В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Уважаемые слушатели и пользователи портала УчМет!
«Издательство «Учитель» и «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» внесены в перечень
образовательных организаций на Едином федеральном портале дополнительного профессионального образования. Подробнее

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с расстройствами аутистического спектра на разных уровнях образования (72 ч.)

Код: СТКФМ-745
Напомнить
Подписаться на похожие
Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите удостоверение от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах
  • Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
  • Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
  • Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
  • Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Популярный курс
Для кого: Логопед, дефектолог, Психолог, Педагог инклюзивного образования
Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Стоимость
3500

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 70%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)
-20%
Предварительная запись со скидкой до 20%

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

-15%
Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей
-25%
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
-45%
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
-65%
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
-70%
Коллективная заявка от 45 слушателей
Юридическое лицо
По договоренности
Порядок записи юридического лица (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (7)
  • Лицензия
Описание и содержание

Курс повышения квалификации по программе «Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с расстройствами аутистического спектра на разных уровнях образования» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.

Программа разработана с учётом требований:

  • Федерального закона от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;
  • Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования» (должности педагогических работников – учитель-дефектолог, учитель-логопед (логопед);
  • Приказа Минтруда и соцзащиты РФ от 13.03.2023 № 136н «Об утверждении профессионального стандарта "Педагог-дефектолог"»;
  • Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов:

  • Нормативно-правовые основы специального и инклюзивного образования.
  • Особенности образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра на разных уровнях образования.
  • Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с расстройствами аутистического спектра.
  • Формирование доступной среды для образования детей с расстройствами аутистического спектра.
  • Современные технологии обучения детей с расстройствами аутистического спектра.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.

Форма итоговой аттестации: тест.

Теги: Аутистический спектр, Расстройства аутистического спектра; Инклюзивное образование; Коррекционно-развивающее обучение; Образовательная среда.

Содержание

  • Раздел 1. Нормативно-правовые основы специального и инклюзивного образования
    • Занятие 1. Нормативно-правовые основы специального и инклюзивного образования в контексте новых и измененных законодательных документов.
    • Занятие 2. Инклюзивное образование: современные практики и создание эффективного образовательного пространства.
  • Раздел 2. Особенности образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра на разных уровнях образования
    • Занятие 1. Организации ресурсных классов и ресурсных групп для обучающихся с расстройствами аутистического спектра.
    • Занятие 2. Особенности занятий по физической культуре для детей с расстройством аутистического спектра, трудности и их решение, возможности и результативность.
    • Занятие 3. Организационно-методическое сопровождение образовательного процесса для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).
    • Занятие 4. Программа индивидуального сопровождения ребёнка с расстройствами аутистического спектра (РАС) как часть адаптированной образовательной программы.
  • Раздел 3. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с расстройствами аутистического спектра
    • Занятие 1. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС, ФОП воспитания и ФАОП для обучающихся с ОВЗ.
    • Занятие 2. Психолого-педагогическая коррекция специфических нарушений развития у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).
  • Раздел 4. Формирование доступной среды для образования детей с расстройствами аутистического спектра
    • Занятие 1. Формирование доступной образовательной среды для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).
    • Занятие 2. Формирование доступной образовательной среды для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).
    • Занятие 3. Планирование и организация инклюзивной среды с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с расстройствами аутистического спектра.
    • Занятие 4. Создание специальных условий для детей с расстройствами аутистического спектра: организация работы в классе.
    • Занятие 5. Ребенок с расстройством аутистического спектра (РАС) в условиях детского сада: оценка готовности к посещению группы, адаптация, способы преодоления нарушений коммуникации, организация развивающего пространства, поддержка семьи.
    • Занятие 6. Психолого-педагогическое сопровождение родителей детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) как субъектов инклюзивного образования.
  • Раздел 5. Современные технологии обучения детей с расстройствами аутистического спектра
    • Занятие 1. Современные формы, методы и технологии обучения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).
    • Занятие 2. Применение методов АВА-терапии в коррекционной работе с детьми с расстройством аутистического спектра.
    • Занятие 3. Инновационные технологии обучения, воспитания и социализации детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).
    • Занятие 4. Интерактивные формы сотрудничества с родителями детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).
  • Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Модель и условия реализации адаптированной образовательной программы для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).
    • Занятие 2. Разработка и реализация адаптированной образовательной программы для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС).
    • Занятие 3. Нестандартные методы арт-терапии в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра.
    • Занятие 4. Особенности коррекционно-развивающей работы с детьми с РАС (расстройством аутистического спектра) в условиях ДОО.

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (7)
Мария Чаенкова
30 июля 2024

Учиться было интересно -
Как много было неизвестно!
И легче мне работать будет,
Коль память это не забудет...

Лейла Сатарова
21 июня 2024

Выражаю огромную благодарность коллегам за профессионализм, преданность своей работе, познавательные лекции (данная тема актуальна для сегодняшнего дня) с уважением и наилучшими пожеланиями в работе!

Большое спасибо за информативные и интересные материалы. Обязательно порекомендую коллегам данный курс.

Хороший современный курс. Понятная и интересная подача материала. Удобный и понятный интерфейс. Отдельное спасибо администратору за решение технических трудностей на начальном этапе.

Спасибо за курс! Много полезной и интересной информации!

Валентин Муфтахов
26 апреля 2024

Спасибо. Материал изложен понятно. Тестирование составлено по приложенному материалу.

Татьяна Танько
Татьяна Танько, Москва
01 апреля 2024

Рекомендую данную программу курса повышения квалификации. Лекции в записи проводят квалифицированные специалисты-практики, всё чётко структурировано, есть презентации.  Большой плюс это Возможность заниматься в любое время. Для меня, работающего педагога-психолога с детьми с ОВЗ (РАС в том числе), информация знакомая, но, освежить знания и приобрести новые знания, очень ценно.  Удостоверение и сертификат после успешного итогового тестирования пригодится для аттестации. Благодарю всех, кто имеет отношение к созданию данного курса.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
13026 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Татьяна Желтова
Отзыв Татьяны Желтовой
14 ноября 2024
Благодарю за курс! Хотелось бы точности, краткости и четкой структуры в содержании материала. Желательны образцы документации учителя-дефектолога.
Подробнее
Татьяна Попова
Отзыв Татьяны Поповой
14 ноября 2024
Программа курсов оказалась для меня очень интересной и полезной. Желаю Вам профессионального процветания. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество!
Подробнее
Ольга Макарова
Отзыв Ольги Макаровой
13 ноября 2024
Это огромный объём необходимой информации о работе и документации учителя-дефектолога.
Спасибо всей команде специалистов сформировавшей пакеты документов, предложившей несколько вариантов конкретных документов.
Это был очень важный курс для понимания комплектации рабочей документации специалистов.
Благодарю за предоставленную возможность понять и скомпоновать документационный портфель учителя-дефектолога!!!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос