Менеджер культурно-досуговой организации клубного типа, парков культуры и отдыха, городских садов, других аналогичных культурно-досуговых организаций. Присваивается квалификация «Менеджер в сфере организации культурно-досуговой деятельности» (280 ч.)

Профессиональная переподготовка по программе «Менеджер культурно-досуговой организации клубного типа, парков культуры и отдыха, городских садов, других аналогичных культурно-досуговых организаций» с присвоением квалификации «Менеджер в сфере организации культурно-досуговой деятельности» в объёме 280 часов предоставляет возможность слушателям овладеть компетенциями, необходимыми для профессиональной деятельности в сфере организации культурно-досуговой деятельности, а также получить диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации.
Программа разработана с учётом требований следующих нормативных документов:

• Федеральный закон № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;
• Постановление Министерства труда и социального развития РФ от 21 августа 1998 года N 37 "Об утверждении Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих, раздел «Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих» (Должности руководителей – Менеджер по связям с общественностью);
• Приказ Министерства труда и социального развития РФ от 10 января 2017 года N 10н "Специалист в области воспитания";
• Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (бакалавриат).

Содержание настоящей программы профессиональной переподготовки предусматривает рассмотрение таких аспектов деятельности организации культурно-досуговой деятельности, как

• Менеджмент и основы социальной психологии.
• Правовые основы профессиональной деятельности.
• Безопасность жизнедеятельности.
• Теория и методика культурно-досуговой деятельности.
• Психология управления и основы деловой культуры.
• Информационные технологии в профессии.
• Правила оказания первой доврачебной помощи и практикум по решению профессиональных задач.

Выдаваемый документ: диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации.
Форма итоговой аттестации: междисциплинарный квалификационный экзамен.
Теги: Культурно-досуговая деятельность; Менеджмент; Менеджер культурно-досуговой деятельности; Сценарии досуговых мероприятий и праздников.

Содержание

• Менеджмент
  • Занятие 1. Теория управления: понятие, функции и методы
  • Занятие 2. Современные технологии в системе управления предприятием
  • Занятие 3. Этапы становления и основные направления развития управленческой мысли
  • Занятие 4. Характеристика системы стратегического менеджмента
  • Занятие 5. Стратегический анализ состояния организации
  • Занятие 6. Стратегический анализ внешней среды организации
  • Занятие 7. Психология менеджмента: стиль и имидж успешного руководителя
  • Занятие 8. Руководитель как субъект управленческой деятельности
  • Занятие 9. Коучинговый подход в менеджменте: проведение совещаний и коммуникация
  • Занятие 10. Управление рисками в кадровом менеджменте
• Основы социальной психологии
  • Занятие 1. Теоретико-методологические основы социальной психологии
  • Занятие 2. Социальная психология общения и взаимодействия людей
  • Занятие 3. Психология социальных групп и коллективов. Внутригрупповые социально-психологические процессы
  • Занятие 4. Социально-психологические аспекты взаимодействия в группе: управление коллективом
  • Занятие 5. Психология делового общения. Проявление индивидуально-психологических особенностей личности в деловом общении
  • Занятие 6. Ненасильственная коммуникация в общении: проблема, модели, способы конструктивного взаимодействия
  • Занятие 7. Конфликты в деловом общении: причины, типология, структура, стратегии и тактики разрешения
  • Занятие 8. Кризисы и конфликты в профессиональной деятельности. Психопрофилактика и психогигиена в профессиональной деятельности
  • Занятие 9. Психология общения: модели эффективного взаимодействия в диаде “работник сферы индивидуальных услуг – клиент”
  • Занятие 10. Классификация жестов в невербальном общении
• Правовые основы профессиональной деятельности
  • Занятие 1. Трудовое право как отрасль права. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
  • Занятие 2. Трудовой договор: понятие, содержание и виды
  • Занятие 3. Основные права и обязанности работника и работодателя в соответствии с современным законодательством
  • Занятие 4. Дисциплинарная ответственность персонала организации
  • Занятие 5. Трудовые гарантии и компенсации работникам: общие положения
  • Занятие 6. Рабочее время и время отдыха: понятие, виды, порядок установления. Правовое регулирование заработной платы
  • Занятие 7. Роль профсоюзов в защите прав работников организации
  • Занятие 8. Заработная плата как основа мотивации трудовой деятельности персонала
• Безопасность жизнедеятельности
  • Занятие 1. Комплексная безопасность детей и взрослых при проведении культурно-массовых мероприятий в системе дополнительного образования
  • Занятие 2. Материально-техническое обеспечение безопасности мест активного отдыха детей в образовательных организациях
  • Занятие 3. Правила безопасности в туристических походах и поездках
  • Занятие 4. Правила безопасности в ситуациях криминогенного характера
  • Занятие 5. Правила и безопасность дорожного движения. Модели поведения пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств при организации дорожного движения
  • Занятие 6. Обеспечение безопасности при проведении массовых мероприятий: инструкции, памятки
  • Занятие 7. Психология безопасности труда
  • Занятие 8. Пожарная безопасность
  • Занятие 9. Соблюдение требований пожарной безопасности: нормативные документы, средства пожаротушения, действия при пожарах
  • Занятие 10. Гражданская оборона и чрезвычайные ситуации
  • Занятие 11. Порядок получения сигнала "ВНИМАНИЕ ВСЕМ!" с информацией о воздушной тревоге, химической тревоге, радиационной опасности или угрозе катастрофического затопления и действий работников организации по ним
• Теория и методика культурно-досуговой деятельности
  • Занятие 1. Культурно-досуговая деятельность: сущность понятия, цели, задачи, формы, классификация активного, пассивного и рационального отдыха
  • Занятие 2. Виды организаций в сфере культуры: назначение, признаки, оснащение, особенности функционирования
  • Занятие 3. Массовая работа в системе информационно-библиотечного обслуживания. Наглядные формы массовой работы
  • Занятие 4. Современные направления культурно-досуговой деятельности библиотеки как центра образования детей и взрослых
  • Занятие 5. Шоу-технология как современный инновационный метод реализации воспитательных программ в ОО, поддержки детской инициативы и творчества
  • Занятие 6. Современные формы активного отдыха детей и взрослых, или Как грамотно организовать спортивно-оздоровительное массовое мероприятие в ДОО
  • Занятие 7. Праздничные мероприятия для досуга и образования подростков
  • Занятие 8. Музыкальное сопровождение детского праздника: флеш-мобы, повторяшки, игротанцы
  • Занятие 9. Инновационный проект: театральная студия в образовательной организации
  • Занятие 10. Организация и реализация кружковой деятельности в общеобразовательной организации
  • Занятие 11. Какие формы досуга и анимационных мероприятий способствуют всестороннему развитию дошкольников? Программы, сценарные фишки и приемы, варианты костюмов, музыкальное сопровождение – это интересно и классно!
  • Занятие 12. Особенности реализации культурно-досуговых программ в системе дополнительного образования
  • Занятие 13. Групповые и массовые формы культурно-досуговой деятельности: технология подготовки и проведения
  • Занятие 14. Статичные и динамичные формы культурно-досуговой деятельности в детском и взрослом коллективе
  • Занятие 15. Методическое и кадровое обеспечение культурно-досуговой деятельности
  • Занятие 16. Сценарий как литературная основа культурно-досуговой программы
• Психология управления
  • Занятие 1. Типология субъектов и объектов управления
  • Занятие 2. Основные психологические теории и подходы в контексте управленческих задач
  • Занятие 3. Психологические факторы эффективности управленческой деятельности
  • Занятие 4. Руководство и лидерство как социально-психологические феномены управления
  • Занятие 5. Психология управления: основные психологические характеристики сотрудника и их использование в управлении организацией
  • Занятие 6. Техники использования психологического профиля человека в кадровом управлении
  • Занятие 7. Психологические методы изучения субъектов и объектов управления
  • Занятие 8. Диагностика способностей к управленческой деятельности
  • Занятие 9. Самоменеджмент и самомотивация: управление своим поведением и эмоциональными состояниями
  • Занятие 10. Система управления персоналом: приемы, методы, технологии, процедуры работы с кадрами
  • Занятие 11. Основы управления временем
  • Занятие 12. Инструменты планирования рабочего времени
  • Занятие 13. Поглотители времени: откуда они берутся и как с этим бороться?
• Основы деловой культуры
  • Занятие 1. Этика и этикет в межличностном общении: формирование эмоционально-ценностных отношений обучающихся к окружающему их миру, людям и культуре
  • Занятие 2. Этика и культура делового общения как условие эффективности профессиональной деятельности специалиста в сфере обслуживания
  • Занятие 3. Этика и этикет профессиональной деятельности государственных служащих
  • Занятие 4. Культура делового общения как условие эффективности профессиональной деятельности государственного служащего
  • Занятие 5. Основы этической культуры: деловая беседа, речевой этикет, оформление визитных карточек
  • Занятие 6. Деловой имидж и его значение в жизни современного человека
  • Занятие 7. Общая и профессиональная культура педагога
  • Занятие 8. Этические и эстетические компоненты положительного имиджа руководителя
  • Занятие 9. Психолого-педагогическая компетентность и профессиональная культура педагога
• Информационные технологии в профессии
  • Занятие 1. Введение в информационные технологии и их эволюция
  • Занятие 2. Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
  • Занятие 3. Мобильные информационные технологии: понятие, возможности и перспективы
  • Занятие 4. Информационные технологии обработки текстовой информации
  • Занятие 5. Информационные технологии обработки числовой информации
  • Занятие 6. Информационные технологии мультимедиа
  • Занятие 7. Сетевые технологии обработки информации. Интернет-технологии
  • Занятие 8. Виды угроз информационной безопасности и методы борьбы с ними
  • Занятие 9. Информационные угрозы в СМИ: как выявить и как на них реагировать?
  • Занятие 10. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности современного педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС
  • Занятие 11. Информационно-коммуникационные технологии как инструмент современного педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС
  • Занятие 12. Современные информационные технологии в профессиональной деятельности менеджера культурно-досуговой организации
• Правила оказания первой доврачебной помощи
  • Занятие 1. Первая медицинская помощь при ранах. Понятия: асептика и антисептика. Наложение мягких бинтовых повязок
  • Занятие 2. Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях мягких тканей: ушибы, растяжения связок
  • Занятие 3. Первая медицинская помощь при наружном и внутреннем кровотечении
  • Занятие 4. Первая медицинская помощь при тепловом и солнечном ударах
  • Занятие 5. Первая медицинская помощь при тепловом и солнечном ударах (практикум)
  • Занятие 6. Первая медицинская помощь при укусах животных, змей и ужалениях насекомых (практикум)
  • Занятие 7. Первая медицинская помощь при утоплении (практикум)
  • Занятие 8. Первая медицинская помощь при электротравме, ударе молнии (практикум)
  • Занятие 9. Первая медицинская помощь при ранах. Понятия: асептика и антисептика. Наложение мягких бинтовых повязок (практикум)
  • Занятие 10. Первая медицинская помощь при переломах костей и вывихах. Транспортная иммобилизация. Транспортировка пострадавшего (практикум)
  • Занятие 11. Первая медицинская помощь при термотравме: ожогах, отморожениях, общем замерзании (практикум)
  • Занятие 12. Признаки жизни и смерти. Проведение искусственного дыхания и непрямого массажа сердца (практикум)
  • Занятие 13. Оценка состояния пострадавшего. Сознание, состояние гемодинамики и проходимость дыхательных путей, признаки шока (практикум)
  • Занятие 14. Первая медицинская помощь при аллергических реакциях и судорожных состояниях
  • Занятие 15. Первая медицинская помощь при острой сердечно-сосудистой недостаточности
  • Занятие 16. Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме (практикум)
• Практикум по решению профессиональных задач
  • Занятие 1. Профессиональная задача в образовательном процессе. Виды и типы профессиональных задач
  • Занятие 2. Алгоритм и оценка решения профессиональной задачи на основе реальных педагогических фактов
  • Занятие 3. Психолого-педагогическое взаимодействие как составная часть решения педагогических задач
  • Занятие 4. Технология педагогической поддержки детей разного возраста как условие успешности решения профессиональных задач
  • Занятие 5. Профессиональная поддержка и сопровождение процесса воспитания
  • Занятие 6. Психолого-педагогическая диагностика как составная часть решения педагогических задач
  • Занятие 7. Детский коллектив как объект психолого-педагогического изучения: структура, этапы формирования, диагностика
  • Занятие 8. Проектирование профессионального саморазвития и самообразования педагога
  • Занятие 9. Прогнозирование и проектирование образовательного процесса. Организация образовательной среды для решения педагогической задачи
  • Занятие 10. Анализ педагогических ситуаций как форма оценки уровня квалификации педагогических работников
  • Занятие 11. Индивидуальный образовательный маршрут: технология проектирования (самопроектирования) и реализации
  • Занятие 12. Проектирование модели профессионального развития педагогов и образовательного учреждения в контексте идей непрерывного образования

Сообщество