Вебинар «Современные технологии развития познавательных способностей дошкольников и младших школьников: круги Эйлера, интеллект-карты, матрицы, кластеры, друдлы»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Познавательные способности – это индивидуальная особенность человека, направленная на познание мира, окружающего нас, развивающаяся под воздействием условий и факторов деятельности, к которым можно отнести интеллектуальные, сенсорные и творческие способности.

Познавательная активность и познавательные способности являются необходимым условием для формирования умственных качеств детей, их самостоятельности и инициативности.

Вебинар остановится на основных видах познавательных способностей, а также сформулирует задачи их развития; рассмотрит факторы, формирующие познавательную активность детей дошкольного и младшего школьного возраста, аргументирует актуальность указанного направления развития ребенка.

Ведущий вебинара обратит внимание на образовательные технологии, имеющие значительный потенциал для развития познавательных способностей дошкольников и младших школьников.

В вебинар включен стимульный материал для использования на занятиях и уроках, в различных видах детской деятельности, а также методические рекомендации по работе с родителями.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Познавательные способности дошкольников и младших школьников.

2. Современные образовательные технологии развития познавательных способностей.

3. Виды заданий и упражнений, направленных на развитие познавательных способностей у детей дошкольного и младшего школьного возраста.

4. Методические рекомендации по работе с родителями.

Ведущая вебинара:
Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

ТЕГИ: Дошкольник; Младший школьник; Познавательная деятельность; Познавательное развитие; Познавательные способности; Познавательная активность; Познавательно-исследовательская деятельность; Развитие познавательной активности. 

Сообщество