Международный вебинар «Связи с общественностью в системе государственного и муниципального управления»
Код: СТ-5524
Материалы мероприятия
Вопрос-ответ
Часто задаваемые вопросы
Рекомендуемые курсы и вебинары
Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет.
Подписаться на похожие курсы и вебинары
Курсы переподготовки
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Тьюторское сопровождение в образовательной организации. Присваивается квалификация «Тьютор» (550 ч.)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Тьюторское сопровождение в образовательной организации. Присваивается квалификация «Тьютор» (550 ч.)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Курсы повышения квалификации
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Образовательные вебинары
Начало: 27.11.2024
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 30.12.2024
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Формат:
круглосуточный доступ (офлайн)
Начало: 19.12.2024
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 18.12.2024
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Начало: 13.12.2024
предстоящее
Формат:
занятия по расписанию (онлайн)
Вы недавно смотрели
- Вебинар «Исследования системы ценностных ориентаций в условиях дошкольной образовательной организации»
- Вебинар «Проектный менеджмент в дошкольном образовании: использование результатов оценки качества для развития образовательной организации»
- Вебинар «Формирование социально-коммуникативных и других социальных компетенций у детей с ОВЗ методами визуальной поддержки»
- Вебинар «Рисование природными красителями (чаем, кофе, куркумой) как нетрадиционная техника изобразительной деятельности в работе с дошкольниками и младшими школьниками»
- Вебинар «Рисование зелёнкой и йодом как нетрадиционная техника изобразительной деятельности в работе с дошкольниками и младшими школьниками»