Международный вебинар «Критерии эффективности современного урока китайского языка»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Эффективность – дающий эффект, приводящий к нужным результатам (словарь С.И. Ушакова). Под эффективностью понимают полезность для развития каждого ребёнка.

Слово «эффективность» (в переводе с латинского «effectus») означает выполнение действий, результат, следствие каких- либо действий.

Организация современного урока – это ситуация расставания с уроком строгим, характеризующимся порядком, проверенной регламентацией, дисциплиной, исполнительностью учеников, подчиняющихся учителю, и встреча с уроком свободным, характеристики которого рождаются по велению культуры, но не сами по себе, а благодаря усилиям педагога, выстраивающего свободный урок.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Критерии эффективности современного урока китайского языка.

2. Конструктор урока: инструмент проектирования технологической карты урока китайского языка.

Ведущий вебинара:
Кубасова Полина Булатовна, преподаватель китайского и английского языков, магистр востоковедения.

ТЕГИ: ФГОС; Иностранный язык; Китайский язык; Китайская культура; Технологии преподавания иностранного языка; Современный урок; Критерии эффективности; Учитель иностранного языка. 

Сообщество