Механизм введения ФГОС в коррекционной образовательной организации

Приглашаем специалистов по коррекционной педагогике, педагогов-психологов, руководителей коррекционных учреждений, методистов, руководителей школьных методических объединений коррекционных учреждений принять участие в offline-вебинаре «Механизм введения ФГОС в коррекционной образовательной организации».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Впервые в истории российского образования принят стандарт для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), который реализуется в пилотном режиме в 25 регионах России. На подготовку к его введению осталось меньше года, а у администрации и педагогов коррекционных учреждений ещё остаётся много вопросов.

В рамках вебинара слушатели рассмотрят вопросы введения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственнной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учётом практического опыта, накопленного общеобразовательными учреждениями, реализующими ФГОС НОО и ФГОС ООО.

Согласно мнению ведущего вебинара алгоритм введения ФГОС является единым и в настоящее время хорошо отработанным, поэтому, используя его в работе, руководители коррекционных учреждений смогут качественно подготовиться к введению ФГОС.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

• Особенности ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
• Алгоритм подготовки учреждения к введению ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Ведущий вебинара:
Гайтукаева Ирина Юрьевна, директор государственного казённого специального (коррекционного) учреждения «Волгоградская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида № 1», магистр педагогики.

Теги: ФГОС НОО, коррекционное учреждение, ограниченные возможности здоровья, умственная отсталость, управление введением с ФГОС.

Сообщество