Вебинар «Развитие soft skills: междисциплинарных и коммуникационных навыков младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО-2021»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят основное понятие «социально-психологические навыки», а также познакомятся с методами развития коммуникативных, управленческих, мыслительных и эмоциональных компетенций у детей младшего школьного возраста.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Классификация Soft skills.

2. Перечень навыков soft-skills и способы их развития.

3. Особенности развития социально-психологических навыков.

4. Особенности развития профессиональных знаний и навыков.

5. Совокупность личностных черт и установок по отношению к окружающему миру, людям, успеху, поражениям, целям.

6. Индивидуальный план развития.

7. Методы развития коммуникативных навыков: умение слушать собеседника, навыки ведения деловой переписки, аргументация, самопрезентация.

8. Методы развития управленческих навыков: лидерство, постановка целей и задач, построение команды.

9. Методы развития самоорганизационных навыков: управление временем, управлением своим развитием, самоанализ и самооценка.

10. Методы развития мыслительных навыков: креативное мышление, аналитическое мышление, критическое мышление.

11. Методы развития эмоциональных компетенций.

Ведущий вебинара:
Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, старший методист МОУ "Средняя школа № 103 Советского района Волгограда"; Почетный работник общего образования Российской Федерации; победитель районного конкурса "Учитель года – 2009"; победитель конкурсного отбора лучших учителей МОУ г. Волгограда (2011 г.); победитель конкурсного отбора «Лучшие учителя России» на получение гранта Президента РФ (2014 г.); руководитель районного методического объединения учителей начальных классов. 

ТЕГИ: Образовательная организация; Младший школьник; Социально-личностные качества; Социально-личностное развитие; Социально-психологические навыки; Социально-эмоциональные навыки; Социально-коммуникативные навыки; Эмоциональное развитие. 

Сообщество