Изобразительная деятельность дошкольников в ДОО: лепка (72 ч.)

Повышение квалификации по программе «Изобразительная деятельность дошкольников в ДОО: лепка» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
• приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников – воспитатель (включая старшего); педагог дополнительного образования (включая старшего));
• приказа Минтруда России от 5 мая 2018 года N 298н «Об утверждении профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых";
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение таких методических аспектов, как значение изобразительной деятельности в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО; содержание психолого-педагогической работы по изобразительной деятельности дошкольников; методика обучения лепке дошкольников; основные приемы, креативные идеи, шаблоны, система игровых занятий с малышами; нетрадиционные техники лепки для дошкольников.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: декоративное рисование и лепка; Нетрадиционные материалы; Детское изобразительное творчество; Изобразительная деятельность; Лепка.

Содержание

• Занятие 1. Художественно-эстетическое развитие дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО
• Занятие 2. Развитие и диагностика художественно-творческой деятельности дошкольников
• Занятие 3. Планирование художественно-эстетического развития дошкольников (на примере наглядно-дидактических карт по изобразительной деятельности)
• Занятие 4. Кружковая деятельность художественно-эстетического направления в ДОО: программа и методика проведения занятий
• Занятие 5. Значение изобразительной деятельности в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста
• Занятие 6. Почему важно заниматься изобразительной деятельностью с дошкольником? Как развить творческие способности в детском саду?
• Занятие 7. Содержание психолого-педагогической работы по изобразительной деятельности дошкольников (ФГОС ДО)
• Занятие 8. Содержание психолого-педагогической работы по приобщению дошкольников к искусству (ФГОС ДО)
• Занятие 9. ФГОС ДО: сопровождение изобразительной деятельности дошкольников
• Занятие 10. Развитие художественно-творческих способностей у дошкольников в процессе изобразительной деятельности
• Занятие 11. Методика обучения лепке дошкольников: виды, материалы, техники развития творческого воображения
• Занятие 12. Волшебная лепка в детском саду: технология изготовления поделок из различных материалов (пластилина, глины, массы, воска, мела, теста)
• Занятие 13. Лепка с детьми раннего возраста: основные приемы, креативные идеи, шаблоны, система игровых занятий с малышами
• Занятие 14. Художественно-эстетическое развитие детей раннего возраста в процессе изобразительной деятельности
• Занятие 15. Нетрадиционные техники лепки из пластилина в работе с детьми дошкольного возраста
• Занятие 16. Работа с соленым тестом (имитация различных видов мозаики) как нетрадиционная техника в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
• Занятие 17. Тестопластика как средство развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста
• Занятие 18. Пластилинография как нетрадиционная изобразительная техника в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
• Занятие 19. Тестотерапия как инновационный метод психокоррекционной работы с детьми дошкольного возраста
• Занятие 20. Мастерская педагога дополнительного образования: лепка из солёного теста
• Занятие 21. Пластилиновая мультипликация для детей дошкольного и младшего школьного возраста: технология создания объемной анимации

Сообщество