Международный вебинар «Этика и этикет в межличностном общении: формирование эмоционально-ценностных отношений обучающихся к окружающему их миру, людям и культуре»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Этикет – форма поведения (обхождения), правила учтивости, принятые в данном обществе. Этика – область социально-философских исследований, в рамках которой изучается мораль, выражающая особую сферу надбиологической регуляции человеческих отношений и связанные с ней высшие ценности и идеалы. Определяя содержание эмоционально-ценностных отношений, педагоги планируют желаемый результат, от которого во многом будет зависеть и содержание других элементов социального опыта — знаний, умений.

Вебинар наполнит содержанием понятия «этика», «этикет», «эмоционально-ценностные отношения» и установит их взаимосвязь; классифицирует подсистемы этикета и его основные виды; остановится на уровнях усвоения ценностей; перечислит показательные признаки эмоционально-ценностных отношений.

На вебинаре слушателям будет предложено описание образовательных технологий и условий, наиболее продуктивных для воспитания эмоционально-ценностных отношений обучающихся к окружающему их миру, людям и культуре.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Этика и этикет: различие и взаимосвязь понятий, структура, функции.

2. Эмоционально-ценностные отношения: психолого-педагогическая характеристика.

3. Современные методы и технологии формирования эмоционально-ценностных отношений обучающихся к окружающему миру, людям и культуре.

Ведущая вебинара:
Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

ТЕГИ: Социально-личностное развитие; Социально-коммуникативные навыки; Социально-коммуникативная компетентность; Социально-нравственные ориентиры поведения; Эмоционально-коммуникативная сфера; Эмоциональное развитие; Эмоциональный интеллект; Этика; Этикет; Образовательные технологии. 

Сообщество