Вебинар «Нарушения поведения у детей с ОВЗ: виды, причины, превенция и интервенция»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Изучение и профилактика негативных явлений в поведении людей в любом обществе является проблемой первостепенной важности. Психологические исследования показывают, что у большинства детей встречаются различного рода проблемы и трудности, среди которых нарушения поведения занимают одно из ведущих мест.

В настоящее время все большее внимание привлекают проблемы изучения психологических причин нарушений поведения у детей различных возрастов, разработки программ психопрофилактики и коррекции.

Вебинар обратит внимание на критерии, по которым классифицируют формы нарушений поведения, и опишет некоторые из них; затронет характерные поведенческие реакции подростков и акцентуации характера.

Ведущий вебинара даст характеристику профилактической работе и принципам ее реализации; сделает вывод о разнице в содержании мероприятий профилактической программы для детей разного возраста; приведет пример составления комплексного плана сопровождения и варианты заполнения патронажного листа; обратит внимание слушателей на роль семьи в развитии отклоняющегося поведения и коррекции нарушений.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Факторы риска и причины нарушений поведения у детей с ОВЗ.

2. Типы девиантного поведения.

3. Патологические формы нарушений поведения.

4. Превенция и интервенция нарушений поведения у детей с ОВЗ.

5. Основные формы работы с детьми с нарушениями поведения.

6. Современные технологии и методы профилактической и коррекционной работы.

Ведущая вебинара:
Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

ТЕГИ: Дети с ОВЗ; Ограниченные возможности здоровья; Проблемное поведение; Отклоняющееся поведение; Девиантное поведение; Агрессивное поведение; Психолого-педагогическое сопровождение; Коррекция поведенческих особенностей; Психопрофилактика учащихся с ОВЗ. 

Сообщество