Психолого-педагогическое сопровождение введения ФГОС ООО: работа с педагогическим коллективом по профилактике “эмоционального выгорания”

Приглашаем руководителей ОО, заместителей руководителя по УВР, психологов, педагогов, воспитателей, старших воспитателей, методистов, специалистов ДОО принять участие в offline-семинаре «Психолого-педагогическое сопровождение введения ФГОС ООО: работа с педагогическим коллективом по профилактике “эмоционального выгорания”».

Формат offline-семинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

В связи с переходом современной школы на личностно ориентированные модели образования повышаются требования со стороны общества к личности преподавателя, его роли в учебном процессе. Проблема сохранения психического здоровья педагога в образовательной организации стала особенно острой. От учителя, как и прежде, требуется творческое отношение к работе, владение педагогической техникой (речью, выразительными средствами общения, педагогическим тактом). Однако внедрение новаторских идей, инновационных технологий, проектировочных умений предполагает постоянное самосовершенствование, самообразование, динамику самореализации. Такая ситуация потенциально содержит в себе увеличение нервно-психического напряжения личности, что приводит к возникновению симптомов «эмоционального выгорания» педагога. Поэтому задачи обеспечения комфортной и безопасной образовательной среды, создания мотиваций и условий для здорового образа жизни не только для обучающихся, но и для преподавателей должны стать одним из приоритетных направлений развития любой образовательной организации.

Участникам семинара предоставляется возможность обогатиться ценным опытом: как организовать работу по профилактике «эмоционального выгорания» с коллективом образовательной организации.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

  – рекомендации по разработке и реализации программ по здоровьесбережению с учётом специфики образовательной организации;

  – повышение профессиональной компетентности специалистов образовательных организаций в проектировании здоровьесберегающей инновационной деятельности;

  – рекомендации по формированию благоприятного социально-психологического климата в коллективах образовательных организаций;

  – позиционирование эффективного опыта образовательных организаций по внедрению программ по профилактике «эмоционального выгорания» педагогов.

Предлагаем Вашему вниманию ВОПРОСЫ для рассмотрения:

  1. Осуществление комплексного развития познавательной, эмоциональной и личностной сферы участников образовательного процесса в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями.

  2. Формирование компетенций здоровьесбережения: знаний, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья педагогов.

  3. Формирование установок на здоровье и здоровый образ жизни, культуры здорового образа жизни у педагогов, внутренней потребности гармоничного здоровья как важнейшей человеческой ценности.

  4. Причины возникновения симптомов «эмоционального выгорания» у современного педагога.

  5. Программа поддержания психофизического здоровья педагогов, способствующая профилактике «эмоционального выгорания».

Ведущий встречи: Зотова Наталья Георгиевна, к. п. н., заведующий кафедрой психологии ФБГОУ ВГСПУ.

Сообщество