Проектирование и реализация организационно-педагогической деятельности по ФГОС ДО (72 ч.)

Повышение квалификации по программе «Проектирование и реализация организационно-педагогической деятельности по ФГОС ДО» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования";
• Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих методических аспектов:

• Дошкольное образование в соответствии с 273-ФЗ «Об образовании в РФ».
• Федеральный государственный стандарт дошкольного образования.
• Проектирование организационно-педагогической деятельности по ФГОС ДО.
• Актуальные вопросы реализации организационно-педагогической деятельности по ФГОС ДО.
• Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации дошкольного образования.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: Дошкольник; реализация ФГОС; организационно-педагогическая поддержка педагога; Проектирование профессиональной деятельности.

Содержание

• Раздел 1. Дошкольное образование в соответствии с 273-ФЗ «Об образовании в РФ»
  • Занятие 1. Современное дошкольное образование: инструменты оценки и улучшения условий для детского развития.
  • Занятие 2. Современные тенденции совершенствования дошкольного образования.
  • Занятие 3. Система государственно-общественного управления дошкольной образовательной организацией с учетом требований 273-ФЗ «Об образовании в РФ».
  • Занятие 4. Детский сад будущего: оценка качества в соответствии с ФГОС дошкольного образования.
• Раздел 2. Федеральный государственный стандарт дошкольного образования
  • Занятие 1. Нормативно-правовая основа деятельности педагога ДОО.
  • Занятие 2. Методологические основы и основные концептуальные положения ФГОС ДО как механизма социокультурной модернизации системы дошкольного образования.
  • Занятие 3. Лучшие образовательные практики введения и реализации ФГОС ДО.
  • Занятие 4. Индивидуализация и социализация как инновация ФГОС ДО и результат дошкольного образования.
• Раздел 3. Проектирование организационно-педагогической деятельности по ФГОС ДО
  • Занятие 1. Проектирование организационно-педагогической деятельности по ФГОС ДО.
  • Занятие 2. Проектирование образовательной деятельности в ДОО с применением STEM-технологий.
  • Занятие 3. Анализ перспективно-календарного планирования образовательной деятельности в ДОО.
  • Занятие 4. Планирование образовательной деятельности в ДОО: основные виды планов, формы составления, цели и задачи, алгоритм оформления.
• Раздел 4. Актуальные вопросы реализации организационно-педагогической деятельности по ФГОС ДО
  • Занятие 1. Актуальные вопросы реализации организационно-педагогической деятельности по ФГОС ДО.
  • Занятие 2. Реализация образовательных модулей дошкольного образования.
  • Занятие 3. Феномен "сопровождение" как методологический подход реализации ФГОС ДО.
  • Занятие 4. Эффективные формы методической работы с педагогическим коллективом ДОО.
• Раздел 5. Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации дошкольного образования
  • Занятие 1. Совершенствование цифровой образовательной среды ДОО: методики и технологии электронного и дистанционного обучения.
  • Занятие 2. Электронные образовательные ресурсы в работе с детьми дошкольного возраста.
• Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Проектирование модульной программы воспитания: этапы работы, чек-лист, конструирование инвариантных и вариативных модулей с учетом опыта и традиций воспитания в ДОО.
  • Занятие 2. Контрольно-диагностическая деятельность в управлении ДОО в контексте ФГОС ДО.
  • Занятие 3. Мониторинг освоения детьми ООП ДО: оценка качества дошкольного образования.
  • Занятие 4. Педагог в системе дошкольного образования: ключевые требования к профессии и характеристика базовых компетенций.
  • Занятие 5. Типичные нарушения дошкольными образовательными организациями обязательных требований законодательства в сфере образования.
  • Занятие 6. Особенности административной ответственности ДОО за неисполнение предписания об устранении выявленных нарушений органами контроля и надзора.
  • Занятие 7. “Общеобразовательное занятие” в контексте образовательной деятельности по ФГОС ДО: понятие, классификация, основные цели и задачи по возрастам, структура, планирование.
  • Занятие 8. Внутренняя оценка системы качества дошкольного образования.
  • Занятие 9. Разработка основной образовательной программы ДОО: анализ практики.
  • Занятие 10. Планирование и организация образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО.
  • Занятие 11. Закон о воспитании: план действий дошкольной организации по реализации новых положений законодательства.
  • Занятие 12. Карточное планирование в ДОО как эффективная технология проектирования образовательной деятельности педагога с детьми.

Сообщество