Вебинар «Дидактическая игра как средство речевого развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

В основе логопедической работы с дошкольниками, имеющими тяжелые нарушения речи, лежит комплексный подход, который предполагает сочетание коррекционно-логопедической и лечебно-оздоровительной работы. Коррекционный процесс строится с учетом ведущего вида деятельности ребенка этого возраста – игры.

Игровой сюжет, предъявление учебных или любых других задач в игровой форме, позволяют активизировать познавательную деятельность детей, сформировать у них положительную мотивацию, облегчают принятие ребенком учебной деятельности и обеспечивают оптимальные условия ее реализации. Поэтому особое место в логопедической работе с дошкольниками, имеющими тяжелые нарушения речи, занимают дидактические игры, т.к. они тесным образом связаны с учебно-воспитательным и коррекционно-развивающим процессом. Дидактическая игра представляет собой многоаспектное, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания личности ребенка. Различные варианты дидактических игр с одним и тем же пособием могут способствовать как автоматизации отдельных звуков, так и развитию связной речи в целом.

На вебинаре слушатели совместно с ведущим познакомятся с коллекцией авторских речевых игр, а также узнают, как процесс творчества может активизировать и стимулировать речевую активность детей. Представленные на вебинаре игры станут прекрасным подспорьем как в работе учителя-логопеда, так и воспитателя группы компенсирующей направленности, а также могут использоваться родителями в работе с детьми.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Основные причины нарушения речевой активности у детей дошкольного возраста.

2. Роль воспитателя в формировании правильной речи у дошкольников.

3. Роль дидактической игры в речевом развитии ребенка.

4. Варианты авторских игр по речевому развитию: задачи и содержательное наполнение.

5. Картотека дидактических игр по развитию речи дошкольников.

6. «Творчество» в речевом развитии детей дошкольного возраста.

7. «Педагогические фишки», способствующие речевой активности дошкольников.

Ведущий вебинара:
Невмятуллина Светлана Олеговна, воспитатель высшей квалификационной категории (группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи) муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 43» п. Покровский Городок Одинцовского городского округа Московской области; победитель муниципального конкурса «Воспитатель года – 2019»; лауреат областного конкурса "Воспитатель года Подмосковья – 2019»; лауреат всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2020; победитель областного конкурса «Воспитатели России» в номинации «Лучший воспитатель образовательной организации» (2020 г.); лауреат всероссийского конкурса «Воспитатели России» (2020 г.); член международного Союза педагогов-художников, член творческого Союза Мастеров Эбру России; участник международной выставки 5-th Ebru Day (Прага, 2016 г.); участник международной выставки студии "Эбру-арт" "В потоке" (г. Москва, 2019 г.); ведущая мастер-класса «Магия красок Эбру: эбру-волны, эбру-значки, боди-марблинг» в рамках международной научно-практической конференции «Современные ценности дошкольного детства: мировой и отечественный опыт» (г. Дагомыс, 2020 г.); ведущая мастер-класса «Водная феерия: декор деревянных изделий в стиле Эбру» в ходе Всероссийской конференции по дошкольному образованию в рамках заключительного этапа X Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» «Современный педагог дополнительного образования: составляющие успеха» (г. Красногорск, 2019 г.); ведущая мастер-класса «Изготовление украшений в стиле Эбру» в рамках «Фестиваля педагогических идей – 2019» на базе ГГТУ (г. Орехово-Зуево, 2019 г.); ведущая мастер-класса «Безграничные возможности творчества Эбру» в рамках VI Подмосковного слета участников областного конкурса «Воспитатель года Подмосковья – 2020» на базе ГГТУ (г. Орехово-Зуево, 2020 г.).

ТЕГИ: ДОО; Дошкольник; Нарушения речи; Тяжелые нарушения речи; Логопед; Игра; Игровая деятельность; Дидактическая игра; Развитие речи. 

Сообщество