Преподавание учебных предметов социально-экономического цикла в классах углубленного и профильного уровней (экономика, география) (72 ч.)

Курс повышения квалификации по программе «Преподавание учебных предметов социально-экономического цикла в классах углубленного и профильного уровней (экономика, география)» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям усовершенствовать специальные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации, и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;
• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников – учитель);
• Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)";
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности учителей в преподавании предметов на углубленном уровне:

• ФГОС СОО и профессиональные стандарты в ОО.
• Модель национальной системы учительского роста (проект НСУР) и совершенствование профессионального стандарта «Педагог».
• Организация профильного обучения на уровне среднего общего образования в контексте актуальных нормативно-правовых документов РФ.
• Преподавание предмета* в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО и введения профессионального стандарта «Педагог».
• Инновационные технологии в преподавании учебного предмета* в соответствии ФГОС СОО.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: базовый и углубленный уровни; Углубленное изучение предмета; дополнить и углубить знания; Углубленный уровень; География; Экономика.

Содержание

• Преподавание предмета* в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО и введения профессионального стандарта «Педагог»
  • Экономика
    • Занятие 1. Преподавание экономики в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО
    • Занятие 2. Модель и механизмы реализации социально-экономического профиля в соответствии с ФГОС среднего общего образования
  • География
    • Занятие 1. Преподавание географии в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО
    • Занятие 2. Преподавание географии в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта “Педагог”
• Инновационные технологии в преподавании учебного предмета* в соответствии с ФГОС СОО
  • Экономика
    • Занятие 1. Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании учебного предмета "Экономика" в школе
    • Занятие 2. Методы и эффективные приемы работы с текстом на уроках экономики и обществознания
    • Занятие 3. Практические методы обучения экономике
    • Занятие 4. Требования ФГОС СОО к предметным и метапредметным результатам обучения и способы их успешного достижения школьниками на уроках экономики
  • География
    • Занятие 1. Инновационные модели урока географии в контексте требований ФГОС к планируемым образовательным результатам обучающихся
    • Занятие 2. Инновационные технологии в преподавании географии и биологии (ФГОС ОО и ФГОС СО)
    • Занятие 3. Географические задачи: виды, содержание, подходы к решению
    • Занятие 4. Работа учителя географии по повышению качества школьного образования и развитию компетенций учащихся общеобразовательных школ в соответствии с требованиями ФГОС
• СРС
  • Занятие 1. Проектирование примерной основной образовательной программы среднего общего образования: ФГОС СОО
  • Занятие 2. Организация профильного обучения в старших классах малокомплектной школы
  • Занятие 3. Общие положения моделирования основной образовательной программы среднего общего образования
  • Занятие 4. Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС СОО
  • Занятие 5. Особенности содержания и организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО
  • Занятие 6. Психолого-педагогические особенности обучения и воспитания школьников на этапе освоения ФГОС СОО
  • Занятие 7. Стандарт профессиональной деятельности «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»
  • Занятие 8. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях основного общего и среднего общего образования
• Занятие 1. Федеральные государственные стандарты основного общего и среднего общего образования
• Занятие 2. Особенности содержания и организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО
• Занятие 3. Особенности учёта требований профессионального стандарта как эффективного механизма, регулирующего трудовую деятельность
• Занятие 4. Профессиональные стандарты и эффективные контракты в образовательной организации
• Занятие 5. Содержание и структура профессионального стандарта педагога. Квалификационные характеристики педагога
• Занятие 6. Управление рисками внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и профессионального стандарта "Педагог" в деятельность образовательной организации
• Занятие 7. Предпосылки формирования национальной системы учительского роста
• Занятие 8. Проблемы применения профессионального стандарта “Педагог” и обеспечения социальных прав и гарантий педагогических работников
• Занятие 9. Модель национальной системы учительского роста и система аттестации педагогов
• Занятие 10. Профессиональный стандарт “Педагог” как инструмент профессионального роста
• Занятие 11. Организация профильного обучения на уровне среднего общего образования в контексте актуальных нормативно-правовых документов РФ
• Занятие 12. Организация профильного обучения и углубленного изучения предметов по образовательным программам среднего общего образования

Сообщество