к ЕГЭ по математике: решение алгебраических, трансцендентных и нестандартных уравнений и неравенств
- Занятие 2. Методика подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по математике (ФГОС ОО)
- Занятие 3. Организация процесса обучения математике при изучении учебного курса “Вероятность и статистика” в основной школе с учетом требований ФГОС ООО и ФОП ООО
- Занятие 4. Приемы и способы достижения предметных результатов по математике при освоении учебного курса “Вероятность и статистика”
- Занятие 5. Программа подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по математике в условиях ФГОС: содержание и методы реализации
- Занятие 6. Особенности проведения ОГЭ и ЕГЭ по математике в соответствии с требованиями ФГОС ООО и СОО
- История
- Занятие 1. Методика подготовки обучающихся к ЕГЭ по истории: написание исторического сочинения
- Занятие 2. Преподавание истории в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации обновленного ФГОС СОО
- Занятие 3. Планируемые результаты освоения учебного предмета “История” на уровне основного общего образования в соответствии с ФОП ООО
- Занятие 4. Планируемые результаты освоения учебного предмета “История” на уровне среднего общего образования в соответствии с ФОП СОО
- Занятие 5. Программа подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по истории в условиях ФГОС: новое содержание системы подготовки и методы реализации
- Занятие 6. Принципиальные подходы и актуальные проблемы подготовки школьников к ОГЭ и ЕГЭ по истории в соответствии с ФГОС
- Обществознание
- Занятие 1. Подготовка учащихся к выполнению заданий повышенного уровня сложности в ЕГЭ по обществознанию
- Занятие 2. Формирование умений написания мини-сочинения по экономике в формате ЕГЭ по обществознанию
- Занятие 3. Методическое сопровождение успешного выполнения экономических заданий ЕГЭ по обществознанию
- Занятие 4. Актуальные проблемы подготовки школьников к ЕГЭ по обществознанию (ФГОС СОО)
- Занятие 5. Преподавание обществознания в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО
- Занятие 6. Система оценивания Всероссийской проверочной работы по обществознанию
- Биология
- Занятие 1. Методика подготовки учащихся к ОГЭ по биологии в соответствии с требованиями ФГОС ООО
- Занятие 2. Преподавание биологии в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО
- Занятие 3. Федеральная рабочая программа по биологии: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО
- Занятие 4. Планируемые результаты освоения учебного предмета “Биология” на уровне среднего общего образования в соответствии с ФОП СОО
- Занятие 5. Особенности проведения ОГЭ и ЕГЭ по биологии в соответствии с требованиями ФГОС ООО и СОО
- Занятие 6. Характеристика содержания контрольно-измерительных материалов ОГЭ и ЕГЭ по биологии
- География
- Занятие 1. Характеристика содержания контрольно-измерительных материалов ОГЭ по географии (ФГОС ООО)
- Занятие 2. Программа подготовки к ЕГЭ по экологии в условиях ФГОС: содержание и методы реализации
- Занятие 3. Преподавание географии в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО
- Занятие 4. Методика подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по географии
- Занятие 5. Федеральная рабочая программа по географии: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО
- Занятие 6. Особенности проведения ОГЭ и ЕГЭ по географии в соответствии с требованиями ФГОС ООО и СОО
- Физика
- Занятие 1. Характеристика содержания контрольно-измерительных материалов ОГЭ и ЕГЭ по физике
- Занятие 2. Преподавание физики в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО
- Занятие 3. Федеральная рабочая программа по физике: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и СОО
- Занятие 4. Методика подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по физике: особенности коррекции навыков решения задач учащимися
- Занятие 5. Методика подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по физике: основные направления организации деятельности учащихся
- Занятие 6. Научно-методические аспекты обучения решению задач и выполнения заданий с астрономическим содержанием в курсе физики основного общего и среднего общего образования
- Химия
- Занятие 1. ОГЭ по химии как показатель предметной и надпредметной компетентности школьников
- Занятие 2. Формирование готовности выпускников к сдаче ЕГЭ по химии в рамках ФГОС
- Занятие 3. Преподавание химии в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО
- Занятие 4. Федеральная рабочая программа по химии: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО
- Занятие 5. Планируемые результаты освоения учебного предмета “Химия” на уровне среднего общего образования в соответствии с ФОП СОО
- Занятие 6. Планируемые результаты освоения учебного предмета “Химия” на уровне основного общего образования в соответствии с ФОП ООО
- Английский язык
- Занятие 1. Характеристика и содержание контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по английскому языку
- Занятие 2. Оценивание выполнения заданий ЕГЭ по английскому языку с развернутым ответом: раздел “Говорение”
- Занятие 3. Оценивание выполнения заданий ЕГЭ по английскому языку с развернутым ответом: раздел “Письмо”
- Занятие 4. Федеральная рабочая программа по английскому языку: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и СОО
- Занятие 5. Требования к предметным результатам освоения углубленного курса "Английский язык"
- Занятие 6. Требования к предметным результатам освоения базового курса "Английский язык"
- Немецкий язык
- Занятие 1. Государственная итоговая аттестация: ОГЭ и ЕГЭ по немецкому языку как проверка результатов обучения по ФГОС
- Занятие 2. Оценивание выполнения заданий ЕГЭ по немецкому языку с развернутым ответом: раздел “Говорение”
- Занятие 3. Оценивание выполнения заданий ЕГЭ по немецкому языку с развернутым ответом: раздел “Письмо”
- Занятие 4. Организация и проведение ЕГЭ по иностранному языку: порядок, инструкция, структура, содержание и формы, технология подготовки школьников
- Занятие 5. Требования к предметным результатам освоения базового курса “Немецкий язык”
- Занятие 6. Требования к предметным результатам освоения углубленного курса “Немецкий язык”
- Раздел 5. Психологическая готовность обучающихся к прохождению государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ)
- Занятие 1. Стратегии психологического сопровождения единого государственного экзамена: программа, методические рекомендации
- Занятие 2. Как преодолеть стресс на ЕГЭ?
- Занятие 3. Психологическая профилактика и комплексное сопровождение субъектов образовательного процесса в организациях общего, профессионального и дополнительного образования
- Занятие 4. Способы развития психологической стрессоустойчивости у субъектов образовательного процесса
- Раздел 6. СРС
- Занятие 1. ЕГЭ – 2015 по математике в новом формате: структура заданий, критерии оценивания, особенности подготовки учащихся
- Занятие 2. ОГЭ по русскому языку: системный подход в подготовке к сочинению и изложению
- Занятие 3. ОГЭ по русскому языку: системный подход в подготовке к текстовой части
- Занятие 4. Мастер-класс. Подготовка к ЕГЭ по русскому языку на уроках литературы
Сообщество
