Курс повышения квалификации по программе «Преподавание учебных предметов «Преподавание предмета* (русский язык, литература, иностранный язык, история, обществознание, право, экономика, география, физика, химия, биология, математика, информатика) на углубленном уровне в 10-11 классах» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям усовершенствовать специальные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации, и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:
- Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;
-
Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников – учитель);
-
Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)";
-
Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).
Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности учителей в преподавании предметов на углубленном уровне в 10-11 классах:
- ФГОС СОО и профессиональные стандарты в ОО.
-
Модель национальной системы учительского роста (проект НСУР) и совершенствование профессионального стандарта «Педагог».
-
Организация профильного обучения на уровне среднего общего образования в контексте актуальных нормативно-правовых документов РФ.
-
Преподавание предмета* в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО и введения профессионального стандарта «Педагог».
-
Инновационные технологии в преподавании учебного предмета* в соответствии ФГОС СОО.
Предметы и направления педагогической деятельности, по которым осуществляется повышение квалификации в рамках программы "Преподавание предмета* (выбор предмета) на углубленном уровне в 10-11 классах":
- русский язык,
- литература,
- иностранный язык,
- история,
- обществознание,
- право,
- экономика,
- география,
- физика,
- химия,
- биология,
- математика,
- информатика
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: базовый и углубленный уровни;
Углубленное изучение предмета;
классы углубленного изучения иностранного языка;
Углубленный уровень.Содержание
- Раздел 1. Федеральные государственные стандарты основного общего и среднего общего образования
- Занятие 1. Федеральные государственные стандарты основного общего и среднего общего образования.
- Занятие 2. Особенности содержания и организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО.
- Раздел 2. Профессиональные стандарты в образовательной организации
- Занятие 1. Особенности учёта требований профессионального стандарта как эффективного механизма, регулирующего трудовую деятельность.
- Занятие 2. Профессиональные стандарты и эффективные контракты в образовательной организации.
- Занятие 3. Содержание и структура профессионального стандарта педагога. Квалификационные характеристики педагога.
- Занятие 4. Управление рисками внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и профессионального стандарта "Педагог" в деятельность образовательной организации.
- Раздел 3. Модель национальной системы учительского роста (проект НСУР) и совершенствование стандарта "Педагог"
- Занятие 1. Предпосылки формирования национальной системы учительского роста.
- Занятие 2. Проблемы применения профессионального стандарта “Педагог” и обеспечения социальных прав и гарантий педагогических работников.
- Занятие 3. Модель национальной системы учительского роста и система аттестации педагогов.
- Занятие 4. Профессиональный стандарт “Педагог” как инструмент профессионального роста.
- Раздел 4. Организация профильного обучения на уровне среднего общего образования в контексте актуальных нормативно-правовых документов РФ
- Занятие 1. Организация профильного обучения на уровне среднего общего образования в контексте актуальных нормативно-правовых документов РФ.
- Занятие 2. Организация профильного обучения и углубленного изучения предметов по образовательным программам среднего общего образования.
- Раздел 5. Преподавание предмета* в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО и введения профессионального стандарта "Педагог"
- Русский язык
- Занятие 1. Преподавание русского языка в профильных классах в условиях реализации ФГОС СОО и введения профессионального стандарта “Педагог”.
- Занятие 2. Актуальные вопросы преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта "Педагог".
- Литература
- Занятие 1. Преподавание литературы в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
- Занятие 2. Современные подходы и актуальные проблемы в преподавании литературы в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта “Педагог”.
- Иностранный язык
- Занятие 1. Преподавание английского языка в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
- Занятие 2. Современный урок иностранного языка в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта "Педагог".
- История
- Занятие 1. Преподавание истории в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО и введения профессионального стандарта “Педагог”.
- Занятие 2. Современные подходы и актуальные проблемы в преподавании истории в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта “Педагог”.
- Обществознание
- Занятие 1. Преподавание обществознания в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
- Занятие 2. Актуальные вопросы преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта "Педагог".
- Право
- Занятие 1. Преподавание права в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
- Занятие 2. Преподавание права в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта “Педагог”.
- Экономика
- Занятие 1. Преподавание экономики в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
- Занятие 2. Модель и механизмы реализации социально-экономического профиля в соответствии с ФГОС среднего общего образования.
- География
- Занятие 1. Преподавание географии в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
- Занятие 2. Преподавание географии в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта “Педагог”.
- Физика
- Занятие 1. Преподавание физики в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
- Занятие 2. Преподавание физики в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта “Педагог”.
- Химия
- Занятие 1. Преподавание химии в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
- Занятие 2. Преподавание химии в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
- Биология
- Занятие 1. Преподавание биологии в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
- Занятие 2. Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта “Педагог”.
- Математика
- Занятие 1. Преподавание математики в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
- Занятие 2. Современный урок математики в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта “Педагог”.
- Информатика
- Занятие 1. Преподавание информатики в профильных классах в условиях реализации ФГОС СОО и введения профессионального стандарта “Педагог”.
- Занятие 2. Современный урок информатики в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта "Педагог".
- Раздел 6. Инновационные технологии в преподавании учебного предмета* в соответствии с ФГОС СОО
- Русский язык
- Занятие 1. Инновационные особенности содержания обучения русскому языку в старших классах (ФГОС СОО).
- Занятие 2. Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках русского языка в соответствии с ФГОС.
- Занятие 3. Учебный диалог как форма интерактивного взаимодействия учителя и обучающихся на уроках русского языка.
- Занятие 4. Cовременные образовательные технологии на уроках русского языка и литературы.
- Литература
- Занятие 1. Использование технологии «Педагогическая мастерская» на уроках литературы.
- Занятие 2. Индивидуальный образовательный маршрут обучающихся на уроках русского языка и литературы как средство формирования универсальных учебных действий.
- Занятие 3. Обучение приемам понимания текста на уроках литературы: взаимодействие «текст» - «читатель».
- Занятие 4. Потенциал литературного краеведения в рамках ФГОС основного общего образования.
- Иностранный язык
- Занятие 1. Современные педагогические технологии в обучении иностранному языку в условиях ФГОС основного и среднего общего образования.
- Занятие 2. Использование QR-кодов на уроках английского языка и во внеурочной деятельности.
- Занятие 3. Нетрадиционные формы уроков английского языка в ОО как эффективное средство повышения качества языкового образования.
- Занятие 4. Использование интерактивной доски на уроках иностранного языка для формирования коммуникативной компетенции.
- История
- Занятие 1. Применение активных и интерактивных технологий на уроках истории и обществознания.
- Занятие 2. Работа учителя истории по повышению качества школьного исторического образования и развитию компетенций учащихся общеобразовательных школ в соответствии с требованиями ФГОС.
- Занятие 3. Реализация межпредметных связей в школьных курсах истории и обществознания.
- Занятие 4. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности учителя истории и обществознания.
- Обществознание
- Занятие 1. Педагогические образовательные технологии на уроках истории и обществознания: понятие, классификация, сущностные характеристики.
- Занятие 2. Изучение вопросов культуры в курсе обществознания в соответствии с требованиями ФГОС.
- Занятие 3. Технологии проблемного обучения на уроках истории и обществознания: особенности, приёмы, средства.
- Занятие 4. Проектирование программы внеурочной деятельности обучающихся по обществознанию (ФГОС).
- Право
- Занятие 1. Инновационные технологии в преподавании права в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО.
- Занятие 2. Технология проектирования современного урока права в условиях ФГОС основного и среднего общего образования.
- Занятие 3. Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании учебного предмета “Право” в соответствии с ФГОС.
- Занятие 4. Игротехническая компетентность современного преподавателя правовых дисциплин: организация и методика проведения игровых занятий.
- Экономика
- Занятие 1. Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании учебного предмета "Экономика" в школе.
- Занятие 2. Методы и эффективные приемы работы с текстом на уроках экономики и обществознания.
- Занятие 3. Практические методы обучения экономике.
- Занятие 4. Требования ФГОС СОО к предметным и метапредметным результатам обучения и способы их успешного достижения школьниками на уроках экономики.
- География
- Занятие 1. Инновационные модели урока географии в контексте требований ФГОС к планируемым образовательным результатам обучающихся.
- Занятие 2. Инновационные технологии в преподавании географии и биологии (ФГОС ОО и ФГОС СО).
- Занятие 3. Географические задачи: виды, содержание, подходы к решению.
- Занятие 4. Работа учителя географии по повышению качества школьного образования и развитию компетенций учащихся общеобразовательных школ в соответствии с требованиями ФГОС.
- Физика
- Занятие 1. Современные достижения науки и их место в предметном содержании при организации урочной и внеурочной деятельности учащихся по физике.
- Занятие 2. Современные дидактические требования и методика проектирования урока физики (ФГОС).
- Занятие 3. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности учителя физики.
- Занятие 4. Системно-деятельностный подход в преподавании физики в условиях реализации ФГОС.
- Химия
- Занятие 1. Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения химии в условиях введения ФГОС ООО (СОО).
- Занятие 2. Метод проектов по химии как средство активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся во внеурочное время.
- Занятие 3. Инновационные технологии в преподавании химии в соответствии с ФГОС СОО.
- Занятие 4. Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках химии в соответствии с ФГОС.
- Биология
- Занятие 1. Дидактические условия организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся на уроках биологии (ФГОС).
- Занятие 2. Формирование и развитие УУД при освоении программ по биологии.
- Занятие 3. Методика организации учебно-познавательной деятельности учащихся, направленной на формирование логической операции “подведение под понятие” с использованием информационных технологий.
- Занятие 4. Технология реализации многобалльной системы оценивания на уроках биологии.
- Математика
- Занятие 1. Игровые технологии по математике в соответствии с требованиями ФГОС СОО.
- Занятие 2. Учебный диалог как форма интерактивного взаимодействия учителя и обучающихся на уроках математики.
- Занятие 3. Приемы развития естественнонаучной грамотности и инженерно-математической культуры детей при освоении дополнительных общеразвивающих программ.
- Занятие 4. Личностно ориентированный подход при обучении математике в соответствии ФГОС.
- Информатика
- Занятие 1. Реализация проектного метода обучения информатике и ИКТ на профильном уровне.
- Занятие 2. Использование числового процессора Microsoft Excel в обучении информатике и ИКТ на повышенном уровне и при подготовке к олимпиадам (ФГОС СОО).
- Занятие 3. Мультимедийные средства и технологии как интерактивный инструмент современного педагога образовательной организации.
- Занятие 4. Использование 3D-моделирования и 3D-печати как элементов образовательной робототехники в изучении курса информатики учащимися средней школы.
- Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Проектирование примерной основной образовательной программы среднего общего образования: ФГОС СОО.
- Занятие 2. Организация профильного обучения в старших классах малокомплектной школы.
- Занятие 3. Общие положения моделирования основной образовательной программы среднего общего образования.
- Занятие 4. Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС СОО.
- Занятие 5. Особенности содержания и организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО.
- Занятие 6. Психолого-педагогические особенности обучения и воспитания школьников на этапе освоения ФГОС СОО.
- Занятие 7. Стандарт профессиональной деятельности «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».
- Занятие 8. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях основного общего и среднего общего образования.
Сообщество
