Онлайн- и офлайн-обучение в условиях пандемии (72 ч.)

Код: СТКФМ-470

Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите удостоверение от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах

Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.

Онлайн- и офлайн-обучение в условиях пандемии (72 ч.) - навигация № 1

Онлайн- и офлайн-обучение в условиях пандемии (72 ч.) - навигация № 2

Онлайн- и офлайн-обучение в условиях пандемии (72 ч.) - изображение № 1

Онлайн- и офлайн-обучение в условиях пандемии (72 ч.) - изображение № 2

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 72 ч.

Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)

Форма обучения: заочная

Популярный курс

Для кого: учитель-предметник

Образовательные организации: Общеобразовательные

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Учебный план: Учебный план

Образовательная программа: Образовательная программа

Стоимость

700 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Скидки

1 участник – до 80%
Коллективное участие – до 80%

Скидка по акции 80%.

До окончания акции осталось:

Скидка рассчитается автоматически при оформлении договора или заказа

Выбрать стоимость

Выберите подходящий вариант оплаты:

Акция -80%

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)

700 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться и оплатить

-20%

Предварительная запись со скидкой до 20%

2800 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

Показать весь текст

Записаться

Акция -80%

Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей

700 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

Акция -80%

Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей

700 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

Акция -80%

Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей

700 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

Акция -80%

Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей

700 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

Акция -80%

Коллективная заявка от 45 слушателей

700 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

Юридическое лицо

По договоренности

Нашли дешевле? Снизим цену!

Порядок записи юридического лица (организации):

Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

Показать весь текст

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы
Лицензия

Курс повышения квалификации по программе «Онлайн- и офлайн-обучение в условиях пандемии» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

Федерального закона от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;
Приказа Минздравсоцразвития России от 26 августа 2010 года N 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников - Учитель);
Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности в условиях пандемии:

проект «Современная цифровая образовательная среда в РФ»;
анализ компетентностного профиля педагогов образовательной организации в условиях дистанционного обучения;
онлайн ресурсы и инструменты для организации дистанционного образовательного процесса;
онлайн- и офлайн-технологий в дистанционном режиме;
онлайн-доски и их возможности в образовательном процессе;
организация групповой совместной работы обучающихся в режиме онлайн;
проектная и исследовательская деятельность в условиях цифровой образовательной среды;
организация онлайн-обучения посредством применения сервисов Google для работы в дистанционном формате;
создание онлайн-тестов как многофункциональный конструктор и незаменимый инструмент-помощник дистанционного обучения.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: Дистанционная форма обучения; Цифровая образовательная среда; Цифровые технологии; Цифровизация образования; Онлайн-доска.

Содержание

Раздел 1. Приоритетный проект “Современная цифровая образовательная среда в РФ”
- Занятие 1. Приоритетный проект “Современная цифровая образовательная среда в РФ”.
- Занятие 2. Цифровые технологии и платформы в образовании: как использовать новые возможности.
Раздел 2. Анализ компетентностного профиля педагогов образовательной организации в условиях дистанционного обучения
- Занятие 1. Анализ компетентностного профиля педагогов образовательной организации в условиях дистанционного обучения.
- Занятие 2. Увлечь и удержать внимание ученика в условиях дистанционного обучения. Как?
Раздел 3. Использование онлайн-ресурсов и инструментов для организации дистанционного образовательного процесса в условиях цифровой трансформации
- Занятие 1. Использование онлайн ресурсов и инструментов для организации дистанционного образовательного процесса.
- Занятие 2. Организация методической деятельности в образовательной организации в условиях цифровой трансформации.
Раздел 4. Использование онлайн- и офлайн-технологий для решения образовательных задач в дистанционном режиме
- Занятие 1. Использование онлайн- и офлайн-технологий для решения образовательных задач в дистанционном режиме.
- Занятие 2. Выстраивание индивидуальных траекторий с использованием онлайн-технологий.
Раздел 5. Онлайн-доски и их возможности в образовательном процессе
- Занятие 1. Онлайн-доски и их возможности в образовательном процессе.
- Занятие 2. Онлайн-доска MIRO: функционал, форматы использования, интеграция с другими сервисами.
Раздел 6. Организация групповой совместной работы обучающихся в режиме онлайн
- Занятие 1. Организация совместной работы группы детей в условиях дистанционного обучения: методические рекомендации.
- Занятие 2. Организация групповой совместной работы дошкольников и младших школьников в дистанционном режиме.
Раздел 7. Проектная и исследовательская деятельность как эффективный инструмент реализации ФГОС в условиях цифровой образовательной среды
- Занятие 1. Исследовательская и проектная деятельность как эффективный инструмент реализации ФГОС в условиях цифровой образовательной среды.
- Занятие 2. Проектная и исследовательская деятельность дошкольников и младших школьников в цифровой среде: современный подход.
Раздел 8. Организация онлайн-обучения посредством применения сервисов Google для работы в дистанционном формате
- Занятие 1. Развитие профессиональных компетенций педагогов в области использования инструментов и возможностей сервисов Google для работы в условиях дистанционного обучения.
- Занятие 2. Виртуальные путешествия, экскурсии и другие возможности Google-приложений в помощь дистанционному обучению.
Раздел 9. Создание онлайн-тестов как многофункциональный конструктор и незаменимый инструмент-помощник дистанционного обучения
- Занятие 1. Создание онлайн-тестов на сервисе onlinetestpad как многофункциональный конструктор и незаменимый инструмент-помощник дистанционного обучения.
- Занятие 2. Мультимедиа в образовательной деятельности: создание web-ориентированных интерактивных тренажеров.
Раздел 10. Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Психолого-педагогическое сопровождение детей, педагогов и родителей в условиях самоизоляции и дистанционного режима обучения.
- Занятие 2. Организация работы школьного методического объединения: нормативные и инструктивно-методические материалы.
- Занятие 3. Организация внеурочной деятельности школьников в условиях дистанционного обучения: методические рекомендации педагогу.
- Занятие 4. Использование доски MIRO в онлайн-классе.
- Занятие 5. Цифровой аутизм детей как проблема современного общества.
- Занятие 6. Современные образовательные технологии в цифровой образовательной среде.
- Занятие 7. Web-квесты как форма организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников.
- Занятие 8. Родительское собрание в ОО: методика организации и проведения в дистанционном формате.
- Занятие 9. Дистанционное родительское собрание в новых условиях образования.
- Занятие 10. Педагогическая мастерская: Google Формы.
- Занятие 11. Виртуальная экскурсия как одна из эффективных форм организации образовательного процесса.
- Занятие 12. Организация онлайн-обучения посредством применения сервисов Google: виртуальные путешествия и экскурсии в музеи.
- Занятие 13. Современные методы и методики реализации учебного процесса в цифровой образовательной среде.
- Занятие 14. Сетевые информационные технологии: разработка и дизайн web-документов (ФГОС СОО).
- Занятие 15. Мультимедиа в образовательной деятельности: web-квест технологии в образовании как условие эффективной реализации ФГОС.

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары