Международный вебинар «Организация специальных условий образовательной среды и деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания образования на его разных уровнях»
Код: СТОФ-6312
Вопрос-ответ
Часто задаваемые вопросы
Рекомендуемые курсы и вебинары
Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет.
Подписаться на похожие курсы и вебинары
Курсы переподготовки
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Курсы повышения квалификации
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Образовательные вебинары
Начало: 16.03.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 01.03.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 27.02.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 15.03.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 09.03.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Вы недавно смотрели
- Международный вебинар «Формирование и развитие функциональной грамотности у детей дошкольного возраста через познавательную деятельность»
- Международный вебинар «Организация внеурочной деятельности по предметной области ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- Международный вебинар «Планирование занятий курса “Разговоры о важном” на основе федеральных цифровых, информационных ресурсов и методических материалов»
- Международный вебинар «Формирование и развитие доступных видов деятельности у детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ в процессе реализации образовательных программ, программ психолого-педагогической помощи с применением электронных технологий»
- Международный вебинар «Методические и теоретические основы, принципы и требования к организации инклюзивного обучения обучающихся с задержкой психического развития»