В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Чёрная пятница! С 20 по 22 ноября 2024 г. Скидки 75% на ВСЁ! Подробнее

Реализация примерной программы воспитания в ОО в соответствии с ФГОС (72 ч.)

Код: СТК-518
Подписаться на похожие

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2021 г 13.09.2021 - 29.10.2021 - Завершен
Для кого: учитель-предметник, Педагог дополнительного образования
Образовательные организации: Общеобразовательные
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание
Повышение квалификации по программе «Реализация примерной программы воспитания в ОО в соответствии с ФГОС» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учетом требований:
  • Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;
  • Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования»;
  • Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
  • Приказа Минтруда России от 05.05.2018 № 298н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»;
  • Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).
Содержание программы предусматривает изучение таких важнейших аспектов, как менеджмент воспитания: подлинное воспитание детей в контексте требований ФГОС; Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года; Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России; планирование, организация и управление воспитательной работы; программы воспитания в ОО, методика проектирования и реализации, оценка результатов эффективности; уклад школьной жизни как значимый компонент воспитательных систем; воспитательный потенциал семьи в условиях социального партнёрства со школой с учётом требований ФГОС.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование.
Теги: Воспитательный процесс; анализ воспитательного процесса; Воспитание личности; Воспитательная деятельность; Программа воспитания.

Содержание

  • Занятие 1. Менеджмент воспитания: подлинное воспитание детей в контексте требований ФГОС
  • Занятие 2. Менеджмент воспитания, или Как эффективно управлять воспитательным процессом
  • Занятие 3. Современные подходы к организации внеурочной деятельности школьников в контексте Стратегии развития воспитания в РФ до 2025 года
  • Занятие 4. Планирование, организация и управление воспитательной деятельностью в школе в соответствии с ФГОС
  • Занятие 5. Программно-целевое и проектно-целевое планирование как значимая часть управления воспитательной системой
  • Занятие 6. Планирование воспитательного процесса: современные подходы и методы
  • Занятие 7. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
  • Занятие 8. Программирование процессов воспитания и социализации школьников
  • Занятие 9. Программа воспитания в общеобразовательной организации: методика проектирования и реализации, оценка результатов эффективности
  • Занятие 10. Проектирование модульной программы воспитания: этапы работы по проектированию, чек-лист, конструирование инвариантных и вариативных модулей с учетом опыта и традиций воспитания в ОО
  • Занятие 11. Реализация программ воспитания в соответствии с ФГОС
  • Занятие 12. Проектирование содержания воспитательных программ и проектов в соответствии с ФГОС
  • Занятие 13. Уклад школьной жизни как реализация воспитательного компонента ФГОС НОО
  • Занятие 14. Модель воспитательной системы “Здоровый школьник”: принципы, содержание, условия реализации
  • Занятие 15. Персонифицированная система воспитания, или Как дойти до каждого ребенка
  • Занятие 16. Воспитательный потенциал семьи в условиях социального партнерства со школой с учетом требований ФГОС
  • Занятие 17. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания
  • Занятие 18. Психолого-педагогическое сопровождение семейного воспитания в условиях образовательной организации
  • Занятие 19. Организация патриотического воспитания в общеобразовательной организации в контексте актуальных нормативно-правовых документов
  • Занятие 20. Патриотическое воспитание как основа формирования нравственно здоровой личности
  • Занятие 21. Организация воспитательного процесса: современные идеи и технологии
  • Занятие 22. Комплексные формы организации воспитательной деятельности
  • Занятие 23. Классный час по ФГОС: содержание, структура, критерии
  • Занятие 24. Образовательные технологии в работе воспитателя
  • Занятие 25. Проективная деятельность в работе воспитателя образовательной организации
  • Занятие 26. Менеджмент воспитания: современные представления об анализе воспитательного процесса
  • Занятие 27. Современные подходы и способы изучения эффективности воспитательного процесса: анализ и оценка личностных результатов
  • Занятие 28. Психолого-педагогические особенности обучения и воспитания школьников на этапе освоения ФГОС СОО
  • Занятие 29. Технология музейной педагогики как инновационный взгляд в сфере личностного воспитания детей
  • Занятие 30. Уклад школьной жизни как главное условие воспитания, социализации и личностного развития обучающегося в общеобразовательной организации

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
13081 отзыв слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Маргарита Мандрыкина
Отзыв Маргариты Мандрыкиной
18 ноября 2024
Спасибо огромное составителям курса и всем участникам за объемнейшую, подробную, программу, презентации, наглядный материал.
Подробнее
Ирина Пирожкова
Отзыв Ирины Пирожковой
18 ноября 2024
Спасибо за информацию. Все доступно и важно. Обязательно буду применять на практике.
Подробнее
Валентина Миронова
Отзыв Валентины Мироновой
18 ноября 2024
Огромное вам спасибо за очень доступный, интересный, объемный курс обучения. Вся программа составлена доходчиво, понятно. Желаю вам успехов и процветания!
Подробнее
Все отзывы слушателей