Вебинар «Сенсомоторное развитие детей дошкольного возраста: картотека игр и упражнений»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят основное понятие «бинарное занятие», а также познакомятся с типами, технологиями и моделями проведения бинарного занятия как формы образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Особенности сенсомоторного развития детей дошкольного возраста.

2. Тактильно-двигательное восприятие.

3. Дидактические игры на развитие тактильной чувствительности.

4. Восприятие формы, величины и цвета.

5. Дидактические игры и упражнения для закрепления у детей понятий «форма», «величина», «цвет».

6. Развитие зрительного восприятия.

7. Дидактические игры и упражнения для развития у дошкольников зрительного восприятия.

8. Восприятие особых свойств предметов на основе развития осязания, обоняния, вкусовых качеств и барических ощущений.

9. Развитие слухового восприятия.

10. Дидактические игры и упражнения для развития слухового восприятия.

11. Восприятие пространственных отношений.

12. Дидактические игры и упражнения на развитие у дошкольников ориентировки в пространстве.

13. Восприятие временных отношений.

14. Дидактические игры и упражнения на формирование временных представлений.

Ведущий вебинара:
Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, старший методист МОУ "Средняя школа № 103 Советского района Волгограда"; Почетный работник общего образования Российской Федерации; победитель районного конкурса "Учитель года – 2009"; победитель конкурсного отбора лучших учителей МОУ г. Волгограда (2011 г.); победитель конкурсного отбора «Лучшие учителя России» на получение гранта Президента РФ (2014 г.); руководитель районного методического объединения учителей начальных классов.

ТЕГИ: Дошкольник; ДОО; Игра; Игровая деятельность; Восприятие; Сенсорное развитие; Сенсорное воспитание; Сенсомоторная координация; Познавательные процессы; Развитие познавательных психических процессов; Познавательная сфера. 

Сообщество