Вебинар «Творческий проект “В мире путешествий” как средство воспитания экологической культуры и развития познавательных способностей дошкольников: занимательные и развивающие игры и упражнения, викторины, кроссворды, виртуальные маршруты»
Код: СТ-5559
- Описание
- Материалы мероприятия
- Вопрос-ответ
- Отзывы
- Лицензия
Материалы мероприятия
Вопрос-ответ
Часто задаваемые вопросы
Рекомендуемые курсы и вебинары
Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет.
Подписаться на похожие курсы и вебинары
Курсы переподготовки
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Курсы повышения квалификации
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Образовательные вебинары
Начало: 30.04.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 29.04.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Начало: 16.03.2025
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Вы недавно смотрели
- Вебинар «Экспресс-подготовка детей 6–7 лет к обучению в школе: цели и задачи, методическое обеспечение, формы проведения занятий, сроки реализации»
- Вебинар «Многофункциональное пособие «Бизиборд» как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста: цели и задачи, классификация, основные элементы, варианты использования»
- Вебинар «Математические праздники и досуги как эффективные средства формирования познавательной активности дошкольников в контексте ФГОС ДО»
- Вебинар «Музыкально-двигательное физическое воспитание дошкольников: занимательные игры и упражнения»
- Международный вебинар «Внеурочная деятельность: управленческие и методические решения при переходе на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО»