Вебинар «Психолого-педагогическая помощь обучающимся с нарушениями слуха в их социальной адаптации и реабилитации»

Проблемы социальной адаптации и реабилитации детей с нарушением слуха решаются в условиях целенаправленного социально-педагогического воздействия через их включение в доступные области бытовой, индивидуальной и общественно значимой деятельности с учетом личных интересов и возможностей детей.

Вебинар покажет, что процесс социализации детей требует системного, комплексного подхода, единой программы непрерывного образования, охватывающей все направления, все звенья и всех участников процесса социализации, начиная с диагностического этапа. Перечислит объективные и субъективные факторы, влияющие на успешность социализации.

Вебинар рассмотрит реабилитационную деятельность как процесс, выделит различные подходы в организации реабилитации лиц с нарушениями слуха. Акцентирует внимание на том, какие социальные и социально-психологические факторы являются основанием для формирования механизмов социально-реабилитационной деятельности.

Вебинар рассмотрит некоторые технологии социальной реабилитации детей с нарушениями слуха, остановится на верботональном методе. Подчеркнет важность организации досуговой деятельности в социальной адаптации и реабилитации детей с нарушенным слухом.

Содержательные вопросы вебинара:

Ведущая вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

Теги: ФОП; ФАОП; Коррекционно-развивающая работа; Нарушения слуха; Федеральная адаптированная образовательная программа; Коррекционное обучение.

Сообщество