Международный вебинар «Мониторинг как технология оценки качества инклюзивного процесса детей с ОВЗ в образовательной организации»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре слушатели рассмотрят вместе с ведущим вопросы организации деятельности педагогов с обучающимися, нуждающимися в создании специальных условий и имеющими ограниченные возможности здоровья, а также познакомятся с особенностями проведения мониторинговых исследований со всеми участниками инклюзивного педагогического процесса.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Теоретические аспекты проблемы мониторинга инклюзивного процесса в образовании.

2. Специфика мониторинга инклюзивного процесса в дошкольном образовании.

3. Специфика мониторинга инклюзивного образования в общеобразовательной организации.

4. Основные диагностики и методики мониторинговых исследований.

5. Анализ и обработка результатов мониторинга.

Ведущая вебинара:
Выждакова Лариса Евгеньевна, учитель-дефектолог, куратор инклюзивного образования ГБОУ г. Москвы «Школа № 1357 «На Братиславской»; практический психолог.

ТЕГИ: Инклюзивное образование; Педагог инклюзивного образования; Дети с ОВЗ; Ограниченные возможности здоровья; Инклюзивная образовательная среда; Особые потребности детей с ОВЗ; Мониторинг; Мониторинговые материалы; Диагностика; Методы мониторинга; Формы мониторинга. 

Сообщество