Классное руководство: современные методы и технологии работы педагога с родителями и обучающимися (108 ч.)

Курс повышения квалификации по программе «Классное руководство: современные методы и технологии работы педагога с родителями и обучающимися» в объёме 108 часов предоставляет возможность слушателям усовершенствовать специальные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации, и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• Федерального закона №273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;
• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования» (должности педагогических работников –учитель);
• Приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 10.01.2017 N 10н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист в области воспитания»;
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности классного руководителя: организация деятельности классного руководителя в современной школе в соответствии с ФГОС; ведение документации и отчетности классного руководителя; внеклассная и внеурочная деятельность, досуговая организованная активность учащихся как эффективные формы организации; учёт возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся в воспитательном процессе; профессиональная ориентация школьников; организация детского самоуправления; современные родительские собрания; работа с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, профилактика девиантного поведения.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: Классный руководитель; Внеклассная работа;  Внеклассные мероприятия;  Документы классного руководителя; Журнал классного руководителя; Девиантное поведение.

Содержание

• Занятие 1. Деятельность классного руководителя в рамках реализации ФГОС ОО
• Занятие 2. Воспитательная деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС НОО
• Занятие 3. Классный час по ФГОС: содержание, структура, критерии
• Занятие 4. Рабочая программа классного руководителя
• Занятие 5. Современные подходы к организации внеурочной деятельности школьников в контексте Стратегии развития воспитания в РФ до 2025 года
• Занятие 6. Организация внеурочной деятельности школьников в условиях дистанционного обучения: методические рекомендации педагогу
• Занятие 7. Школьный музей как средство организации внеурочной деятельности обучающихся: специфика, потенциал воспитательного воздействия, направления деятельности
• Занятие 8. Психолого-педагогические основы кружковой работы как внеурочной формы активизации познавательной деятельности школьников
• Занятие 9. Модель внеурочной деятельности в образовательной организации
• Занятие 10. Детский коллектив как объект психолого-педагогического изучения: структура, этапы формирования, диагностика
• Занятие 11. Психолого-педагогические основы воспитания детей подросткового и старшего школьного возраста
• Занятие 12. Психолого-педагогические основы воспитания детей младшего школьного возраста
• Занятие 13. Психология юношества: особенности интеллектуального и личностного развития
• Занятие 14. Знакомство с миром профессий, выбор учащимися жизненных, профессиональных планов
• Занятие 15. Психодиагностические методики в профориентационной работе со старшими школьниками: практический инструментарий
• Занятие 16. Основы организации детского самоуправления и детского общественного объединения в воспитательной системе
• Занятие 17. Детское самоуправление и детская общественная организация в ОО
• Занятие 18. Дистанционное родительское собрание в новых условиях образования
• Занятие 19. Родительское собрание в ОО: методика организации и проведения в дистанционном формате
• Занятие 20. Современные родительские собрания в образовательной организации для детей с ОВЗ: виды, функции, методы, средства
• Занятие 21. Интерактивные формы взаимодействия педагога с родителями в мобильных мессенджерах и социальных сетях: основные правила этики и бесконфликтного общения
• Занятие 22. Профилактика девиантного поведения школьников
• Занятие 23. Социально-педагогическая поддержка детей и молодежи в трудной жизненной ситуации. Профилактика социальных девиаций
• Занятие 24. Классный руководитель или тьютор: специфика деятельности, возможности
• Занятие 25. Уклад школьной жизни как реализация воспитательного компонента ФГОС НОО
• Занятие 26. Проектирование модульной программы воспитания: этапы работы по проектированию, чек-лист, конструирование инвариантных и вариативных модулей с учетом опыта и традиций воспитания в ОО
• Занятие 27. Подготовка молодежи к осознанному родительству
• Занятие 28. Планирование и организация работы с воспитанниками с девиантным поведением
• Занятие 29. Профориентационная работа в образовательной организации
• Занятие 30. Ключ к успеху: взаимодействие классного руководителя с участниками образовательного процесса в условиях реализации ФГОС
• Занятие 31. Реализация ФГОС. Проблемно-ценностное общение, познавательно-игровая деятельность школьников во внеурочное время
• Занятие 32. Формирование и развитие жизненных (ключевых) компетенций воспитанников во внеурочной деятельности
• Занятие 33. Трудный подросток: новый формат отношений в диаде “воспитатель-воспитанник”, профилактика правонарушений (из опыта работы в оздоровительном лагере)
• Занятие 34. Инновационные формы работы со школьниками по экологическому просвещению
• Занятие 35. Условия формирования гражданской идентичности школьника. Личностные компетенции
• Занятие 36. Направления педагогической деятельности по воспитанию гражданина и патриота России: духовно-нравственное, историко-краеведческое, гражданско-правовое, социально-патриотическое, военно-патриотическое, культурно-патриотическое (Занятие 1)
• Занятие 37. Направления педагогической деятельности по воспитанию гражданина и патриота России: духовно-нравственное, историко-краеведческое, гражданско-правовое, социально-патриотическое, военно-патриотическое, культурно-патриотическое (Занятие 2)
• Занятие 38. Модель организации внеурочного пространства в основной школе (ФГОС)
• Занятие 39. Методика проведения внеклассных мероприятий в условиях реализации ФГОС ООО
• Занятие 40. Модель классного часа «Как говорить с детьми о школьном насилии?»
• Занятие 41. ФГОС НОО: разработка программ внеурочной деятельности
• Занятие 42. Нормативно-правовое обеспечение деятельности классного руководителя образовательной организации
• Занятие 43. Обновление содержания деятельности классного руководителя в области воспитания и социализации обучающихся
• Занятие 44. Документационно-отчетный правовой портфель классного руководителя: нормативно-методические документы для организации воспитательной работы класса (план, классный журнал, дневники, личные дела, протоколы, журнал посещаемости и др.)
• Занятие 45. Эффективные формы организации внеклассной и внеурочной деятельности, досуговой организованной активности обучающихся
• Занятие 46. Рабочая программа воспитания классного руководителя в соответствии с ФГОС

Сообщество