Виртуальные путешествия, экскурсии и другие возможности Google приложений в помощь дистанционному обучению (72 ч.)

Код: СТКФМ-447

Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите удостоверение от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах

Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.

Виртуальные путешествия, экскурсии и другие возможности Google приложений в помощь дистанционному обучению (72 ч.) - навигация № 1

Виртуальные путешествия, экскурсии и другие возможности Google приложений в помощь дистанционному обучению (72 ч.) - навигация № 2

Виртуальные путешествия, экскурсии и другие возможности Google приложений в помощь дистанционному обучению (72 ч.) - изображение № 1

Виртуальные путешествия, экскурсии и другие возможности Google приложений в помощь дистанционному обучению (72 ч.) - изображение № 2

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 72 ч.

Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)

Форма обучения: заочная

Популярный курс

Для кого: Учитель-предметник, Педагог дополнительного образования

Образовательные организации: Общеобразовательные

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Учебный план: Учебный план

Образовательная программа: Образовательная программа

Стоимость

3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 70%

Выбрать стоимость

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)

3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться и оплатить

-20%

Предварительная запись со скидкой до 20%

2800 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

Показать весь текст

Записаться

-15%

Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей

2975 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-25%

Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей

2625 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-45%

Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей

1925 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-65%

Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей

1225 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

-70%

Коллективная заявка от 45 слушателей

1050 3500

Нашли дешевле? Снизим цену!

Записаться

Юридическое лицо

По договоренности

Нашли дешевле? Снизим цену!

Порядок записи юридического лица (организации):

Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

Показать весь текст

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы (1)
Лицензия

Курс повышения квалификации по программе «Виртуальные путешествия, экскурсии и другие возможности Google приложений в помощь дистанционному обучению» предоставляет возможность слушателям освоить специальные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации, и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований следующих документов:

Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников - учитель);
Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
Приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 5 мая 2018 года N 298н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»;
Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата);
и в соответствии с ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.

Содержание программы предусматривает изучение следующих вопросов:

Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации современного образования.
Организация групповой совместной работы детей в условиях дистанционного обучения.
Использование онлайн-технологий для решения образовательных задач в дистанционном режиме.
Развитие профессиональных компетенций педагогов в области использования инструментов и возможностей сервисов Google для работы в условиях дистанционного обучения.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.
Теги: Дистанционное обучение; Платформа дистанционного образования; Онлайн-книга с мультимедиа содержимым; Мультимедийное приложение; электронное приложение.

Содержание

Раздел 1. Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации современного образования
- Занятие 1. Увлечь и удержать внимание ученика в условиях дистанционного обучения. Как?
- Занятие 2. Дистанционные образовательные технологии в условиях стандартизации современного образования
- Занятие 3. Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации начального образования
- Занятие 4. Методики и технологии электронного и дистанционного обучения лиц с ОВЗ (инвалидов) в условиях стандартизации современного образования
- Занятие 5. Организация дистанционного обучения для лиц с ОВЗ и инвалидов
- Занятие 6. Организация и проведение электронного и дистанционного обучения в условиях реализации ФГОС
Раздел 2. Организация групповой совместной работы детей в условиях дистанционного обучения
- Занятие 1. Организация совместной работы группы детей в условиях дистанционного обучения: методические рекомендации
- Занятие 2. Организация групповой совместной работы дошкольников и младших школьников в дистанционном режиме
Раздел 3. Использование онлайн-технологий для решения образовательных задач в дистанционном режиме
- Занятие 1. Использование онлайн-технологий для решения задач в обучении
- Занятие 2. Использование доски MIRO в онлайн-классе
- Занятие 3. Создание онлайн-тестов на сервисе onlinetestpad как многофункциональный конструктор и незаменимый инструмент-помощник дистанционного обучения
- Занятие 4. Выстраивание индивидуальных траекторий с использованием онлайн-технологий
Раздел 4. Развитие профессиональных компетенций педагогов в области использования инструментов и возможностей сервисов Google для работы в условиях дистанционного обучения
- Занятие 1. Развитие профессиональных компетенций педагогов в области использования инструментов и возможностей сервисов Google для работы в условиях дистанционного обучения
- Занятие 2. Организация онлайн-обучения посредством применения сервисов Google: виртуальные путешествия и экскурсии в музеи
- Занятие 3. Виртуальные путешествия, экскурсии и другие возможности Google-приложений в помощь дистанционному обучению
- Занятие 4. Педагогическая мастерская: Google Формы
- Занятие 5. Виртуальная экскурсия как одна из эффективных форм организации образовательного процесса
Раздел 5. Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Детский лагерь-онлайн как альтернативная форма работы с детьми в период летних каникул: программа, организация и особенности работы дистанционной смены
- Занятие 2. Виртуальная обучающая среда Moodle: практика создания учебного тестирования
- Занятие 3. Инклюзивное обучение как комплексный процесс образования детей-инвалидов средствами дистанционных технологий
- Занятие 4. Методическая поддержка внедрения сетевых и электронных форм обучения
- Занятие 5. #СИДИМДОМА или дистанционное обучение детей дошкольного возраста: методические рекомендации
- Занятие 6. Управление качеством образования с использованием дистанционных образовательных технологий
- Занятие 7. Вебинар как средство повышения уровня профессиональной и информационно-коммуникационной компетентности педагога: методические рекомендации ведущим и слушателям онлайн-мероприятий
- Занятие 8. Информационно-коммуникационные компетенции современного педагога в условиях реализации ФГОС
- Занятие 9. Организация внеурочной деятельности школьников в условиях дистанционного обучения: методические рекомендации педагогу
- Занятие 10. Информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности современного педагога в условиях реализации ФГОС.
- Занятие 11. Мультимедийные средства и технологии как интерактивный инструмент современного педагога образовательной организации
- Занятие 12. Проблемы и перспективы обучения и воспитания цифрового поколения
- Занятие 13. Цифровизация образования: цифровые технологии в обучении
- Занятие 14. Мультимедиа в образовательной деятельности: создание web-ориентированных интерактивных тренажеров
- Занятие 15. Психолого-педагогическое сопровождение детей, педагогов и родителей в условиях самоизоляции и дистанционного режима обучения
- Занятие 16. Цифровые технологии и платформы в образовании: как использовать новые возможности

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Елена Капустина
30 июня 2021

Добрый день!
Содержание курса объемное, очень познавательное, имеет практическую направленность.
Спасибо!

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары