Учебно-Методический портал

Культуролог-аниматор. Присваивается квалификация «Культуролог-аниматор» (280 ч.)

Код: СПК-104
Подписаться на похожие

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 280 ч.
Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2023 г 16.10.2023 - 29.12.2023 - Завершен
Для кого: Педагог дополнительного образования, Педагог-организатор
Образовательные организации: ДЮСШ, ДШИ, ДМШ, ЦДТ
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Диплом с присвоением квалификации: Культуролог-аниматор
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (1)
  • Лицензия
Описание и содержание
Профессиональная переподготовка по программе «Культуролог-аниматор. Присваивается квалификация «Культуролог-аниматор»» в объёме 280 часов предоставляет возможность слушателям овладеть компетенциями, необходимыми для получения новых знаний, формирование уникальных навыков, необходимых для выполнения рабочих обязанностей по направлению «Культуролог-аниматор».
Программа разработана с учётом требований следующих нормативных документов:
  • Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;
  • Приказа Минздравсоцразвития РФ от 28 ноября 2008 года N 678 «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников учреждений органов по делам молодежи" (должности специалистов - специалист по работе с молодежью);
  • Приказа Минтруда и соцзащиты РФ от 12 февраля 2020 года N 59н "Об утверждении профессионального стандарта "Специалист по работе с молодёжью";
  • Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 39.03.03 Организация работы с молодежью (уровень бакалавриата).
Содержание настоящей программы профессиональной переподготовки предусматривает изучение общепрофессиональных дисциплин (менеджмент, основы социальной психологии, управление конфликтами, безопасность жизнедеятельности), а также специальных дисциплин (теория и методика культурно-досуговой деятельности, подготовка досуговых программ и их реализация, инновационные технологии организации социокультурной̆ деятельности, информационные технологии в профессии, правила оказания первой доврачебной помощи, практикум по решению профессиональных задач).
Выдаваемый документ: диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации.
Форма итоговой аттестации: междисциплинарный квалификационный экзамен.
Теги: аниматоры; Культурно-досуговая деятельность; Менеджер культурно-досуговой деятельности; Сценарии досуговых мероприятий и праздников.

Содержание

  • Раздел 1. Менеджмент
    • Занятие 1. Теория управления: понятие, функции и методы
    • Занятие 2. Современные технологии в системе управления предприятием
    • Занятие 3. Этапы становления и основные направления развития управленческой мысли
    • Занятие 4. Характеристика системы стратегического менеджмента
    • Занятие 5. Конкурентные стратегии организаций: понятие и основные виды
    • Занятие 6. Стратегический анализ состояния организации
    • Занятие 7. Стратегический анализ внешней среды организации
    • Занятие 8. Эффективный менеджмент: модель воспитательной деятельности коллектива
    • Занятие 9. Менеджмент в образовании: управление как процесс коммуникации
    • Занятие 10. Управление конфликтами и стрессами как фактор адаптации персонала
    • Занятие 11. Конфликтное профилирование: выявление полярных ценностей, технологии усиления и смягчения внутренних конфликтов
    • Занятие 12. Самоменеджмент и самомотивация: управление своим поведением и эмоциональными состояниями
    • Занятие 13. Технологии работы в медиативном пространстве с эмоциональной составляющей конфликта
    • Занятие 14. Гуманитарные методы управления в образовательном процессе
    • Занятие 15. Педагогический коллектив с позиций управления
  • Раздел 2. Основы социальной психологии
    • Занятие 1. Теоретико-методологические основы социальной психологии
    • Занятие 2. Социальная психология общения и взаимодействия людей
    • Занятие 3. Психологические особенности социализации и развития личности
    • Занятие 4. Гендерные аспекты социализации, самореализации и самоопределения личности
    • Занятие 5. Психология социальных групп и коллективов. Внутригрупповые социально-психологические процессы
    • Занятие 6. Социально-психологические аспекты взаимодействия в группе: управление коллективом
    • Занятие 7. Психология делового общения. Проявление индивидуально-психологических особенностей личности в деловом общении
    • Занятие 8. Ненасильственная коммуникация в общении: проблема, модели, способы конструктивного взаимодействия
    • Занятие 9. Конфликты в деловом общении: причины, типология, структура, стратегии и тактики разрешения
    • Занятие 10. Классификация жестов в невербальном общении
    • Занятие 11. Психология поведения личности в социальных сетях
    • Занятие 12. Психолого-педагогическая диагностика межличностных отношений и способностей к общению
    • Занятие 13. Социально-психологический климат в педагогическом коллективе как условие эффективных образовательных отношений
    • Занятие 14. Эффективные технологии личностно ориентированного взаимодействия в диаде “педагог – руководитель ОО”
  • Раздел 3. Управление конфликтами
    • Занятие 1. Конфликты в деловом общении: причины, типология, структура, стратегии и тактики разрешения
    • Занятие 2. Методы диагностики конфликтных ситуаций в ОО
    • Занятие 3. Конфликты: виды и пути преодоления
    • Занятие 4. Конфликтное профилирование: выявление полярных ценностей, технологии усиления и смягчения внутренних конфликтов
    • Занятие 5. Семейный конфликт: отличительные особенности, классификация, кризисные периоды в развитии семьи
    • Занятие 6. Технологии предупреждения и разрешения конфликтов в образовательной воспитывающей среде
    • Занятие 7. Методы диагностики и коррекции эмоционального состояния дошкольников
    • Занятие 8. Техники педагогического и психологического консультирования: «активное слушание»
    • Занятие 9. Развитие коммуникативных навыков и социальной адаптации детей с ОВЗ в соответствии с ФГОС
    • Занятие 10. Технологии работы в медиативном пространстве с эмоциональной составляющей конфликта
    • Занятие 11. Медиация как социально-психологический феномен и технология альтернативного разрешения споров и конфликтов
    • Занятие 12. Эффективное поведение в конфликтной ситуации в системе «учитель – ученик»
  • Раздел 4. Безопасность жизнедеятельности
    • Занятие 1. Основные принципы и мероприятия по обеспечению безопасных условий труда
    • Занятие 2. Актуальные вопросы обеспечения пожарной безопасности в контексте Постановления Правительства РФ от 16 сентября 2020 г. № 1479
    • Занятие 3. Социальная защита работников в РФ: законодательство и практика
    • Занятие 4. Защита работников от воздействия вредных и опасных факторов трудового процесса
    • Занятие 5. Инструктаж, обучение, проверка знаний и допуск персонала к работе
    • Занятие 6. Организация и обеспечение работников средствами индивидуальной защиты
    • Занятие 7. Психология безопасности труда
    • Занятие 8. Действия работников организации при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций, военных конфликтов, угрозе и совершении террористических актов
    • Занятие 9. Гражданская оборона и чрезвычайные ситуации
    • Занятие 10. Порядок получения сигнала "ВНИМАНИЕ ВСЕМ!" с информацией о воздушной тревоге, химической тревоге, радиационной опасности или угрозе катастрофического затопления и действий работников организации по ним
  • Раздел 5. Теория и методика культурно-досуговой деятельности
    • Занятие 1. Культурно-досуговая деятельность: сущность понятия, цели, задачи, формы, классификация активного, пассивного и рационального отдыха
    • Занятие 2. Виды организаций в сфере культуры: назначение, признаки, оснащение, особенности функционирования
    • Занятие 3. Методическое и кадровое обеспечение культурно-досуговой деятельности
    • Занятие 4. Групповые и массовые формы культурно-досуговой деятельности: технология подготовки и проведения
    • Занятие 5. Массовая работа в системе информационно-библиотечного обслуживания. Наглядные формы массовой работы
    • Занятие 6. Статичные и динамичные формы культурно-досуговой деятельности в детском и взрослом коллективе
    • Занятие 7. Современные направления культурно-досуговой деятельности библиотеки как центра образования детей и взрослых
    • Занятие 8. Особенности реализации культурно-досуговых программ в системе дополнительного образования
    • Занятие 9. Игры-забавы как форма культурно-досуговой деятельности и средство всестороннего развития дошкольников
    • Занятие 10. Шоу-технология как современный инновационный метод реализации воспитательных программ в ОО, поддержки детской инициативы и творчества
    • Занятие 11. Современные формы активного отдыха детей и взрослых, или Как грамотно организовать спортивно-оздоровительное массовое мероприятие в ДОО
    • Занятие 12. Праздничные мероприятия для досуга и образования подростков
    • Занятие 13. Музыкальное сопровождение детского праздника: флеш-мобы, повторяшки, игротанцы
    • Занятие 14. Инновационный проект: театральная студия в образовательной организации
    • Занятие 15. Организация и реализация кружковой деятельности в общеобразовательной организации
    • Занятие 16. Какие формы досуга и анимационных мероприятий способствуют всестороннему развитию дошкольников? Программы, сценарные фишки и приемы, варианты костюмов, музыкальное сопровождение – это интересно и классно!
    • Занятие 17. Сценарий как литературная основа культурно-досуговой программы
  • Раздел 6. Подготовка досуговых программ и их реализация
    • Занятие 1. Современные формы и методы культурно-досуговой деятельности детей в ДОО
    • Занятие 2. Игры-забавы как форма культурно-досуговой деятельности и средство всестороннего развития дошкольников
    • Занятие 3. Какие формы досуга и анимационных мероприятий способствуют всестороннему развитию дошкольников? Программы, сценарные фишки и приемы, варианты костюмов, музыкальное сопровождение – это интересно и классно!
    • Занятие 4. Культурно-досуговая деятельность: сущность понятия, цели, задачи, формы, классификация активного, пассивного и рационального отдыха
    • Занятие 5. Групповые и массовые формы культурно-досуговой деятельности: технология подготовки и проведения
    • Занятие 6. Использование ИКТ в культурно-досуговой деятельности ДОО как инновационный подход в цифровизации образовательного процесса (ФГОС ДО)
    • Занятие 7. Современные информационные технологии в профессиональной деятельности менеджера культурно-досуговой организации
    • Занятие 8. Понятие, особенности, этапы подготовки, художественно-выразительные средства культурно-досуговых программ
    • Занятие 9. Добровольные (волонтерские) объединения молодежи как форма организации социально-культурного досуга
    • Занятие 10. Социальные функции и принципы культурно-досуговой деятельности
    • Занятие 11. Методика подготовки, организации и проведения культурно-досуговых программ
    • Занятие 12. Основные направления и принципы культурно-воспитательной деятельности с детьми и подростками
    • Занятие 13. Культурно-досуговая работа с людьми пожилого возраста
  • Раздел 7. Инновационные технологии организации социокультурной деятельности
    • Занятие 1. Шоу-технология как современный инновационный метод реализации воспитательных программ в ОО, поддержки детской инициативы и творчества
    • Занятие 2. Краеведческая работа библиотек как средство интеграции в социокультурное пространство региона: традиционные формы, новые технологии
    • Занятие 3. Какие формы досуга и анимационных мероприятий способствуют всестороннему развитию дошкольников? Программы, сценарные фишки и приемы, варианты костюмов, музыкальное сопровождение – это интересно и классно!
    • Занятие 4. Социокультурная среда воспитания: институты семьи, культуры, искусства и образования
    • Занятие 5. Инновационные технологии социально-культурной деятельности как средство формирования социальной активности учащейся молодежи
    • Занятие 6. Типология технологий социокультурной деятельности
    • Занятие 7. Особенности проектирования и реализации социокультурных технологий в учреждениях культуры, образования, социальной защиты, спорта
  • Раздел 8. Информационные технологии в профессии
    • Занятие 1. Введение в информационные технологии и их эволюция
    • Занятие 2. Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
    • Занятие 3. Мобильные информационные технологии: понятие, возможности и перспективы
    • Занятие 4. Информационные технологии обработки текстовой информации
    • Занятие 5. Информационные технологии обработки числовой информации
    • Занятие 6. Современные информационные технологии в профессиональной деятельности менеджера культурно-досуговой организации
    • Занятие 7. Информационно-коммуникационные технологии как инструмент современного педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС
    • Занятие 8. Информационные технологии мультимедиа
    • Занятие 9. Сетевые технологии обработки информации. Интернет-технологии
    • Занятие 10. Виды угроз информационной безопасности и методы борьбы с ними
    • Занятие 11. Информационные угрозы в СМИ: как выявить и как на них реагировать?
    • Занятие 12. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности современного педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС
  • Раздел 9. Правила оказания первой доврачебной помощи
    • Занятие 1. Первая медицинская помощь при ранах. Понятия: асептика и антисептика. Наложение мягких бинтовых повязок
    • Занятие 2. Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях мягких тканей: ушибы, растяжения связок
    • Занятие 3. Первая медицинская помощь при наружном и внутреннем кровотечении
    • Занятие 4. Первая медицинская помощь при тепловом и солнечном ударах
    • Занятие 5. Первая медицинская помощь при тепловом и солнечном ударах (практикум)
    • Занятие 6. Первая медицинская помощь при укусах животных, змей и ужалениях насекомых (практикум)
    • Занятие 7. Первая медицинская помощь при утоплении (практикум)
    • Занятие 8. Первая медицинская помощь при электротравме, ударе молнии (практикум)
    • Занятие 9. Первая медицинская помощь при ранах. Понятия: асептика и антисептика. Наложение мягких бинтовых повязок (практикум)
    • Занятие 10. Первая медицинская помощь при переломах костей и вывихах. Транспортная иммобилизация. Транспортировка пострадавшего (практикум)
    • Занятие 11. Первая медицинская помощь при термотравме: ожогах, отморожениях, общем замерзании (практикум)
    • Занятие 12. Признаки жизни и смерти. Проведение искусственного дыхания и непрямого массажа сердца (практикум)
    • Занятие 13. Оценка состояния пострадавшего. Сознание, состояние гемодинамики и проходимость дыхательных путей, признаки шока (практикум)
    • Занятие 14. Первая медицинская помощь при аллергических реакциях и судорожных состояниях
    • Занятие 15. Первая медицинская помощь при острой сердечно-сосудистой недостаточности
    • Занятие 16. Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме (практикум)
  • Раздел 10. Практикум по решению профессиональных задач
    • Занятие 1. Профессиональная задача в образовательном процессе. Виды и типы профессиональных задач
    • Занятие 2. Алгоритм и оценка решения профессиональной задачи на основе реальных педагогических фактов
    • Занятие 3. Психолого-педагогическое взаимодействие как составная часть решения педагогических задач
    • Занятие 4. Технология педагогической поддержки детей разного возраста как условие успешности решения профессиональных задач
    • Занятие 5. Профессиональная поддержка и сопровождение процесса воспитания
    • Занятие 6. Психолого-педагогическая диагностика как составная часть решения педагогических задач
    • Занятие 7. Детский коллектив как объект психолого-педагогического изучения: структура, этапы формирования, диагностика
    • Занятие 8. Проектирование профессионального саморазвития и самообразования педагога
    • Занятие 9. Прогнозирование и проектирование образовательного процесса. Организация образовательной среды для решения педагогической задачи
    • Занятие 10. Анализ педагогических ситуаций как форма оценки уровня квалификации педагогических работников
    • Занятие 11. Индивидуальный образовательный маршрут: технология проектирования (самопроектирования) и реализации
    • Занятие 12. Проектирование модели профессионального развития педагогов и образовательного учреждения в контексте идей непрерывного образования

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (1)
Виктория Филиппова
Виктория Филиппова
26 декабря 2023

Спасибо большое за подобранную информацию и отличные материалы авторов курса. Информация классная, очень интересная и креативная. Мне очень понравилось изучать материалы. Конечно в очном формате узнается и впитывается больше, но и в таком формате тоже круто. Получила много интересных моментов и прикольных фишек для работы. Спасибо большое, желаю в новом году всех благ, процветания и творческих успехов.

Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
13908 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Елена Сергеевна Карабицкая
Отзыв Елены Карабицкой
20 февраля 2025
Благодарю организаторов и педагогов курса «Деятельность руководителя образовательной организации в условиях цифровой трансформации образования» за практико-ориентированный курс!
Интересная подача материала и очень удобная форма проведения занятий, актуальные материалы нужные в работе.

Подробнее
Юлия Кондратьева
Отзыв Юлии Кондратьевой
19 февраля 2025
Спасибо за курс! Буду обращаться еще. Очень удобно, что офлайн. Занималась тогда, когда было удобно.
Подробнее
Светлана Краськова
Отзыв Светланы Краськовой
16 февраля 2025
Курс хорошо разработан, умещено большое количество нужной информации по различным темам. Все понятно и доходчиво.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Продолжая просматривать страницы веб-сайта или закрыв данное окно, Вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности — Принять
X
ПОЛИТИКА КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ

Благодарим за посещение этого веб-сайта. Настоящая политика конфиденциальности (далее – «Политика конфиденциальности») описывает порядок, посредством которого «www.uchmet.ru» (далее – «мы») собирает, хранит, использует и защищает конфиденциальность информации о пользователях, посещающих настоящий веб-сайт (далее - «Сайт»). Продолжая просматривать страницы веб-сайта или закрыв данное окно, Вы соглашаетесь с нашей политикой конфиденциальности и о получении от Вас персональных данных. Прежде, чем использовать Сайт или предоставлять нам Ваши персональные данные, пожалуйста, ознакомьтесь с настоящей Политикой конфиденциальности.

В настоящей Политике конфиденциальности говорится о том, как мы собираем, используем и раскрываем персональные идентифицирующие Вас данные, которые Вы нам предоставляете, например, в качестве посетителя данного сайта, клиента или поставщика. Мы используем Ваши персональные данные в соответствии с требованиями российского законодательства о защите персональных данных. В случае необходимости в обработке персональных данных ребенка согласие на обработку персональных данных даёт его законный представитель.

Если Вы не согласны с положениями Политики конфиденциальности, то Вы должны прекратить пользование Сайтом.

1. КАКУЮ ИНФОРМАЦИЮ МЫ СОБИРАЕМ

1.1 «Персональные данные» - любая информация, относящаяся к прямо или косвенно определенному или определяемому физическому лицу (субъекту персональных данных). «Обработка персональных данных» - любое действие (операция) или совокупность действий (операций) с персональными данными, совершаемых с использованием средств автоматизации или без их использования, включающие в себя их сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (распространение, предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение. «Трансграничная передача персональных данных» - передача персональных данных на территорию иностранного государства органу власти иностранного государства, иностранному физическому лицу или иностранному юридическому лицу.

1.2 Мы собираем информацию о Вас при использовании Вами Веб-сайта и/или обращении к нам по электронной почте, по телефону, по почте, через социальные сети и мессенджеры, от сторонних сервисов и поставщиков информации или иным способом. Сбор информации может быть осуществлен в автоматическом режиме по имеющимся сведениям. Наиболее часто эта информация собирается в процессе заполнения и отправки Вами онлайн-форм (например, форм обратной связи), подписки на маркетинговые материалы или новостные рассылки, а также когда Вы предоставляете необходимые сведения при взаимодействии с Вами в качестве текущего или потенциального клиента/поставщика или в качестве контактного лица такого клиента/поставщика.

1.3 Эта информация может включать Ваше Фамилия Имя Отчество, номер телефона, адрес электронной почты, аккаунты в социальных сетях и мессенджерах, в том числе указанные персональные данные в тех профилях, а также информацию о продуктах или услугах, которые Вы попросили нас предоставить или оказать. В отношении клиентов также обрабатываем соответствующие платежные данные, например, номер плательщика НДС, а также историю заказов/поставок.

1.4 Cookies-файлы - это короткая информация, которая направляется на Ваш браузер и хранится на жестком диске Вашего устройства. Cookies-файлы не наносят вреда Вашему компьютеру. Сами по себе cookies не дают доступа к Вашим персональным данным. Cookies предназначены для того, чтобы помочь Сайту распознать Ваш браузер, если в прошлом Вы его уже посещали, сохранить и запомнить Ваши предпочтения при просмотре его содержимого. Мы можем использовать файлы cookie для сбора информации о посещении (посещениях) Вами сайта, накапливать аналитическую и статистическую информацию, техническую информацию про Ваши устройства, интересы и предпочтения. Сторонний партнер или партнер, предоставляющий аналитические услуги, может собирать данные о посетителях Сайта благодаря данным интернет-тегам / cookies-файлам, может составлять отчеты, касающиеся действий на Сайте и оказывать другие услуги, связанные с использованием веб-сайта и интернета. Помимо использования собственных файлов cookie, мы совместно с надежными компаниями работаем над анализом использования и оптимизацией нашего Веб-сайта для его максимально эффективного и удобного использования. Вы можете контролировать и удалять файлы cookie на Вашем компьютере с помощью настроек своего браузера. Обращаем Ваше внимание на то, что, если Вы настроите браузер на отказ от файлов cookie, возможно, Вы не сможете пользоваться всем функционалом Веб-сайта.

1.5 Мы можем собирать дополнительную информацию на протяжении всего периода существования деловых отношений. Мы можем осуществлять обработку предоставляемых Вами персональных данных, которые специально не запрашивались. Хранение Ваших персональных данных будет осуществляться не дольше, чем этого требуют цели обработки персональных данных, или если иное не установлено российским законодательством. Обрабатываемые персональные данные подлежат уничтожению по достижении целей обработки или в случае утраты необходимости в такой обработке, если иное не предусмотрено российским законодательством.

1.6 Мы можем получить недостоверную информацию о Ваших контактах, в том числе принять контакты Ваших родных и близких и всех тех, кто пользовался Вашим устройством для выхода в сеть интернет. В таком случае, Вам нужно незамедлительно обратиться к нам для исправления Ваших персональных и контактных данных хранящихся у нас.

2. КАК МЫ ИСПОЛЬЗУЕМ ИНФОРМАЦИЮ

2.1 Мы используем информацию, собираемую через наш Веб-сайт, для оказания запрошенных Вами услуг, например, для отправки Вам маркетинговых материалов, новостных рассылок или ответов на запросы в формах обратной связи. Мы также используем персональные данные для отправки маркетинговых материалов и новостных рассылок в тех случаях, когда информация предоставляется нам в материалах рекламной кампании, во время выставок или иным запрошенным Вами образом в связи с данными услугами.

2.2 Мы используем информацию о клиентах или посетителях сайта, а также о Вас в качестве контактного лица для оказания услуг. Мы будем периодически использовать такую информацию, в том числе для потенциальных клиентов, с целью предложения других продуктов или услуг, отправки анкет для определения уровня удовлетворенности клиентов или установления новых деловых отношений с Вами.

2.3 Мы можем осуществлять трансграничную передачу информации аффилированным лицам для внутренних административных целей. Такая передача осуществляется, например, тогда, когда это необходимо для производства или доставки заказанных продуктов и услуг, когда компания группа компаний осуществляет маркетинговую деятельность от лица других компаний и когда необходимо получить поддержку.

2.4 Мы также предоставляем информацию третьим лицам, когда это необходимо для оказания определенных услуг. Вся получаемая информация может быть передана нашим информационным партнерам для целей статистики, аналитики, дальнейшей идентификации по Вашим персональным данным. Чаще всего это происходит в случаях, когда стороннее агентство осуществляет маркетинговую деятельность или проводит опрос для определения уровня удовлетворенности клиентов от лица компании в рамках оказания необходимых ИТ-услуг, например, хостинга данных, или при доставке продукции сторонней транспортной компанией.

2.5 Доступ к Вашим персональным данным имеет ограниченный круг сотрудников. Мы проводим обучение своих сотрудников по вопросам важности соблюдения конфиденциальности персональных данных пользователей, в соответствии с Политикой конфиденциальности и требованиями российского законодательства. Мы обязаны передавать в государственные органы имеющуюся у нас информацию в тех случаях, когда того требует законодательство.

3. ПРАВОВЫЕ ОСНОВАНИЯ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИИ

3.1 Мы обрабатывает Ваши персональные данные с Вашего согласия при подписке на маркетинговые материалы и новостные рассылки (как правило, это данные, предоставляемые Вами в онлайн-формах на нашем Веб-сайте или в рекламных материалах). Мы обрабатываем Ваши персональные данные и при посещении нашего сайта. Если Вы проигнорировали согласие с текущим соглашением и продолжаете использовать наш сайт, то Вы автоматически соглашаетесь с нашей политикой конфиденциальности. Вы можете в любой момент отозвать свое согласие на обработку Ваших персональных данных с целью идентификации, обратной связи и получение маркетинговых материалов или новостных рассылок. Для этого существует пункт «Ваши права» в настоящем соглашении.

3.2 В определенных случаях мы можем также отправлять маркетинговые материалы/анкеты для определения уровня удовлетворенности клиентов или связываться с Вами. Мы можем передавать данные третьим лицам с целью детального изучения и даем разрешение использовать эти данные.

3.3 Мы обрабатываем персональные данные о Вас, если Вы посещаете наш сайт или если Вы являетесь клиентом или поставщиком, когда это необходимо для выполнения договора, заключенного между Вами.

3.4 Обработка платежной информации, например, номера счета и истории покупок/поставок, требуется для исполнения законных обязательств, связанных с налоговым законодательством, законодательством, регулирующим бухгалтерский учет, и т.д.

3.5 Продолжая использовать наш Веб-сайт, Вы соглашаетесь на использование файлов cookie.

4. БЕЗОПАСНОСТЬ

4.1 У нас внедрены надлежащие меры организационной и технической безопасности для защиты Ваших персональных данных. Мы храним персональные данные на серверах, расположенных в надежно охраняемых помещениях, и наши меры безопасности проходят регулярную оценку. Ваши персональные данные также защищены антивирусным программным обеспечением и системами защиты доступа.

4.2 Доступ к Вашим персональным данным имеют только сотрудники, которым Ваши данные требуются для выполнения их должностных обязанностей, мы требуем и от наших партнеров всех мер безопасности. В соответствии с российским законодательством мы принимаем необходимые правовые, организационные и технические меры для обеспечения безопасности и конфиденциальности персональных данных в соответствии с требованиями международных договоров, законодательства Российской Федерации и подзаконных нормативных правовых актов в области обработки и защиты персональных данных.

4.3 Передача информации по Интернету, к сожалению, не является полностью безопасной. Мы прилагает максимальные усилия для защиты полученных от Вас данных, но не может гарантировать их безопасность при передаче в Интернете, например, через этот Веб-сайт. Поэтому вы всегда передаете данные на свой страх и риск. Кроме того, на нашем Сайте размещается предупреждение о переходе на веб-сайт, который не находится под контролем или не подпадает под действие Политики.

5. ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПОЛИТИКОЙ

5.1 Используя Сайт и давая таким образом согласие на обработку Ваших персональных данных, Вы признаете, что мы можем время от времени изменять, модифицировать, дополнять, удалять или иным образом обновлять Политику по своему усмотрению без предварительного уведомления. Тем не менее, мы всегда будем обращаться с Вашими персональными данными в соответствии с Политикой о конфиденциальности, в редакции, действующей в момент сбора информации. Мы намерены размещать изменения в Политику конфиденциальности, чтобы Вы были полностью информированы в отношении видов информации, которую мы собираем, того, как мы ее используем, и того, при каких обстоятельствах такая информация может быть передана. Если вы несогласны с текущим соглашением, то незамедлительно закройте вкладку сайта и больше его не посещайте.

6. ВАШИ ПРАВА

6.1 Мы не будем хранить информацию в своих системах дольше, чем это необходимо для выполнения нами требований к хранению таких данных.

6.2 У Вас есть право запросить копию персональных данных, сохраняемых о Вас, или возразить против обработки таких данных. Так как Ваш компьютер или телефон мог быть использован третьими лицами и в случае, если мы получили не Ваши персональные данные, то Вы должны незамедлительно сообщить об этом.

6.3 Если у Вас есть вопросы относительно конфиденциальности или Вы хотите осуществить какие-либо из указанных выше прав, отправьте нам письмо по адресу электронной почты или по другим контактам указанным на сайте.

7. ПЕРЕСМОТР ПОЛИТИКИ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ

7.1 Мы можем в любой момент обновить настоящую Политику конфиденциальности. Все обновленные версии будут доступны на этом веб-сайте.

socfishing