Вебинар «Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-7 лет: картотека развивающих игр и упражнений»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят основное понятие «звуко-буквенный анализ», а также познакомятся с особенностями ознакомления детей дошкольного возраста со звуковой стороной слова.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Понятие звуко-буквенного анализа.

2. Основные задачи ознакомления детей со звуковой стороной слова.

3. Проблема обучения звуковому анализу слов в истории дошкольного образования.

4. Особенности формирования звуко-буквенного анализа у дошкольников.

5. Характеристика звукового аналитико-синтетического метода обучения грамоте.

6. Применение технологий обучения в ознакомлении детей со звуковым анализом слова.

7. Характеристики гласных и согласных звуков.

8. Понятие звуков и букв для дошкольников.

9. Характеристики гласных и согласных звуков.

10. Игры на развитие навыков звуко-буквенного анализа, формирование фонематического слуха.

Ведущий вебинара:
Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, старший методист МОУ "Средняя школа № 103 Советского района Волгограда"; Почетный работник общего образования Российской Федерации; победитель районного конкурса "Учитель года – 2009"; победитель конкурсного отбора лучших учителей МОУ г. Волгограда (2011 г.); победитель конкурсного отбора «Лучшие учителя России» на получение гранта Президента РФ (2014 г.); руководитель районного методического объединения учителей начальных классов.

ТЕГИ: ДОО; Дошкольник; Подготовка к школе; Звук; Звуки; Звуковая культура речи; Звукопроизношение; Гласные и согласные звуки; Азбука; Буквы; Изучение букв.

Сообщество