Формирование метапредметных универсальных учебных действий на уроках химии в свете ФГОС ООО

Приглашаем учителей химии, руководителей предметных МО, заместителей директора принять участие в offline-вебинаре «Формирование метапредметных универсальных учебных действий на уроках химии в свете ФГОС ООО».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Одним из важных направлений модернизации российского образования является обновление его содержания. Федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования ориентируют на развитие важнейших социальных компетентностей школьников, достижение ими не только предметных, но и личностных, метапредметных результатов.

Каковы способы формирования и отслеживания в учебном процессе важнейших социальных умений (коммуникативных, рефлексивных, организаторских)? Как построить учебное занятие, чтобы ученик мог осваивать предметные знания и одновременно навыки коллективного труда, умения коммуникации, универсальные способы мыследеятельности? Эти проблемы рассмотрит ведущий на вебинаре.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

1. Место учебного предмета в ФГОС ООО.
   • Вклад учебного предмета в достижение целей основного общего образования.
   • Главные цели основного общего образования.
   • Ценностные ориентиры содержания курса химии.
   • Результаты освоения курса химии.
2. Профессиональная деятельность учителя химии в период перехода на ФГОС ООО.
   • Требования ФГОС ООО к современному уроку.
   • Методы и приемы организации образовательной деятельности обучающихся.
   • Алгоритмы конструирования урока.
3. Достижение метапредметных результатов. Решение интегративных учебных проблем обучения химии в школе.
   • Понятие о проблемно-интегративном обучении химии.
   • Интегративные учебные проблемы.
   • Формы организации проблемно-интегративного обучения химии.
   • Урок как форма организации проблемно-интегративного обучения химии.
   • Методика проблемно-интегративного обучения химии в 8–9 классах.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

На вебинаре педагоги:

• ознакомятся с требованиями ФГОС ООО к современному уроку, ценностными ориентирами содержания курса химии и результатами его освоения;
• проанализируют алгоритм конструирования урока;
• рассмотрят организацию проблемно-интегративного обучения химии.

Ведущий вебинара: Макурина Нина Викторовна, учитель химии МОУ СОШ № 103 г. Волгограда.

Сообщество