Вебинар «Педагог в системе дошкольного образования: ключевые требования к профессии и характеристика базовых компетенций»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Одной из стратегических задач государства в области образования является обеспечение высокого качества образовательного процесса. Оценивая качество образовательных услуг, невозможно обойти вниманием профессиональные качества педагогов, ведь они непосредственно реализуют взаимодействие с воспитанниками, обучают их, передают общечеловеческие и национальные базовые ценности.

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, качество дошкольного образования определяется через оценивание условий реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, в том числе кадровых условий.

При оценке кадровых условий мы можем опираться на ФГОС ДО, а также на профессиональный стандарт педагога дошкольного образования.

Эти два стандарта имеют важное прикладное значение в разработке кадровой политики дошкольной организации: при подборе кадров, а также при организации методической работы по сопровождению профессионального роста педагогов.

Этим вопросам будет посвящен предстоящий вебинар.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Профессиональные педагогические компетенции: теория вопроса.

2. ФГОС ДО: кадровые условия реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

3. Профессиональный стандарт педагога дошкольного образования.

4. Кадровая политика ДОО.

Ведущий вебинара:
Мухина Александра Иннокентьевна, заместитель заведующего по УВР ГБДОУ «Детский сад № 15 Пушкинского района Санкт-Петербурга»; награждена Почетной грамотой Департамента общего образования Томской области (2012 г.), Знаком отличия в труде «Ветеран труда атомной энергетики и промышленности» (2014 г.), благодарностью Главы Администрации ЗАТО Северск за активную и плодотворную работу в проведении социокультурных мероприятий, направленных на создание условий для сохранения и развития семейного благополучия (2014 г.); награждена Почетной грамотой Управления образования ЗАТО Северск (2016 г.); специалист по аттестации работников дошкольного образования; член жюри муниципального этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года», муниципальных конкурсов для педагогов «Лучшее видеозанятие», «Лучший наставник», «Образование в Наукограде», «Конкурс сайтов», «Конкурс программ и методик по формированию законопослушного поведения детей и подростков»; член жюри детских муниципальных конкурсов «Я рисую безопасный труд», «Героям слава!», «Капели звонкие стихов», «Юный конструктор»; эксперт фестиваля дошкольников и младших школьников «Будущий специалист Атомграда»; судья соревнований по робототехнике для дошкольников «РобоСеверск» (2015 г.), соревнований по робототехнике на кубок Губернатора Томской области (2015 г., 2016 г.); эксперт на секции «ФГОС: от документа до реализации» IV Всероссийской научно-практической конференции «Дошкольное образование: проблемы, перспективы, и возможности» (2016 г.); член конкурсной комиссии по присуждению премии Губернатора Томской области в сфере образования, науки и культуры (2014 г.); член конкурсной комиссии по присуждению стипендии Губернатора Томской области лучшим учителям (2016 г.); руководитель городского методического объединения заместителей заведующих по воспитательно-методической работе ДОУ; лауреат I степени областного конкурса «Лучший публичный доклад учреждения дошкольного образования» (2012 г.); финалист конкурса ДОУ, внедряющих эффективные модели обеспечения выполнения ФГТ в рамках проекта «Школа Росатома» (г. Москва, 2013 г.); дипломант I степени победителя Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ по педагогике в направлении «Подготовка обучающихся к выбору и педагогические сопровождение обучающихся в процессе выбора» (г. Воткинск, 2014 г.); дипломант (I место) областного конкурса "Методист года – 2016".

ТЕГИ: ФГОС ДО; ДОО; Профессиональная компетентность; Профессиональная компетентность педагога; ООП ДО; Кадровая политика образовательной организации; Кадровые условия. 

Сообщество