Вебинар «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС, ФОП воспитания и ФАОП для обучающихся с ОВЗ»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

ФАОП ООО для обучающихся с расстройствами аутистического спектра является основным документом, определяющим содержание общего образования, а также регламентирующим образовательную деятельность организации в единстве урочной и внеурочной деятельности при учете установленного ФГОС ООО соотношения обязательной части программы и части, формируемой участниками образовательных отношений

Вебинар познакомит с моделями получения образования обучающимися с РАС по ФГОС.

Вебинар даст краткую характеристику содержания обучения по четырем вариантам АООП в соответствии с ФГОС, перечислит варианты учебных планов для обучающихся с РАС, рассмотрит общие и особые образовательные потребности обучающихся с РАС. Структурирует особенности реализации ФАОП ООО для обучающихся с РАС (вариант 8.1, 8.2), предложит разработку АООП НОО для обучающихся в РАС с легкой умственной отсталостью (вариант 8.3).

Содержательные вопросы вебинара:

1. Выбор варианта ФАОП.

2. Общая характеристика ФАОП НОО для обучающихся с РАС.

3. Особые образовательные потребности обучающихся с РАС.

4. Планируемые результаты освоения ФАОП НОО для обучающихся с РАС.

5. Направление и содержание программы коррекционной работы.

6. Система оценки достижения планируемых результатов освоения ФАОП.

Ведущая вебинара:
Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

ТЕГИ: ФОП; ФАОП; Коррекционно-развивающая работа; Расстройство аутистического спектра; Федеральная адаптированная образовательная программа; Планируемые результаты; Коррекционное обучение. 

Сообщество