Деятельность педагога-организатора в лагере военно-патриотической направленности (72 ч.)

Повышение квалификации по программе «Деятельность педагога-организатора в лагере военно-патриотической направленности» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников – Педагог-организатор);
• Приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 5 мая 2018 года N 298н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»;
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих методических аспектов:

• Патриотическое воспитание как основа формирования нравственно здоровой личности.
• Направления педагогической деятельности по воспитанию гражданина и патриота России.
• Вооруженные Силы РФ: история создания, организационная структура, роль и место в системе обеспечения национальной безопасности.
• Проектирование дополнительных общеразвивающих программ военно-патриотической направленности.
• Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность педагога-организатора в лагере военно-патриотической направленности.
• Организация военно-патриотического воспитания в летних оздоровительных лагерях.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: Духовно-нравственное и патриотическое воспитание; Организация патриотического воспитания; Духовно-нравственное воспитание: Планирование воспитательной работы; Духовно-нравственные ценности.

Содержание

• Раздел 1. Патриотическое воспитание как основа формирования нравственно здоровой личности
  • Занятие 1. Патриотическое воспитание как основа формирования нравственно здоровой личности/
  • Занятие 2. Организация патриотического воспитания в общеобразовательной организации в контексте актуальных нормативно-правовых документов.
• Раздел 2. Направления педагогической деятельности по воспитанию гражданина и патриота России
  • Занятие 1. Направления педагогической деятельности по воспитанию гражданина и патриота России: духовно-нравственное, историко-краеведческое, гражданско-правовое, социально-патриотическое, военно-патриотическое, культурно-патриотическое (Занятие 1).
  • Занятие 2. Направления педагогической деятельности по воспитанию гражданина и патриота России: духовно-нравственное, историко-краеведческое, гражданско-правовое, социально-патриотическое, военно-патриотическое, культурно-патриотическое (Занятие 2).
• Раздел 3. Вооруженные Силы Российской Федерации: история создания, организационная структура, роль и место в системе обеспечения национальной безопасности
  • Занятие 1. Вооруженные Силы Российской Федерации: история создания, организационная структура, роль и место в системе обеспечения национальной безопасности.
  • Занятие 2. Боевые традиции и ритуалы Вооруженных Сил России.
  • Занятие 3. Основы военной службы.
• Раздел 4. Проектирование дополнительных общеразвивающих программ военно-патриотической направленности
  • Занятие 1. Проектирование дополнительных общеразвивающих программ, реализуемых в профильных сменах военно-патриотической направленности.
  • Занятие 2. Военно-патриотическое воспитание младших школьников: военно-спортивная игра "Зарница".
• Раздел 5. Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность педагога-организатора в лагере военно-патриотической направленности
  • Занятие 1. Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность педагога-организатора в лагере военно-патриотической направленности: планирование, программа работы и должностные инструкции.
  • Занятие 2. Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность вожатого в летнем оздоровительном лагере: планирование, программа работы и должностные инструкции.
  • Занятие 3. Нормативно-правовая база летнего оздоровительного лагеря: обеспечение безопасности.
• Раздел 6. Организация военно-патриотического воспитания в летних оздоровительных лагерях
  • Занятие 1. Организация военно-патриотического воспитания в летних оздоровительных лагерях: методические рекомендации педагогу.
  • Занятие 2. Планирование летнего оздоровительного периода в детском лагере военно-патриотической направленности.
  • Занятие 3. Праздничные мероприятия военно-патриотической направленности для досуга и образования детей и подростков.
  • Занятие 4. Эффективные формы и методы организации воспитательного процесса в школах с кадетскими классами.
• Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Материально-техническое обеспечение безопасности мест активного отдыха детей в образовательных организациях.
  • Занятие 2. Формирование начал патриотизма и чувства гражданственности у детей дошкольного возраста в условиях семьи и ДОО.
  • Занятие 3. Формы и методы патриотического воспитания учащихся в начальных классах с этнокультурным казачьим компонентом.
  • Занятие 4. Трудный подросток: новый формат отношений в диаде “воспитатель-воспитанник”, профилактика правонарушений (из опыта работы в оздоровительном лагере).
  • Занятие 5. Построение программы воспитательной работы к смотру-конкурсу пришкольных и загородных лагерей по различным номинациям.
  • Занятие 6. Проектирование дополнительных общеразвивающих программ для реализации в оздоровительном лагере школы.
  • Занятие 7. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.
  • Занятие 8. Планирование и организация воспитательного процесса в соответствии со «Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года».

Сообщество