Содержание и методика преподавания английского языка в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО (72 ч.)

Курс повышения квалификации по программе «Содержание и методика преподавания английского языка в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО» (72 ч.) предоставляет возможность слушателям усовершенствовать специальные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации, и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26 августа 2010 года N 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (должности педагогических работников – учитель);
• Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата);
• Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах»;
• Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.

Содержание программы предусматривает изучение следующих вопросов:

• Содержание и применение ФГОС НОО-2021 как фундамента образовательного процесса третьего поколения стандартов.
• Осуществление индивидуального подхода и конкретизация требований по результатам образовательного процесса в условиях реализации ФГОС НОО-2021.
• Психофизиологические особенности младших школьников и их влияние на изучение иностранного языка.
• Коммуникативный подход к обучению иностранному языку в начальной школе.
• Современные технологии и методики преподавания английского языка в соответствии с ФГОС НОО.
• Развитие УУД на уроках иностранного языка в начальной школе.
• Учебные игры на уроках английского языка в начальных классах.
• Основы читательской компетенции при обучении младших школьников английскому языку.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: Итоговая аттестация (тест).
Теги: ФГОС НОО; Методика преподавания английского языка; Английский язык; Обучение младших школьников английскому языку.

Содержание

• Раздел 1. Содержание и применение ФГОС НОО-2021 как фундамента образовательного процесса третьего поколения стандартов
  • Занятие 1. ФГОС НОО: нововведения, перспективы реализации.
  • Занятие 2. ФГОС НОО – 2021: детализация требований к результатам обучения.
  • Занятие 3. Содержание и применение ФГОС НОО – 2021 как фундамента образовательного процесса третьего поколения стандартов.
  • Занятие 4. Актуальные вопросы школьного образования — 2022, или Как учителю оперативно сориентироваться в новых условиях.
• Раздел 2. Осуществление индивидуального подхода и конкретизация требований по результатам образовательного процесса в условиях реализации ФГОС НОО-2021
  • Занятие 1. Осуществление индивидуального подхода и конкретизация требований по результатам образовательного процесса в условиях реализации ФГОС НОО-2021.
  • Занятие 2. Развитие soft skills: междисциплинарных и коммуникационных навыков младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО-2021.
• Раздел 3. Психофизиологические особенности младших школьников и их влияние на изучение иностранного языка
  • Занятие 1. Психофизиологические особенности младших школьников и их влияние на изучение иностранного языка.
  • Занятие 2. Своеобразие младшего школьного возраста как этапа психического развития.
• Раздел 4. Коммуникативный подход к обучению иностранному языку в начальной школе
  • Занятие 1. Коммуникативный подход к обучению иностранному языку в начальной школе.
• Раздел 5. Современные технологии и методики преподавания английского языка в соответствии с ФГОС НОО
  • Занятие 1. Современные методики преподавания английского языка в начальной школе.
  • Занятие 2. ФГОС НОО: организация и проведение проектных работ при обучении английскому языку.
  • Занятие 3. Использование QR-кодов на уроках английского языка и во внеурочной деятельности.
  • Занятие 4. Новые технологии обучения младших школьников английскому языку в условиях реализации ФГОС.
• Раздел 6. Развитие УУД на уроках иностранного языка в начальной школе
  • Занятие 1. Развитие УУД на уроках иностранного языка в начальной школе.
  • Занятие 2. Этап рефлексии как условие создания развивающей среды на уроке английского языка.
• Раздел 7. Учебные игры на уроках английского языка в начальных классах
  • Занятие 1. Учебные игры на уроках английского языка в начальных классах.
  • Занятие 2. Грамматические игры как эффективный способ совершенствования грамматических навыков на уроках английского языка.
• Раздел 8. Основы читательской компетенции при обучении младших школьников английскому языку
  • Занятие 1. Основы читательской компетенции при обучении английскому языку в начальной школе.
• Раздел 9. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Рабочая программа педагога начальной школы как инструмент реализации ФГОС НОО: структура, содержание, требования к оформлению.
  • Занятие 2. Требования ФГОС НОО и ФГОС ООО нового поколения к результатам освоения образовательной программы.
  • Занятие 3. Комплектование библиотеки УМК по всем предметам учебных планов для реализации новых ФГОС НОО и ООО в соответствии с Федеральным перечнем учебников.
  • Занятие 4. Внеурочная деятельность: управленческие и методические решения при переходе на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО.
  • Занятие 5. Новые ФГОС НОО и ООО как источник содержания методической работы с педагогами.
  • Занятие 6. Использование онлайн ресурсов и инструментов для организации дистанционного образовательного процесса.
  • Занятие 7. Функциональная грамотность школьника. Развитие креативного мышления и ТРИЗ-педагогика.
  • Занятие 8. Цифровая и компьютерная грамотность: новое качество образования в контексте ФГОС третьего поколения.

Сообщество