Вебинар «Реабилитация и абилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья средствами дополнительного образования»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Дополнительное образование для детей с ОВЗ тесно вписано в концепт общего образования. Для освоения программы дополнительного образования лицами с ОВЗ в образовательной организации создаются специальные условия на основании заключения ПМПК и нормативных требований, выдвигаемых к такого рода услугам. Эффективное психолого-педагогическое сопровождение обеспечивает процесс реабилитации и абилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья средствами дополнительного образования.

Вебинар рассмотрит дополнительное образование обучающихся с ОВЗ и инвалидностью как специально организованный педагогический процесс; отметит важность реализации общедидактических, частных и специфических принципов; актуализирует разнообразие программ для детей с особыми образовательными потребностями и требования к ним; выделит подходящие типы и формы проведения занятий, покажет потенциал содержания программ по основным профилям в реабилитации и абилитации лиц с ОВЗ.

Ведущий вебинара обратит внимание на условия эффективной адаптации педагога, а также на необходимость развития доминирующих компетенций для работы с детьми с ОВЗ.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Организация специальных условий для лиц с ОВЗ в формате дополнительного образования.

2. Педагог дополнительного образования в системе психолого-педагогического сопровождения.

3. Потенциал содержания программ по основным профилям дополнительного образования в реабилитации и абилитации лиц с ОВЗ.

4. Проблемы дополнительного образования детей с ОВЗ.

Ведущая вебинара:
Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

ТЕГИ: Ограниченные возможности здоровья; Дети с ОВЗ; Особые образовательные потребности; Дополнительное образование; Адаптированные общеобразовательные программы. 

Сообщество