Развитие детей дошкольного возраста в познавательно-исследовательской деятельности

Приглашаем старших воспитателей, воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей принять участие в offline-вебинаре «Развитие детей дошкольного возраста в познавательно-исследовательской деятельности».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Развитие познавательной активности ребёнка, его исследовательских способностей – одна из важнейших задач современного образования. Задача взрослых – помочь детям сохранить познавательно-исследовательскую активность как основу важных процессов – самовоспитания, саморазвития, самообучения.

Одним из наиболее доступных и привлекательных для дошкольников видов исследовательской деятельности является практическая исследовательская деятельность в природных условиях.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

• О современных исследованиях отечественных педагогов и психологов, направленных на развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации, формирование познавательных действий.
• О неблагоприятных ситуациях, препятствующих развитию познавательно-исследовательской деятельности ребенка, и создании условий для практической познавательно-исследовательской деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
• Примерная диагностика уровня исследовательской активности ребёнка-дошкольника, позволяющая педагогу вовремя заметить снижение познавательного интереса и скорректировать совместную деятельность.
• Группы исследовательских умений, помогающие детям вести индивидуальный и коллективный поиск в экспериментировании.
• Этапы приобретения детьми опыта исследовательской деятельности.
• Рекомендации педагогам «Как избежать ошибок при активизации познавательно-исследовательской деятельности дошкольников».

Ведущие вебинара: 
Шампарова Людмила Васильевна, методист издательства «Учитель»;
Масленникова Ольга Михайловна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории МОУ Центра развития ребёнка № 11 Красноармейского района Волгограда.

Теги: ФГОС ДО, формирование познавательных действий, диагностика уровня исследовательской активности, дошкольник, познавательно-исследовательская деятельность, совместная деятельность.

Сообщество