Сохранение и использование объектов культурного и природного наследия Российской Федерации (72 ч.)

Курс повышения квалификации по программе «Сохранение и использование объектов культурного и природного наследия Российской Федерации» (72 ч.) предоставляет возможность слушателям усовершенствовать специальные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26 августа 2010 года N 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (должности педагогических работников – Преподаватель);
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) (уровень бакалавриата);
• Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.

Содержание программы предусматривает изучение следующих вопросов:

• Государственная политика в области сохранения и использования объектов культурного и природного наследия Российской Федерации.
• Нормативно-правовая база, регулирующая.
• деятельность в области объектов культурного и природного наследия.
• Педагогические технологии для формирования компетенций в отношении выявления, изучения, сохранения и использования объектов культурного и природного наследия.
• Работы по сохранению объектов культурного и природного наследия Российской Федерации.
• Объекты всемирного наследия ЮНЕСКО в России.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: Итоговая аттестация (тест).
Теги: Историко-культурный контекст; Культурно-историческое наследие; охрана природных ресурсов.

Содержание

• Занятие 1. Организация онлайн-обучения посредством применения сервисов Google: виртуальные путешествия и экскурсии в музеи
• Занятие 2. Методы освоения культурного наследия: исследования и проекты
• Занятие 3. Особенности организации экологических и природоведческих экскурсий
• Занятие 4. Воспитательный потенциал урока музыки: изучение культуры, истории, природы родного края через музыкальные произведения
• Занятие 5. Методы освоения культурного наследия: художественно-педагогическая драматургия
• Занятие 6. Методы освоения культурного наследия: ИКТ
• Занятие 7. Приобщение дошкольников к культурно-историческому наследию Волго-Донского края через реализацию этнокультурного казачьего компонента
• Занятие 8. Учебная ситуация как способ освоения культурного наследия
• Занятие 9. Методы освоения культурного наследия: игровые методы и приемы активизации мыслительной деятельности обучающихся
• Занятие 10. Знакомство с классическим музыкальным наследием: Г.-Ф. Гендель
• Занятие 11. Приобщение к зарубежному музыкальному наследию: жизнь и творчество В.-А. Моцарта
• Занятие 12. Методы освоения культурного наследия: технология «Образ и мысль»
• Занятие 13. Государственная политика в области сохранения и использования объектов культурного и природного наследия Российской Федерации
• Занятие 14. Сохранение объектов культурного наследия: проблемы эффективности законотворчества и правоприменения
• Занятие 15. Роль Конвенции об охране всемирного наследия в сохранении биологического и ландшафтного разнообразия России
• Занятие 16. Сохранение, использование, популяризация и государственная охрана объектов культурного и природного наследия РФ: законодательное обеспечение и правоприменение
• Занятие 17. Список всемирного наследия ЮНЕСКО: критерии и субъекты
• Занятие 18. Нормативно-правовая база, регулирующая деятельность в области сохранения объектов культурного и природного наследия
• Занятие 19. Объекты всемирного наследия ЮНЕСКО в России

Сообщество