Вебинар «Игры-забавы как форма культурно-досуговой деятельности и средство всестороннего развития дошкольников»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят понятие, формы и виды культурно-досуговой деятельности в ДОО, а также познакомятся с классификацией, технологией организации и картотекой игр-забав для детей дошкольного возраста.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Понятие, формы и виды культурно-досуговой деятельности детей.

2. Особенности организации досуга детей дошкольного возраста в ДОО.

3. Основные цели и задачи игр-забав, способствующих всестороннему развитию ребенка.

4. Виды игр-забав по цели проведения.

5. Классификация игр-забав по форме проведения.

6. Дидактические приемы проведения игр-забав с детьми дошкольного возраста.

7. Игра как основной компонент детского досуга.

8. Игровые принципы реализации детских досуговых программ.

9. Технология организации детских игровых программ.

10. Картотека игр-забав для детей дошкольного возраста.

Ведущий вебинара:
Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, старший методист МОУ "Средняя школа № 103 Советского района Волгограда"; Почетный работник общего образования Российской Федерации; победитель районного конкурса "Учитель года – 2009"; победитель конкурсного отбора лучших учителей МОУ г. Волгограда (2011 г.); победитель конкурсного отбора «Лучшие учителя России» на получение гранта Президента РФ (2014 г.); руководитель районного методического объединения учителей начальных классов.

ТЕГИ: ДОО; Дошкольник; Досуг; Культурно-досуговая деятельность; Детский досуг; Организация досуга; Игра; Игровая деятельность; Игровая программа. 

Сообщество