Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности и начальной военной подготовки (252 ч.)

Профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности и начальной военной подготовки» (252 ч.) предоставляет возможность слушателям сформировать соответствующие компетенции для осуществления нового вида профессиональной деятельности и получить диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;
• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26 августа 2010 года N 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (должности руководителей, занятых в сфере образования – Методист (включая старшего); Учитель);
• Приказа Минтруда РФ от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание программы предусматривает изучение как общепрофессиональных дисциплин (педагогика и психология, проектирование и осуществление образовательной деятельности в условиях реализации обновлённого ФГОС СОО, правовые нормы педагогической деятельности, информационные технологии), так и специальных дисциплин (основы безопасности жизнедеятельности, методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности и основ начальной военной подготовки в соответствии с ФГОС СОО, инновационные подходы к организации учебного процесса по начальной военной подготовке в условиях реализации ФГОС СОО и др.).
Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке.
Форма итоговой аттестации: Итоговый междисциплинарный экзамен.
Теги: ФГОС СОО; ОБЖ; начальная военная подготовка; Военно-патриотические символы. 

Содержание

• Педагогика и психология
  • Занятие 1. Объект, предмет и задачи педагогической науки. Категориальный аппарат педагогики
  • Занятие 2. Структура педагогики. Научное исследование в педагогике
  • Занятие 3. Образование как общественное явление и как педагогический процесс
  • Занятие 4. Педагогика в системе наук о человеке. Педагогическая наука и педагогическая практика
  • Занятие 5. Характеристика психологии как науки. Предмет и объект психологии
  • Занятие 6. История развития психологического знания
  • Занятие 7. Развитие и формирование личности в современной науке “Педагогика”
  • Занятие 8. Общая психология: личность и пути ее формирования
  • Занятие 9. Познавательная деятельность личности
  • Занятие 10. Психолого-педагогическая компетентность и профессиональная культура педагога
  • Занятие 11. Педагогическая профессия
  • Занятие 12. Педагогическая деятельность и ее характеристики
  • Занятие 13. Педагогический процесс: искусство и технологии воспитания
  • Занятие 14. Профессиональная деятельность и личность педагога
  • Занятие 15. Воспитание в педагогическом процессе
  • Занятие 16. Воспитательный потенциал семьи в условиях социального партнерства со школой с учетом требований ФГОС
  • Занятие 17. Психологическая безопасность образовательного процесса как условие обеспечения психологического здоровья
  • Занятие 18. Общая и профессиональная культура педагога
• Проектирование и осуществление образовательной деятельности в условиях реализации обновлённого ФГОС СОО
  • Занятие 1. Обновлённый ФГОС среднего общего образования: нововведения и перспективы реализации
  • Занятие 2. Рисование цветной копировальной бумагой как нетрадиционная техника изодеятельности в работе с дошкольниками и младшими школьниками
  • Занятие 3. Предметы учебного плана на базовом и углубленном уровне. Обязательные предметы и вариативное содержание учебного плана в старшей школе: реализация положений ФГОС СОО
  • Занятие 4. Требования ФГОС СОО к предметным и метапредметным результатам обучения и способы их успешного достижения школьниками на уроках экономики
  • Занятие 5. Рабочая программа учебного предмета и курса: новый формат в соответствии с обновлённым ФГОС СОО
  • Занятие 6. Обновлённый ФГОС СОО как источник содержания методической работы с педагогами
  • Занятие 7. Внеурочная деятельность: управленческие и методические решения при переходе на обновлённый ФГОС СОО
  • Занятие 8. Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС СОО
  • Занятие 9. ФГОС СОО: образовательное событие как ресурс профессионального самоопределения старших подростков
  • Занятие 10. Психолого-педагогические особенности обучения и воспитания школьников на этапе освоения ФГОС СОО
• Правовые нормы педагогической деятельности
  • Занятие 1. Правовые нормы педагогической деятельности в Российской Федерации: изменения и дополнения
  • Занятие 2. Профессиональный профиль педагога в контексте современных требований: комплексный подход
  • Занятие 3. Законодательное и нормативно-правовое регулирование документирования деятельности образовательной организации в современных условиях
  • Занятие 4. Организация работы школьного методического объединения: нормативные и инструктивно-методические материалы
  • Занятие 5. Новые ФГОС НОО и ООО как источник содержания методической работы с педагогами
  • Занятие 6. Антикоррупционная безопасность в Российской Федерации: изменения в федеральном законодательстве в сфере противодействия коррупции
  • Занятие 7. Нормативно-правовые основы образования инвалидов (детей-инвалидов) в Российской Федерации: льготы и правовые гарантии
  • Занятие 8. Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность старшего вожатого в образовательной организации
  • Занятие 9. Нормативно-правовые основы семейного образования
  • Занятие 10. Нормативно-правовое обеспечение деятельности классного руководителя образовательной организации
  • Занятие 11. Нормативно-правовые основы специального и инклюзивного образования в контексте новых и измененных законодательных документов
• Информационные технологии
  • Занятие 1. Мобильные информационные технологии: понятие, возможности и перспективы
  • Занятие 2. Информационные технологии обработки текстовой информации
  • Занятие 3. Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности современного педагога в условиях реализации ФГОС
  • Занятие 4. Использование онлайн- и офлайн-технологий для решения образовательных задач в дистанционном режиме
  • Занятие 5. Мультимедийные средства и технологии как интерактивный инструмент современного педагога образовательной организации
  • Занятие 6. Современное программное обеспечение образовательной деятельности по информационным технологиям (ФГОС)
  • Занятие 7. Онлайн-доска MIRO: функционал, форматы использования, интеграция с другими сервисами
  • Занятие 8. Сетевые формы реализации образовательных программ
  • Занятие 9. Онлайн-доски и их возможности в образовательном процессе
  • Занятие 10. Виды угроз информационной безопасности и методы борьбы с ними
• Основы безопасности жизнедеятельности
  • Занятие 1. Здоровый образ жизни и индивидуальная безопасность человека как основа долголетия
  • Занятие 2. Вредные привычки и их влияние на физическое, психическое, социальное здоровье человека и общества в целом
  • Занятие 3. Гражданская оборона и чрезвычайные ситуации
  • Занятие 4. Поражающие факторы источников чрезвычайных ситуаций, характерных для мест расположения и производственной деятельности организации, а также оружия массового поражения и других видов оружия
  • Занятие 5. Порядок и правила использования средств индивидуальной и коллективной защиты, а также средств пожаротушения, имеющихся в организации
  • Занятие 6. Первая медицинская помощь при ранах. Понятия: асептика и антисептика. Наложение мягких бинтовых повязок
  • Занятие 7. Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях мягких тканей: ушибы, растяжения связок
  • Занятие 8. Первая медицинская помощь при переломах костей и вывихах. Транспортная иммобилизация. Транспортировка пострадавшего
  • Занятие 9. Первая медицинская помощь при тепловом и солнечном ударах
  • Занятие 10. Человек и окружающая среда
  • Занятие 11. Порядок получения сигнала "ВНИМАНИЕ ВСЕМ!" с информацией о воздушной тревоге, химической тревоге, радиационной опасности или угрозе катастрофического затопления и действий работников организации по ним
• Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности в соответствии с ФГОС СОО
  • Занятие 1. Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения ОБЖ в условиях введения ФГОС ООО (СОО)
  • Занятие 2. Требования ФГОС к курсу ОБЖ
  • Занятие 3. Обновление содержания образования по ОБЖ как условие повышения его качества
  • Занятие 4. Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках ОБЖ в соответствии с ФГОС
  • Занятие 5. Применение активных и интерактивных технологий на уроках ОБЖ в условиях ФГОС основного и среднего общего образования
  • Занятие 6. Инновационные технологии в преподавании основ безопасности жизнедеятельности
  • Занятие 7. Организация процесса обучения ОБЖ в условиях реализации ФГОС
  • Занятие 8. Методы обучения ОБЖ в условиях реализации ФГОС
  • Занятие 9. Учебный контроль и оценка результатов по ОБЖ в условиях реализации ФГОС
  • Занятие 10. Законодательное и нормативно-правовое обеспечение курса ОБЖ
  • Занятие 11. Современные информационные технологии в профессиональной деятельности учителя-предметника
  • Занятие 12. Преимущества и недостатки электронных учебников и их место в современном образовании
• Методика преподавания основ начальной военной подготовки в условиях реализации ФГОС СОО
  • Занятие 1. Методика преподавания начальной военной подготовки в условиях реализации обновлённого ФГОС СОО
  • Занятие 2. Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках ОБЖ в соответствии с ФГОС
  • Занятие 3. Инновационные технологии в преподавании физической культуры и основ безопасности жизнедеятельности в условиях реализации ФГОС ООО третьего поколения
  • Занятие 4. Вооруженные Силы Российской Федерации: история создания, организационная структура, роль и место в системе обеспечения национальной безопасности
  • Занятие 5. Боевые традиции и ритуалы Вооруженных Сил России
  • Занятие 6. Основы военной службы
  • Занятие 7. Рабочая программа курса начальной военной подготовки как основа для проектирования содержания обучения, воспитания и практической подготовки обучающихся к военной службе в соответствии с законами РФ и нормативно-правовыми актами в области защит
• Инновационные подходы к организации учебного процесса по начальной военной подготовке в условиях реализации ФГОС СОО
  • Занятие 1. Организация учебного процесса по основам воинской службы в общеобразовательной школе в соответствии с обновлённым ФГОС СОО
  • Занятие 2. Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС СОО
  • Занятие 3. Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения ОБЖ в условиях введения ФГОС ООО (СОО)
  • Занятие 4. Обновление содержания образования по ОБЖ как условие повышения его качества
  • Занятие 5. Преподавание основ безопасности жизнедеятельности в условиях реализации ФГОС ООО третьего поколения
  • Занятие 6. Преподавание основ безопасности жизнедеятельности в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта “Педагог”
• Теория и методика внеурочной деятельности
  • Занятие 1. Внеурочная деятельность: управленческие и методические решения при переходе на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО
  • Занятие 2. Эффективные формы организации внеклассной и внеурочной деятельности, досуговой организованной активности обучающихся
  • Занятие 3. Организация внеурочной деятельности школьников в условиях дистанционного обучения: методические рекомендации педагогу
  • Занятие 4. Формы организации внеурочной деятельности в начальной, средней и старшей школе
  • Занятие 5. Современные педагогические технологии в организации занятий по внеурочной деятельности
  • Занятие 6. Методический конструктор внеурочной деятельности. Рабочая программа внеурочной деятельности
  • Занятие 7. Внеурочная деятельность по основам начальной военной подготовки в условиях реализации ФГОС СОО

Сообщество