Изобразительная деятельность дошкольников в ДОО: аппликация (72 ч.)

Повышение квалификации по программе «Изобразительная деятельность дошкольников в ДОО: аппликация» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
• приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников – воспитатель (включая старшего); педагог дополнительного образования (включая старшего));
• приказа Минтруда России от 5 мая 2018 года N 298н «Об утверждении профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых";
• федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение таких методических аспектов, как значение изобразительной деятельности в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО; содержание психолого-педагогической работы по изобразительной деятельности дошкольников; волшебная аппликация в ДО с использованием различных материалов; коллаж как средство развития художественно-творческой деятельности дошкольников; нетрадиционные техники аппликации.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: Аппликация; аппликации из природных материалов; Занятия аппликацией; Коллаж; Детское изобразительное творчество; ИЗО.

Содержание

• Раздел 1. Художественно-эстетическое развитие дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО
  • Занятие 1. Художественно-эстетическое развитие дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
  • Занятие 2. Развитие и диагностика художественно-творческой деятельности дошкольников.
• Раздел 2. Значение изобразительной деятельности в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста
  • Занятие 1. Значение изобразительной деятельности в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста.
  • Занятие 2. Почему важно заниматься изобразительной деятельностью с дошкольником? Как развить творческие способности в детском саду?
• Раздел 3. Содержание психолого-педагогической работы по изобразительной деятельности дошкольников (ФГОС ДО)
  • Занятие 1. Содержание психолого-педагогической работы по изобразительной деятельности дошкольников (ФГОС ДО).
  • Занятие 2. Содержание психолого-педагогической работы по приобщению дошкольников к искусству (ФГОС ДО).
  • Занятие 3. ФГОС ДО: сопровождение изобразительной деятельности дошкольников.
  • Занятие 4. Развитие художественно-творческих способностей у дошкольников в процессе изобразительной деятельности.
• Раздел 4. Волшебная аппликация в детском саду: технология изготовления поделок из различных материалов
  • Занятие 1. Волшебная аппликация в детском саду: технология изготовления поделок из различных традиционных и нетрадиционных материалов.
  • Занятие 2. Методика и технология изготовления аппликаций из сыпучих природных материалов детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
• Раздел 5. Коллаж как средство развития художественно-творческой деятельности дошкольников и разновидность аппликации
  • Занятие 1. Коллаж из открыток, газет, журналов как нетрадиционная техника в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
  • Занятие 2. Коллаж из декорированной вручную бумаги как нетрадиционная изобразительная техника в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
• Раздел 6. Нетрадиционные техники аппликации как средство творческого развития дошкольников: многообразие видов, технология выполнения
  • Занятие 1. Нетрадиционные техники аппликации как средство творческого развития дошкольников: многообразие видов, технология выполнения.
  • Занятие 2. Использование нетрадиционных техник аппликации как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста.
  • Занятие 3. Аппликация из раскрашенной бумаги как нетрадиционная техника рисования с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
  • Занятие 4. Айрис-фолдинг (радужное складывание) как нетрадиционная аппликация из бумажных полос для развития мелкой моторики у дошкольников и младших школьников.
• Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Коллаж из ватных дисков как нетрадиционная изобразительная техника в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
  • Занятие 2. Коллаграфика как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Сообщество