В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Уважаемые слушатели и пользователи портала УчМет!
«Издательство «Учитель» и «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» внесены в перечень
образовательных организаций на Едином федеральном портале дополнительного профессионального образования. Подробнее

Кадровый менеджмент: специализация по выбору* (управление персоналом / специалист ОК / помощник руководителя / документоведение) (520 ч.)

Код: СППФМ-92
Напомнить
Подписаться на похожие
Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите диплом от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах
  • Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
  • Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
  • Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
  • Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 520 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Популярный курс
Для кого: Специалист отдела кадров, Секретарь, делопроизводитель, документовед, менеджер
Образовательные организации: ДЮСШ, ДШИ, ДМШ, ЦДТ, Дошкольные, Прочие, Среднее профессиональное образование, Общеобразовательные, Показать все
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Стоимость
13900

Скидки

1 участник – до 15%
Коллективное участие – до 70%

Выберите подходящий вариант оплаты:

-10%
Записаться и оплатить (срок обучения 3 мес.)
Записаться и внести аванс (2000 руб.) (срок обучения 4 мес.)
Последовательность действий:
  1. Записаться и внести аванс 2000 руб. до начала обучения;
  2. Оплатить 1-й платеж 3000 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
  3. Оплатить 2-й платеж 4000 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
  4. Оплатить 3-й платеж 4900 руб. за две недели до окончания обучения.
-65%
Второй диплом переподготовки

Слушатели курсов профессиональной переподготовки одной из программ обучения могут одновременно проходить профессиональную переподготовку по второй программе. Пожалуйста, скачайте заявку на второй диплом, заполните её и отправьте нам по адресу teach@uchmet.org

Скачать заявку

от -5% до -15%
Предварительная запись со скидкой до 20%

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

-15%
Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей
-25%
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
-45%
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
-65%
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
-70%
Коллективная заявка от 45 слушателей
Юридическое лицо
По договоренности
Порядок записи юридического лица (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (5)
  • Лицензия
Описание и содержание
Профессиональная переподготовка по программе «Кадровый менеджмент: специализация по выбору* (управление персоналом/специалист ОК/помощник руководителя/документоведение)» (520 ч.) предоставляет возможность освоить слушателям специальные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретения новой квалификации, и получить диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Программа разработана с учётом требований следующих нормативных документов:
  • Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;
  • Приказа Минтруда и соцзащиты РФ от 06.10.2015 № 691н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по управлению персоналом»;
  • Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» (уровень бакалавриата).
Содержание программы предусматривает рассмотрение вопросов, связанных с изучением общепрофессиональных дисциплин, таких как менеджмент, маркетинговый подход в управлении, основы социальной психологии, экономика, организация и нормирование труда, основы статистики, безопасность жизнедеятельности, трудовое право, информационные технологии, а также специальных дисциплин, таких как управление персоналом, документоведение и документационное обеспечение управления, психология управления, мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала, основы деловой культуры, кадровая политика и кадровое планирование, кадровое делопроизводство, имидж менеджера, психофизиология профессиональной деятельности, тайм-менеджмент.
Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке.
Форма итоговой аттестации: итоговый междисциплинарный экзамен.
Теги: Кадровый менеджмент; Тайм-менеджмент; Основы деловой культуры; Кадровое делопроизводство; Кадровое планирование.


Содержание

  • Раздел 1. Менеджмент
    • Теория управления: понятие, функции и методы
      • Занятие 1. Теория управления: понятие, функции и методы.
      • Занятие 2. Современные технологии в системе управления предприятием.
    • История развития управленческой мысли
      • Занятие 1. Этапы становления и основные направления развития управленческой мысли.
    • Характеристика системы стратегического менеджмента
      • Занятие 1. Характеристика системы стратегического менеджмента.
      • Занятие 2. Стратегический анализ состояния организации.
      • Занятие 3. Стратегический анализ внешней среды организации.
    • Руководитель как субъект управленческой деятельности
      • Занятие 1. Руководитель как субъект управленческой деятельности.
    • Коучинговый подход в менеджменте: проведение совещаний и коммуникация
      • Занятие 1. Коучинговый подход в менеджменте: проведение совещаний и коммуникация.
      • Занятие 2. Эффективные вопросы как главный инструмент менеджера-коуча.
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Менеджмент в образовании: управление как процесс коммуникации.
      • Занятие 2. Современный менеджмент в системе образования на основе федеральных образовательных проектов.
  • Раздел 2. Маркетинговый подход в управлении
    • Современные маркетинговые технологии и их роль в повышении эффективности деятельности хозяйствующих субъектов
      • Занятие 1. Современные маркетинговые технологии и их роль в повышении эффективности деятельности хозяйствующих субъектов.
    • Разработка продукции и товарная политика
      • Занятие 1. Разработка продукции и товарная политика. Особенности ценообразования в маркетинге.
      • Занятие 2. Система товародвижения в маркетинге. Оценка конкурентоспособности товара.
      • Занятие 3. Разработка ценовой политики предприятия: сущность, виды и методы ценообразования.
    • Конкурентные стратегии организаций
      • Занятие 1. Конкурентные стратегии организаций: понятие и основные виды.
      • Занятие 2. Классификация и характеристика корпоративных стратегий организации.
      • Занятие 3. Разработка конкурентной стратегии организации как фактор её успеха.
    • Маркетинговый подход в управлении персоналом
      • Занятие 1. Маркетинговый подход в управлении персоналом.
    • Маркетинговое планирование
      • Занятие 1. Маркетинговый план как часть общего стратегического планирования деятельности организации (предприятия).
      • Занятие 2. SWOT-анализ и возможности его использования в процессе стратегического планирования деятельности организации (предприятия).
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Бизнес-планирование: понятие, роль и место в системе управления предприятием.
      • Занятие 2. Как составить бизнес-план: практическое руководство для начинающих.
      • Занятие 3. Бизнес-план предприятия.
      • Занятие 4. Бизнес-план субъекта малого предпринимательства: структура и содержание основных разделов.
  • Раздел 3. Основы социальной психологии
    • Теоретико-методологические основы социальной психологии
      • Занятие 1. Теоретико-методологические основы социальной психологии.
      • Занятие 2. Социальная психология общения и взаимодействия людей.
    • Психологические особенности социализации и развития личности
      • Занятие 1. Психологические особенности социализации и развития личности.
      • Занятие 2. Гендерные аспекты социализации, самореализации и самоопределения личности.
    • Психология социальных групп и коллективов. Внутригрупповые социально- психологические процессы
      • Занятие 1. Психология социальных групп и коллективов. Внутригрупповые социально-психологические процессы.
      • Занятие 2. Социально-психологические аспекты взаимодействия в группе: управление коллективом.
    • Психология общения
      • Занятие 1. Психология делового общения. Проявление индивидуально-психологических особенностей личности в деловом общении.
      • Занятие 2. Ненасильственная коммуникация в общении: проблема, модели, способы конструктивного взаимодействия.
      • Занятие 3. Психология общения: модели эффективного взаимодействия в диаде “работник сферы индивидуальных услуг – клиент”.
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Классификация жестов в невербальном общении.
      • Занятие 2. Психология поведения личности в социальных сетях.
      • Занятие 3. Психолого-педагогическая диагностика межличностных отношений и способностей к общению.
      • Занятие 4. Эффективные технологии личностно ориентированного взаимодействия в диаде “педагог – руководитель ОО”.
  • Раздел 4. Экономика
    • Экономика: предмет, ключевые понятия, этапы развития экономической науки
      • Занятие 1. Экономика: предмет, ключевые понятия, этапы развития экономической науки.
    • Общая характеристика системы рыночной экономики
      • Занятие 1. Система рыночной экономики: общая характеристика.
      • Занятие 2. Микроэкономика как составная часть экономической теории.
      • Занятие 3. Макроэкономика как объект экономического анализа: понятие, структура, субъекты и основные показатели.
      • Занятие 4. Крупнейшие экономические кризисы. Феномен государственно-монополистической экономики.
    • Основы домашней экономики и предпринимательства
      • Занятие 1. Основы домашней экономики и предпринимательства.
    • Деньги и их роль в экономике. Инфляция и ее социальные последствия
      • Занятие 1. Деньги и их роль в экономике. Банковская система. Финансовые институты.
      • Занятие 2. Инфляция и её социальные последствия.
    • Экономика предприятия сферы обслуживания
      • Занятие 1. Экономика предприятия сферы обслуживания: рыночная цена и способы ее формирования.
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Основные технико-экономические показатели деятельности предприятий в сфере обслуживания: издержки производства и прибыль предприятия.
      • Занятие 2. Экономические споры в предпринимательской деятельности: ответственность и защита прав предпринимателей.
      • Занятие 3. Особенности организации сферы обслуживания в современных условиях рынка.
  • Раздел 5. Организация и нормирование труда
    • Сбор, обработка и хранение данных по экономике труда
      • Занятие 1. Сбор, обработка и хранение данных по экономике труда.
      • Занятие 2. Организация труда на предприятии (в организации): содержание, принципы, современные формы, режим труда и отдыха.
    • Нормирование труда персонала
      • Занятие 1. Нормирование труда персонала.
      • Занятие 2. Трудовая дисциплина персонала и принципы ее организации.
    • Формирование системы оплаты труда
      • Занятие 1. Формирование системы оплаты труда.
      • Занятие 2. Показатели эффективности труда.
      • Занятие 3. Табель учета использования рабочего времени: порядок формирования и представления.
    • Разделение труда: категории персонала и показатели численности
      • Занятие 1. Разделение труда: категории персонала и показатели численности.
  • Раздел 6. Основы статистики
    • Статистика как наука. Система государственной статистики в РФ
      • Занятие 1. Статистика как наука. Система государственной статистики в РФ. Принципы организации государственной статистики. Современные тенденции развития статистического учета.
      • Занятие 2. Статистическое наблюдение: формы, виды, способы, этапы проведения.
    • Современная система анализа статистической информации
      • Занятие 1. Сводка, группировка и наглядное представление статистических данных.
      • Занятие 2. Современная система анализа статистической информации.
      • Занятие 3. Статистические таблицы и графики: элементы, виды, основные правила построения.
      • Занятие 4. Статистические величины и показатели: назначение, виды, исчисление и применение в экономическом анализе.
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Проведение статистических наблюдений в целях сбора первичных статистических данных.
      • Занятие 2. Документы первичного статистического учета и форм статистической отчетности организаций.
  • Раздел 7. Трудовое право
    • Трудовое право как отрасль права. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
      • Занятие 1. Трудовое право как отрасль права. Правовое регулирование занятости и трудоустройства.
      • Занятие 2. Трудовой договор: понятие, содержание и виды.
    • Правовое обеспечение системы управления персоналом
      • Занятие 1. Правовое обеспечение системы управления персоналом.
      • Занятие 2. Законодательные акты, регулирующие трудовые отношения в организации.
      • Занятие 3. Правовые нюансы приема на работу.
      • Занятие 4. Правовое регулирование процедур отбора персонала.
    • Законодательное и нормативно-правовое регулирование документирования деятельности образовательной организации в современных условиях
      • Занятие 1. Законодательное и нормативно-правовое регулирование документирования деятельности образовательной организации в современных условиях.
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Рабочее время и время отдыха: понятие, виды, порядок установления. Правовое регулирование заработной платы.
      • Занятие 2. Основные права и обязанности работника и работодателя в соответствии с современным законодательством.
      • Занятие 3. Дисциплинарная ответственность персонала организации.
      • Занятие 4. Трудовые гарантии и компенсации работникам: общие положения.
      • Занятие 5. Юридическое сопровождение кадрового делопроизводства.
      • Занятие 6. Юридические аспекты ведения личного дела и внутренних перемещений работников.
  • Раздел 8. Информационные технологии в профессии
    • Введение в информационные технологии и их эволюция
      • Занятие 1. Введение в информационные технологии и их эволюция.
      • Занятие 2. Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий.
    • Мобильные информационные технологии: понятие, возможности и перспективы
      • Занятие 1. Мобильные информационные технологии: понятие, возможности и перспективы.
    • Средства коммуникационной техники и специфика их использования в офисной работе
      • Занятие 1. Современная офисная техника: средства хранения, поиска и транспортировки документов.
      • Занятие 2. Современные средства коммуникационной техники и специфика их использования в офисной работе.
    • Современные информационные технологии в документационном управлении организацией
      • Занятие 1. Современные информационные технологии в управлении персоналом и кадровой работе.
      • Занятие 2. Современные информационные технологии в профессиональной деятельности документоведа.
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Информационные технологии обработки текстовой информации.
      • Занятие 2. Информационные технологии обработки числовой информации.
      • Занятие 3. Сетевые технологии обработки информации. Интернет-технологии.
      • Занятие 4. Информационные технологии мультимедиа.
      • Занятие 5. Современные информационные технологии в секретарском деле: технические устройства и программное обеспечение.
      • Занятие 6. Виды угроз информационной безопасности и методы борьбы с ними.
  • Раздел 9. Безопасность жизнедеятельности
    • Основные принципы и мероприятия по обеспечению безопасных условий труда
      • Занятие 1. Основные принципы и мероприятия по обеспечению безопасных условий труда.
      • Занятие 2. Система обеспечения пожарной безопасности в организации.
    • Защита работников от воздействия вредных и опасных факторов трудового процесса
      • Занятие 1. Социальная защита работников в РФ: законодательство и практика.
      • Занятие 2. Защита работников от воздействия вредных и опасных факторов трудового процесса.
      • Занятие 3. Инструктаж, обучение, проверка знаний и допуск персонала к работе.
    • Организация и обеспечение работников средствами индивидуальной защиты
      • Занятие 1. Организация и обеспечение работников средствами индивидуальной защиты.
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Психология безопасности труда.
      • Занятие 2. Действия работников организации при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций, военных конфликтов, угрозе и совершении террористических актов.
      • Занятие 3. Пожарная безопасность.
      • Занятие 4. Соблюдение требований пожарной безопасности: нормативные документы, средства пожаротушения, действия при пожарах.
      • Занятие 5. Гражданская оборона и чрезвычайные ситуации.
      • Занятие 6. Порядок получения сигнала "ВНИМАНИЕ ВСЕМ!" с информацией о воздушной тревоге, химической тревоге, радиационной опасности или угрозе катастрофического затопления и действий работников организации по ним.
  • Раздел 10. Управление персоналом
    • Методологические основы организации и управления персоналом
      • Занятие 1. Методологические основы организации и управления персоналом.
      • Занятие 2. Организационная структура и развитие службы управления персоналом.
      • Занятие 3. Управление поведением персонала организации.
    • Система управления персоналом: приемы, методы, технологии, процедуры работы с кадрами
      • Занятие 1. Система управления персоналом: приемы, методы, технологии, процедуры работы с кадрами.
      • Занятие 2. Система управления персоналом организации: современные стратегии, технологии и процедуры работы с кадрами.
    • Управление рисками в кадровом менеджменте
      • Занятие 1. Управление рисками в кадровом менеджменте.
    • Подбор и деловая оценка результатов деятельности персонала в соответствии с современным законодательством
      • Занятие 1. Подбор и деловая оценка результатов деятельности персонала в соответствии с современным законодательством.
    • Современные технология управления персоналом и его развитием
      • Занятие 1. Современные технологии управления персоналом: развитие и обучение сотрудников организации.
      • Занятие 2. Современные технологии управления персоналом и его развитием.
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Наем, отбор и прием работника в организацию в соответствии с современным законодательством.
      • Занятие 2. Отбор, адаптация, оценка и система обучения персонала организации.
      • Занятие 3. Организация системы обучения персонала.
      • Занятие 4. Профориентация и трудовая адаптация персонала.
      • Занятие 5. Оценка результатов деятельности персонала организации.
  • Раздел 11. Психология управления
    • Основные психологические теории и подходы в контексте управленческих задач
      • Занятие 1. Типология субъектов и объектов управления.
      • Занятие 2. Основные психологические теории и подходы в контексте управленческих задач.
    • Психологические факторы эффективности управленческой деятельности
      • Занятие 1. Психологические факторы эффективности управленческой деятельности.
      • Занятие 2. Руководство и лидерство как социально-психологические феномены управления.
    • Техники использования психологического профиля человека в кадровом управлении
      • Занятие 1. Психология управления: основные психологические характеристики сотрудника и их использование в управлении организацией.
      • Занятие 2. Техники использования психологического профиля человека в кадровом управлении.
    • Психологические методы изучения субъектов и объектов управления
      • Занятие 1. Психологические методы изучения субъектов и объектов управления.
      • Занятие 2. Диагностика способностей к управленческой деятельности.
    • Профессиональная психодиагностика персонала как комплексная оценка и использование человеческих ресурсов при решении кадровых задач
      • Занятие 1. Профессиональная психодиагностика персонала как комплексная оценка и использование человеческих ресурсов при решении кадровых задач.
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Внешние проявления психотипа личности: жесты и мимика.
      • Занятие 2. Внешние проявления психотипа личности: стиль самовыражения и особенности самопрезентации.
  • Раздел 12. Документоведение и документационное обеспечение управления
    • Общие требования к организации и условиям труда работников службы документационного обеспечения управления
      • Занятие 1. Общие требования к организации и условиям труда работников службы документационного обеспечения управления.
      • Занятие 2. Организация машинописного труда: рабочее место, режим работы, правила безопасности.
    • Организация документооборота: прием и обработка поступающих, создаваемых и внутренних документов; порядок работы с конфиденциальной информацией
      • Занятие 1. Организация документооборота: прием и обработка поступающих, создаваемых и внутренних документов; порядок работы с конфиденциальной информацией.
      • Занятие 2. Документация по личному составу: виды, оформление и хранение документов, соблюдение конфиденциальности.
      • Занятие 3. Особенности ведения и хранения документов, содержащих конфиденциальную информацию.
    • Оформление документов управления
      • Занятие 1. Документационное обеспечение управления: составление и оформление организационно-правовых, распорядительных и информационно-справочных документов.
      • Занятие 2. Оформление документов управления: практический инструментарий.
    • Организация работы, регистрация и контроль за исполнением документов
      • Занятие 1. Технологии делопроизводства: организация работы, регистрация и контроль за исполнением документов.
      • Занятие 2. Регистрация и контроль исполнения документов. Документация по трудовым отношениям (практикум).
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Электронный документооборот в образовательной организации.
      • Занятие 2. Организация электронного документооборота в образовательной организации.
  • Раздел 13. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала
    • Мотивация трудовой деятельности персонала: основные понятия, виды, модели
      • Занятие 1. Мотивация трудовой деятельности персонала: основные понятия, виды, модели.
      • Занятие 2. Теории мотивации и их практическое использование в современных условиях.
    • Методы стимулирования персонала: основные подходы и требования к организации
      • Занятие 1. Методы стимулирования персонала: основные подходы и требования к организации.
      • Занятие 2. Современные подходы к построению системы мотивации персонала организации.
    • Заработная плата как основа мотивации трудовой деятельности персонала
      • Занятие 1. Заработная плата как основа мотивации трудовой деятельности персонала.
    • Методы изучения трудовой мотивации: практический инструментарий
      • Занятие 1. Методы изучения трудовой мотивации: практический инструментарий.
      • Занятие 2. Классификация методов психолого-педагогической диагностики.
    • Управление системой мотивации и стимулирования трудовой деятельности персонала
      • Занятие 1. Управление системой мотивации и стимулирования трудовой деятельности персонала.
      • Занятие 2. Демотивация: формы, причины и методы устранения.
  • Раздел 14. Имидж менеджера
    • Психология менеджмента: стиль и имидж успешного руководителя
      • Занятие 1. Психология менеджмента: стиль и имидж успешного руководителя.
    • Этические и эстетические компоненты положительного имиджа руководителя
      • Занятие 1. Этические и эстетические компоненты положительного имиджа руководителя.
    • Инструменты и методы конструирования положительного имиджа руководителя
      • Занятие 1. Инструменты и методы конструирования положительного имиджа руководителя.
    • Создание положительного имиджа руководителя: этапы и технологии
      • Занятие 1. Создание положительного имиджа руководителя: этапы и технологии.
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Деловой имидж и его значение в жизни современного человека.
  • Раздел 15. Тайм-менеджмент
    • Основы управления временем
      • Занятие 1. Основы управления временем.
    • Инструменты планирования рабочего времени
      • Занятие 1. Инструменты планирования рабочего времени.
    • Поглотители времени
      • Занятие 1. Поглотители времени: откуда они берутся и как с этим бороться?
    • Личный тайм-менеджмент (организация своего рабочего времени)
      • Занятие 1. Самоменеджмент и самомотивация: управление своим поведением и эмоциональными состояниями.
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Тайм-менеджмент как инструмент системы управления персоналом.
  • Раздел 16. Кадровая политика и кадровое планирование
    • Кадровая политика организации и её теоретико-методологические основы
      • Занятие 1. Кадровая политика организации и её теоретико-методологические основы.
    • Разработка, повышение эффективности и практика реализации кадровой политики в организации
      • Занятие 1. Разработка, повышение эффективности и практика реализации кадровой политики в организации.
    • Кадровое планирование в организации
      • Занятие 1. Кадровое планирование в организации.
    • Кадровый аудит в организации
      • Занятие 1. Кадровый аудит в организации: параметры, методы, классификация, документация, этапы проведения.
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Основы кадрового планирования в организации.
  • Раздел 17. Кадровое делопроизводство
    • Теоретические основы кадрового делопроизводства
      • Занятие 1. Теоретические основы кадрового делопроизводства.
    • Государственное регулирование и современная организация кадрового делопроизводства
      • Занятие 1. Государственное регулирование и современная организация кадрового делопроизводства.
      • Занятие 2. Организация кадрового делопроизводства.
    • Прием на основную работу и работа с трудовыми книжками
      • Занятие 1. Кадровое делопроизводство: прием персонала на основную работу и работа с трудовыми книжками.
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Кадровое делопроизводство: прием на основную работу.
      • Занятие 2. Кадровое делопроизводство: работа с трудовыми книжками.
      • Занятие 3. Кадровое делопроизводство: предоставление отпуска, переводы работника, направление в служебную командировку.
      • Занятие 4. Организация хранения кадровых документов.
  • Раздел 18. Основы деловой культуры
    • Этика и культура делового общения как условие эффективности профессиональной деятельности специалиста по управлению персоналом
      • Занятие 1. Этика и культура делового общения как условие эффективности профессиональной деятельности специалиста по управлению персоналом.
      • Занятие 2. Этика и культура делового общения как условие эффективности профессиональной деятельности специалиста в сфере обслуживания.
    • Культура делового общения как условие эффективности профессиональной деятельности
      • Занятие 1. Этика и этикет профессиональной деятельности государственных служащих.
      • Занятие 2. Культура делового общения как условие эффективности профессиональной деятельности государственного служащего.
      • Занятие 3. Основы этической культуры: деловая беседа, речевой этикет, оформление визитных карточек.
    • Конфликты в деловом общении: причины, типология, структура, стратегии и тактики разрешения
      • Занятие 1. Конфликты в деловом общении: причины, типология, структура, стратегии и тактики разрешения.
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Управление конфликтами и стрессами как фактор адаптации персонала.
      • Занятие 2. Корпоративная культура компании как объект профилирования.
      • Занятие 3. Кризисы и конфликты в профессиональной деятельности. Психопрофилактика и психогигиена в профессиональной деятельности.
  • Раздел 19. Психофизиология профессиональной деятельности
    • Профессиональная деятельность: понятие, структура, основные виды. Классификация профессий
      • Занятие 1. Профессиональная деятельность: понятие, структура, основные виды. Классификация профессий.
    • Профессиограмма и психограмма. Профессионально важные качества и психологический портрет профессионала
      • Занятие 1. Профессиограмма и психограмма. Профессионально важные качества и психологический портрет профессионала.
    • Профессиональная деятельность как условие реализации основных жизненных ориентаций человека
      • Занятие 1. Профессиональная деятельность как условие реализации основных жизненных ориентаций человека.
    • Профессиональные дефиниции. Изучение и проектирование профессиональной деятельности
      • Занятие 1. Профессиональные дефиниции: самоопределение, диагностика, ориентация, отбор, адаптация, обучение. Изучение и проектирование профессиональной деятельности.
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Профессиональное выгорание и деформации личности как тенденции развития профессиональных деструкций персонала организации.
      • Занятие 2. Профессиональные деформации личности и психотехнологии их преодоления.
      • Занятие 3. Профессиональное выгорание: понятие, причины, стадии и самодиагностика.
      • Занятие 4. Профилактика профессионального выгорания: практический инструментарий.

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (5)
Наталия Киреева
21 июля 2024

Мне понравился этот курс, люблю подобные формы обучения.

Мария Тютюгина
03 июня 2024

Вся информация изложена доступно, понятно. Заниматься можно в удобное время. Буду рекомендовать друзьям.

Елена Половникова
29 апреля 2024

Курс был очень интересным! Очень много полезной информации.

Ирина Волынская
Ирина Волынская
06 февраля 2024

Обучение по программе "Кадровый менеджмент: документоведение (520 ч.)" мне понравилось. Курсы переподготовки организованы на высоком уровне. Лекционный и видеоматериал интересный и максимально информативный. Удобный формат обучения. Рекомендую.

Анна Жаворонкова, Ярославль
22 декабря 2022

Очень объемный и полезный курс! Сами лекции оказались очень интересными, понятными и хорошо структурированными, подача материала не скучная, доступная. Три месяца на изучение 520 часов конечно маловато), но если задаться целью, то всё достижимо. Курс рекомендую, задумалась о приобретении еще одного.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
13026 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Татьяна Желтова
Отзыв Татьяны Желтовой
14 ноября 2024
Благодарю за курс! Хотелось бы точности, краткости и четкой структуры в содержании материала. Желательны образцы документации учителя-дефектолога.
Подробнее
Татьяна Попова
Отзыв Татьяны Поповой
14 ноября 2024
Программа курсов оказалась для меня очень интересной и полезной. Желаю Вам профессионального процветания. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество!
Подробнее
Ольга Макарова
Отзыв Ольги Макаровой
13 ноября 2024
Это огромный объём необходимой информации о работе и документации учителя-дефектолога.
Спасибо всей команде специалистов сформировавшей пакеты документов, предложившей несколько вариантов конкретных документов.
Это был очень важный курс для понимания комплектации рабочей документации специалистов.
Благодарю за предоставленную возможность понять и скомпоновать документационный портфель учителя-дефектолога!!!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос