В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Нетрадиционные техники изобразительной деятельности в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (72 ч.)

Код: СТКФ-536
Напомнить
Подписаться на похожие

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Популярный курс
Для кого: учитель начальных классов, педагог дополнительного образования, Воспитатель ДО
Образовательные организации: ДЮСШ, ДШИ, ДМШ, ЦДТ, Дошкольные, Общеобразовательные
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Стоимость
3000

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 70%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)
-20%
Предварительная запись со скидкой до 20%

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

-15%
Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей
-25%
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
-45%
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
-65%
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
-70%
Коллективная заявка от 45 слушателей
Юридическое лицо
По договоренности
Порядок записи юридического лица (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (14)
  • Лицензия
Описание и содержание
Повышение квалификации по программе «Нетрадиционные техники изобразительной деятельности в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца. 
Программа разработана с учётом требований:
• Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (Должности педагогических работников – Учитель; Воспитатель (включая старшего); Педагог дополнительного образования (включая старшего));
• Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).
Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих методических аспектов:
• Значение ИЗО в художественно-эстетическом развитии дошкольников и младших школьников.
• Классические и нетрадиционные материалы в детском изобразительном творчестве.
• Использование мятой бумаги как нетрадиционного вида художественно-творческой деятельности дошкольников и младших школьников.
• Пластилинография как нетрадиционная техника ИЗО.
• Нетрадиционные техники рисования детскими ладошками, пальчиками, кулачками и стопами.
• Рисование цветными мелками как средство всестороннего развития дошкольников и младших школьников.
• Нетрадиционный вид детского художественного творчества: рисование штампами.
• Эбру (рисование на воде) как инновационная технология развития речевых и творческих способностей детей.
 
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: Нетрадиционная техника рисования; Нетрадиционные материалы; Нетрадиционные формы занятий; Детское изобразительное творчество; ИЗО; Изобразительная деятельность.

Содержание

  • Раздел 1. Значение изобразительной деятельности в художественно-эстетическом развитии дошкольников и младших школьников
    • Занятие 1. Значение изобразительной деятельности в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста
    • Занятие 2. Почему важно заниматься изобразительной деятельностью с дошкольником? Как развить творческие способности в детском саду?
  • Раздел 2. Классические и нетрадиционные материалы в детском изобразительном творчестве
    • Занятие 1. Классические и нетрадиционные материалы в детском изобразительном творчестве
    • Занятие 2. Художественные техники в детском изобразительном творчестве
  • Раздел 3. Использование мятой бумаги как нетрадиционного вида художественно-творческой деятельности дошкольников и младших школьников
    • Занятие 1. Нетрадиционная техника рисования в работе с дошкольниками: рисование мятой бумагой
    • Занятие 2. Рисование на мятой бумаге как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
  • Раздел 4. Пластилинография как нетрадиционная техника изобразительного искусства
    • Занятие 1. Пластилинография как вид нетрадиционной техники рисования на занятиях с дошкольниками
    • Занятие 2. Рисование пластилином как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного возраста
  • Раздел 5. Нетрадиционные техники рисования детскими ладошками, пальчиками, кулачками и стопами
    • Занятие 1. Рисование детскими ладошками как нетрадиционный вид художественно-творческой деятельности дошкольников
    • Занятие 2. Пальчиковая живопись как нетрадиционная изобразительная техника в работе с дошкольниками и младшими школьниками
    • Занятие 3. Рисование кулачком как нетрадиционная техника изодеятельности в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
    • Занятие 4. Рисование отпечатками детских стоп как нетрадиционный вид художественно-творческой деятельности дошкольников и младших школьников
  • Раздел 6. Рисование разноцветными мелками как средство всестороннего развития дошкольников и младших школьников
    • Занятие 1. Рисование цветными мелками как нетрадиционный вид художественно-творческой деятельности дошкольников
    • Занятие 2. Рисование разноцветными мелками на асфальте как средство всестороннего развития дошкольников и младших школьников
  • Раздел 7. Нетрадиционный вид детского художественного творчества: рисование штампами
    • Занятие 1. Штампирование как нетрадиционная техника рисования в работе с дошкольниками и младшими школьниками
    • Занятие 2. Рисование овощами и фруктами как нетрадиционная техника рисования в работе с дошкольниками и младшими школьниками
  • Раздел 8. Эбру (рисование на воде) как инновационная технология развития речевых и творческих способностей дошкольников
    • Занятие 1. Эбру (рисование на воде) как инновационная технология развития речевых и творческих способностей дошкольников
    • Занятие 2. Эбру как нетрадиционная техника рисования на воде для дошкольников и младших школьников
  • Раздел 9. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Изотерапия как нетрадиционная форма работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
    • Занятие 2. Граттаж как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного возраста
    • Занятие 3. Рисование ватными палочками как нетрадиционная техника рисования и метод коррекции психических состояний дошкольников
    • Занятие 4. Рисование мыльными пузырями как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного возраста
    • Занятие 5. Техника "Миллефиори" в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
    • Занятие 6. Роспись имбирных пряников глазурью: основные рецепты, инструменты, этапы приготовления
    • Занятие 7. Нетрадиционные техники рисования для детей раннего возраста

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (14)
Алина Буракова
26 мая 2024

Спасибо большое за такой объемный формат обучения в этой нетрадиционной технике рисования. Всё пригодиться в работе.

Юлия Махортова
14 мая 2024

Очень познавательный курс. Благодарю педагогов за вебинары. Особенно понравились вебинары Радченко Оксаны Геннадьевны.

Наталья Кузьмина, г Нижний Тагил
13 мая 2024

Очень понравился курс! Благодарю за интересное подробное освещение тем, многообразие техник и направлений в творчестве дошкольников. Вдохновили и наполнили! Очень было познавательно и полезно! Спасибо большое!

Спасибо огромное за такой замечательный, познавательный курс (Нетрадиционные техники ИЗО)! Я для себя взяла много полезного и интересного материала. Больших Вам успехов в дальнейшем!

Очень интересный и познавательный курс. Узнала очень много нового.

У меня опыт работы с детьми не очень большой. Нашла много интересной и новой информации в ваших вебинарах. Планирую использовать на своих занятиях. Материал изложен доступно и понятно.
Было бы интересно поучаствовать в таких вебинарах онлайн.

Здравствуйте уважаемые коллеги. Очень доступно изложен материал для обучения. Много нового и интересного подчеркнула для себя, особенно такие техники как Эбру (рисование на воде) и техника лепки Миллефиори. Этот курс позволит внести много интересного в мои занятия с детьми. Огромное спасибо за полученные знания.
с уважением, Анжелика Палкина.

Татьяна Мерзлякова
18 декабря 2022

Обучение было интересным, познавательным, полученные знания пригодятся мне в профессиональной деятельности. Сложности возникли при сдаче итогового теста, так как не все вопросы были отражены в представленных презентациях.

Лариса Данилова
27 июля 2022

Замечательный курс. Благодаря ему я получила новые знания, умения и навыки. Закрепила полученные в ходе работы компетенции и освоила новые. Высоко оцениваю профессионализм педагогов, составивших данных курс и обувающие материалы к нему.

Татьяна Федорова
27 июля 2022

Очень понравился представленный учебный материал, вполне исчерпывающий, интересный, также интересные видеоматериалы. Очень удобно прохождение тестирования — сразу же получаешь оценку. Приятный контакт с консультантами по телефону — всегда конкретны, понятны, корректны. Спасибо!

Евгения Першина
Евгения Першина
03 апреля 2022

Очень познавательные курс! Замечательные педагоги. Ярким впечатлением стала лекция по технике Эбру, открыла для себя новое. Понравились спикеры - Брагина Екатерина Александровна, будем теперь пробовать расписывать имбирные пряники по вашему рецепту. Радченко Оксана Геннадьевна - особенная благодарность за интересные исторические обзоры, а также очень богато и насыщенно раскрыла тему рисования кулачками, пальчика, стопами. Спасибо, благодаря вам я повысила уровень своих знаний в преподавании творчества детям. Рада, что прошла этот курс!

Людмила Иванова
20 декабря 2021

Спасибо огромное за курсы "Нетрадиционные техники изобразительной деятельности в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (72 ч.)" (СТКФ-536). Я получила много полезной информации, которая в дальнейшем поможет мне в работе. Занятия курсов были полезными и интересными. Спасибо вам за уникальные и очень эффективные курсы повышения квалификации!  С глубоким уважением, Людмила Георгиевна Иванова - педагог дополнительного образования.

Татьяна Балуева, г. Абакан
08 сентября 2021

Спасибо всем ведущим вебинаров за полезную, интереснейшую информацию, которая помогла мне лично научиться выполнять работы в стиле разных нетрадиционных техник.

Оксана Распутина
19 августа 2021

Добрый день! Спасибо за предоставленную информацию. Информация, которую вы изложили на курсе "Нетрадиционные техники изобразительной деятельности в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (72 ч.)", мне очень понравилась. Спасибо специалистам за предоставленные материалы. Всю полученную информация, я применю на практике.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
12263 отзыва слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Людмила Головина
Отзыв Людмилы Головиной
30 июля 2024
Замечательный способ для получения дополнительного навыка и образования!
Подробнее
Валентина Миронова
Отзыв Валентины Мироновой
29 июля 2024
Курс очень насыщенный. В современной педагогической карьере очень необходимый. Все видео лекции подробны. Советую коллегам!
Подробнее
Ирина Морозова
Отзыв Ирины Морозовой
28 июля 2024
Курс очень познавательный, интересный, наполненный большим количеством информации и иллюстраций. Было очень интересно. Спасибо.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос